《关注弱势群体ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关注弱势群体ppt课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布第三单元 关注弱势群体弱势群体 是什么？含义、特点、对象是什么？含义、特点、对象为什么关注？怎样关注？怎样关注？走进同龄人走进同龄人他们本身需要关注他们本身需要关注构建和谐社会、构建和谐社会、 实现共同富裕需要实现共同富裕需要弘扬团结互助的传统弘扬团结互助的传统 美德，绽放人性美美德，绽放人性美1;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布（试一试:） 1 1、老师说一句话，请同学们闭着眼睛在纸上写出来。、老师说一句话，请同学们闭着眼睛在纸上写出来。 2 2、请一位同学用一只手系鞋带。、请一位同学用一只手系鞋带。 3 3、请一位同
2、学不说话而用手势或动作向大家传达老师要告诉大家的、请一位同学不说话而用手势或动作向大家传达老师要告诉大家的一句话。一句话。小游戏小游戏2;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布不是影响市容，而是我饿了！不是影响市容，而是我饿了！3;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布饥饿的女孩凯文卡特非洲大陆上饥饿的女孩4;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布贫困山区的孩子们5;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布走近弱势群体走近弱势群体走近弱势群体走近弱势群体贫穷贫穷的农的农民民6;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布城
3、市里收废品的老人7;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布城市下岗失业人员城市下岗失业人员8;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布全身泥浆的农民工9;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布农农 民民 工工10;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布残疾人11;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布遭遇灾祸的人群遭遇灾祸的人群12;.无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布莫拉克台风重创下的台湾人民13;.1、社会生活中的弱势群体（1）含义、特征： 含义:依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基
4、本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。特征特征:书上书上P46第三段第三段14;.弱势群体的三大特征：弱势群体的三大特征： 1 1、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体； 2 2、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位； 3 3、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。15;. 农村贫穷人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人、身患疾病的人、遭遇自然灾祸的人群等。其中农村贫穷人口、城市下岗失业
5、人员是弱势群体的主体。1、社会生活中的弱势群体 你了解的弱势群体有哪些：16;.1、社会生活中的弱势群体 低收入人群17;.2003年底，我国农村仍有3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000多万人。1、社会生活中的弱势群体 低收入人群18;.1、社会生活中的弱势群体 农民工 全中国有1.3亿农民工外出打工。他们面临着社会保障、权益保护、子女就学等诸多问题和困难。19;.1、社会生活中的弱势群体：身患疾病和残疾的人20;.2008年5月汶川地震2009年春北方旱情2009年夏台风莫拉克1、社会生活中的弱势群体自然灾害、意外事故受害者21;.生理性弱势群体：生理性弱
6、势群体：社会性弱势群体：社会性弱势群体：自然性社会弱者：自然性社会弱者：（3）弱势群体形成的原因有哪些：(P46第一段）1、社会生活中的弱势群体儿童、老年人、残疾人儿童、老年人、残疾人下岗、失业者、农民工下岗、失业者、农民工主要包括生态危弱地区的人口、自然灾害的灾民。主要包括生态危弱地区的人口、自然灾害的灾民。22;.为为什么关注什么关注1、他、他们本身需要关注。本身需要关注。2、构建和、构建和谐社会、社会、实现共同富裕需要。共同富裕需要。3、弘、弘扬团结互助的互助的传统美德的需要。美德的需要。23;.讨论：讨论： 在中国，弱势群体包括哪些人？形成的原因是什么？在中国，弱势群体包括哪些人？形成
7、的原因是什么？24;.饥饿与等待饥饿与等待25;.我我只只想想讨讨回回我我的的工工钱钱26;.慢点，等等我！慢点，等等我！27;.风雨同舟风雨同舟28;.困了困了29;.我的家我的家在哪里？在哪里？30;.下雪了下雪了31;.快快到到家家了了32;.欲哭无泪欲哭无泪33;.地地震震之之后后34;.台风过后竞折腰台风过后竞折腰35;.2003年底，我国农村仍有3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000多万人。 低收入人群36;.1 1、农村贫困人口、农村贫困人口2 2、农民工、农民工3 3、城市下岗失业人员、城市下岗失业人员4 4、患病或残疾人群、患病或残疾人群5
8、5、遭受灾祸的人群、遭受灾祸的人群6 6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员讨人员1、交通闭塞、交通闭塞2、环境恶劣、环境恶劣3、土地贫瘠、土地贫瘠4、文化水平低、文化水平低5、医疗等无保障、医疗等无保障原因原因1、工资待遇低、工资待遇低2、生活工作条件差、生活工作条件差3、拖欠工资、拖欠工资4、缺乏医疗保障、缺乏医疗保障5、子女上学难、子女上学难原因原因1、病痛纠缠、病痛纠缠2、医疗费用多、医疗费用多3、生活难以自理、生活难以自理4、就业困难、就业困难原因原因1、财产损失严重、财产损失严重2、人员伤亡、人员伤亡原因原因1、劳动能力弱、劳动能力弱2、生活无保障、生活无保障
9、3、无人照料与扶助、无人照料与扶助原因原因（第八课具体讲解）37;.2、走近同龄人贫困、失学、疾病我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。38;.我也有个家我也有个家39;.姐不饿，弟弟吃姐不饿，弟弟吃40;.小小顶梁柱小小顶梁柱41;.挣钱读书去挣钱读书去42;.2、走近同龄人43;.我我要要读读书书44;.上课了上课了45;.风风声声、雨雨声声、读读书书声声，声声声声入入耳耳46;.2、走近同龄人47;.学习学习48;.求知求知49;.学生们在学校唯一的一眼水窖边争先恐后接窑水。浑浊的窑水是他们赖以生存的“生命之水”。为了节约纸和笔，学生们每天都要用电池芯在地上写字、做练习；每天上学放学来
10、回的十多里山路，不断的上山下山已经使得这位同学的鞋尖损坏。50;.“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”学校外墙上的标语这是孩子们唯一的体育设施，不过对于他们，仅仅是摆设，因为没有篮球。51;.疾病的折磨、失学的痛苦、贫困的困扰、战火的蹂躏52;.53;.战争中的儿童战争中的儿童54;.让他们笑容不再灿烂。55;.世界范围内都存在弱势群体。世界范围内都存在弱势群体。世界范围内都存在弱势群体。世界范围内都存在弱势群体。56;. 宝贝，当你每天吃着香喷喷的米饭，吃着可口的饭菜还挑三拣四的时候宝贝，当你每天吃着香喷喷的米饭，吃着可口的饭菜还挑三拣四的时候; ;当你穿着整当你穿着整洁的校服还嫌不漂亮的时候
11、；当你上下学的路上由奶奶背着书包你吃着零食还喊累的时洁的校服还嫌不漂亮的时候；当你上下学的路上由奶奶背着书包你吃着零食还喊累的时候；当你稍不如意就哭鼻子的时候，你可曾知道，在一个遥远的国度，有这样一群孩子候；当你稍不如意就哭鼻子的时候，你可曾知道，在一个遥远的国度，有这样一群孩子在炮火硝烟中长大。他们随时都面临着生死的考验，随时都面临着失去父母和亲人的考在炮火硝烟中长大。他们随时都面临着生死的考验，随时都面临着失去父母和亲人的考验，随时都面临着失去双手双脚变成残废的考验。他们有的还没有你大，却已经学验，随时都面临着失去双手双脚变成残废的考验。他们有的还没有你大，却已经学会了独立与坚强，学会了从
12、容面对生与死会了独立与坚强，学会了从容面对生与死宝贝，与他们相比你应该感到幸福，感到宝贝，与他们相比你应该感到幸福，感到知足，这样你才会快乐，才会勇敢面对生活中出现的沟沟坎坎，才会用一颗感恩的心去知足，这样你才会快乐，才会勇敢面对生活中出现的沟沟坎坎，才会用一颗感恩的心去看待身边的人和事，才会健康的成长为一个漂亮懂事有涵养有爱心的大姑娘。宝贝，你看待身边的人和事，才会健康的成长为一个漂亮懂事有涵养有爱心的大姑娘。宝贝，你能做到吗？能做到吗？ 一位父亲写给女儿的信57;.怎样对待同龄的弱势群体？怎样对待同龄的弱势群体？怎样对待同龄的弱势群体？怎样对待同龄的弱势群体？1、经济上给予力所能及的帮助。
13、2、心理上给他们鼓励和信心。3、尊重他们，平等对待他们。58;.感恩的心感恩的心 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你 伴我伴我一生一生让我有勇气作我自己让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜59;.
