《《田忌赛马（例3）》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《田忌赛马（例3）》教学课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 同学们，请开启你智慧的闸门，去同学们，请开启你智慧的闸门，去寻求打开知识大门的钥匙！寻求打开知识大门的钥匙！ 今天，让我们共同见证，你们最优秀的今天，让我们共同见证，你们最优秀的表现！表现！ 师生游戏师生游戏 规则：规则：1 1、学生优先选牌，并优先出牌、学生优先选牌，并优先出牌 2 2、每人每次出一张牌，各出、每人每次出一张牌，各出3 3次，次， 赢两次者胜。赢两次者胜。 我们我们来王老师看看共有多少种可采用的出牌策略。来王老师看看共有多少种可采用的出牌策略。游戏探究游戏探究第一局第一局第二局第二局第三局第三局获胜方获胜方学生出牌学生出牌795我们我们来看看王老师共有多少种可采用的出牌策略
2、。来看看王老师共有多少种可采用的出牌策略。游戏探究游戏探究第一局第一局第二局第二局第三局第三局获胜方获胜方学生出牌学生出牌795老师出牌老师出牌863学生学生836王老师王老师683学生学生638学生学生386学生学生368学生学生 把把解解决决问问题题的的所所有有可可能能性性都都一一一一找找出出来来，然然后后从从中中找找到到最最好好的的策策略略，从从而而以以弱弱胜胜强强，这这是是数数学学中中一一种很重要的方法。种很重要的方法。 探索新知探索新知数学广角数学广角优化优化田忌赛马田忌赛马古人以弱胜强的故事古人以弱胜强的故事同学们，你听过同学们，你听过“田忌赛马田忌赛马”的故事吗？的故事吗？情境创
3、设情境创设情境创设情境创设田忌是怎样赢了齐王的？田忌是怎样赢了齐王的？齐齐 王王田田 忌忌本场胜者本场胜者第一场第一场上等马上等马第二场第二场中等马中等马第三场第三场下等马下等马探索新知探索新知田田 忌忌田田 忌忌田田 忌忌田田 忌忌下等马下等马上等马上等马中等马中等马齐齐 王王田忌所用的这种策略田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王是不是唯一能赢齐王的方法？的方法？田田 忌忌田田 忌忌第一场第一场第二场第二场第三场第三场获胜方获胜方齐齐 王王上等马上等马中等马中等马下等马下等马田忌田忌1 1田忌田忌2 2田忌田忌3 3田忌田忌4 4田忌田忌5 5田忌田忌6 6我们来看看田忌共有多少种可采用的应
4、对策略。我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。上等马上等马中等马中等马下等马下等马齐齐 王王上等马上等马下等马下等马中等马中等马齐齐 王王齐齐 王王齐齐 王王齐齐 王王中等马中等马上等马上等马下等马下等马中等马中等马下等马下等马上等马上等马下等马下等马下等马下等马上等马上等马上等马上等马中等马中等马中等马中等马探索新知探索新知 我校四年级将举行迎新春拍球比赛，我们班和四（我校四年级将举行迎新春拍球比赛，我们班和四（3 3）班对阵。比赛规则是每班选派班对阵。比赛规则是每班选派3 3名选手，五局三胜。名选手，五局三胜。四（四（3 3）班代表队）班代表队 四（四（4 4）班代表队）班代表队徐睿宇
5、徐睿宇 230230个个/ /分分 樊明宇樊明宇 220220个个/ /分分张静然张静然 220220个个/ /分分 孙淑怡孙淑怡 210210个个/ /分分张正豪张正豪 205205个个/ /分分 张子迪张子迪 190190个个/ /分分徐嘉璐徐嘉璐 180180个个分分 陈陈 喆喆 165165个分个分高乐涵高乐涵 155155个分个分 李艺帆李艺帆 150150个分个分请同学们帮我排兵布阵，如何才能战胜四（请同学们帮我排兵布阵，如何才能战胜四（3 3）班？）班？知识应用知识应用畅谈收获畅谈收获 同学们，今天这节课你有什么同学们，今天这节课你有什么收获？请说给你的同桌听！收获？请说给你的同桌听！ 老师相信，你们一定会用自己老师相信，你们一定会用自己的智慧，找到开启知识大门的钥匙！的智慧，找到开启知识大门的钥匙！ 两人轮流报数，每次只能报两人轮流报数，每次只能报1 1或或2 2，把两人报的所有数加起来，把两人报的所有数加起来，谁报数后和是谁报数后和是1010，谁就获胜。，谁就获胜。游戏我最棒游戏我最棒
