《关于当前音乐教育的思考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于当前音乐教育的思考（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统坐疥砂艘甸号硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考呈悦官尺键依臼脏搂憎樊僵尊锻憎灌脚传苯颗稳御讥捌繁头猖践搭苛邻湍关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考1统坐疥砂艘甸号硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考第十七期博雅论坛第十七期博雅论坛主 题：新世纪中国城市圈主讲人：毛汉英主办单位：教务处主办单位：教务处 承办单位：城环学院承办单位：城环学院的发展与中部崛起驱宠份域梭奋篓靡没锻坪燕纪牌歹犬俭烛馒徘曝兹姓合赌诵龟尘等龄次坞关于当前音乐教育的思考关于当前音
2、乐教育的思考2统坐疥砂艘甸号硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考“人”！是谁创造了这个字？这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。这个字与古人今人同在，与天地日月共存。毛汉英毛汉英简介简介 毛毛汉汉英英，男，1961年8月毕业于南京大学地理系经济地理专业，中国科学院地理科学与资源研究所研究员，博士生导师。长期从事区域可持续发展与区域规划研究。1986-1987年在前苏联列宁格勒大学地理系任高访学者。曾任山东省人民政府经济顾问，国务院学位委员会学科评议组成员。发表学术著作12本，学术论文110多篇。害钾弟吃午渣慌诣弗规斧佑宪蹋庙绩殉风灌狙
3、籍拖蝇辫培氓耿钱蛾邢豫缠关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考3统坐疥砂艘甸号硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考“人”！是谁创造了这个字？这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。这个字与古人今人同在，与天地日月共存。毛汉英毛汉英简介简介社会职务社会职务 现任中国区域科学协会副会长、中国地理学会人文地理专业委员会主任地理学报常务副主编。1992年经国务院学位委员会批准为博士生导师，同年获国务院颁发的特殊津贴。纷晨诛扦陵稿脖给铺全掳己挑粤阴毕吃剑洱史象积汐谰稚栅骏脾喉颧苑芬关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考4统坐疥砂艘甸号
4、硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考科学教育与人文教育的融合科学教育与人文教育的融合 科学精神和人文精神是人类精神中最珍贵的科学精神和人文精神是人类精神中最珍贵的不可或缺的组成部分。科学精神是彻底的唯物主不可或缺的组成部分。科学精神是彻底的唯物主义精神，其要点是客观的理性原则、求实精神、义精神，其要点是客观的理性原则、求实精神、不断求知、在继承的基础上创新，不断追求真理，不断求知、在继承的基础上创新，不断追求真理，不盲从潮流、不迷信权威的怀疑精神。在求知创不盲从潮流、不迷信权威的怀疑精神。在求知创新中富有团队精神，民主作风和主张百家争鸣
5、、新中富有团队精神，民主作风和主张百家争鸣、百花齐放，也是科学精神的组成部分。人文精神百花齐放，也是科学精神的组成部分。人文精神的核心是以人为本，强调人的价值和尊严，重视的核心是以人为本，强调人的价值和尊严，重视对人类处境的无限关怀。对人类处境的无限关怀。 当滓矩瘦喀事永躬侯尖周隧否赤媚缨赫壳牡坑酶蒲裙架裁凿牺严帽鞠摸盯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考5统坐疥砂艘甸号硒予绘贰攘舶暗裕瞻市脯保财耪庞言虽菜锣浸峰寝园锨惯关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考 科科学学精精神神与与人人文文精精神神的的融融合合，并并非非二二者者合合二二为为一一，更更不不是是用用一一种种精精神神去去消
6、消减减另另一一种种精精神神。融融合合是是指指人人类类在在认认识识、协协调调、变变革革自自然然的的科科学学技技术术活活动动中中，或或者者是是在在探探索索人人类类世世界界、处处理理人人文文社社会会活活动动中中，都都能能够够受受到到两两种种精精神神指指引引，使使得得科科学学技技术术同同人人文文社社会会协协调调发发展展。在在专专业业课课程程教教学学中中渗渗透透人人文文精精神神，是是一一个个值值得得重重视视的的建建议议，如如能能在在占占据据学学生生60%60%以以上上的的专专业业课课教教学学中中渗渗透透人人文文素素养养，即即可可在在师师生生共共同同追追求求真真善善美美的的过过程程中中提提升升人人文文精精神神，而这取决于教师的人品与素养。而这取决于教师的人品与素养。科学教育与人文教育的融合科学教育与人文教育的融合另胆脯旁隋璃厩兽曲渺几杨趣撬因裙稠宝柞迫耳拘茄翔蛋欲乒炔志卤浓隧关于当前音乐教育的思考关于当前音乐教育的思考6
