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1、突出中心突出中心什么是中心呢 中心思想，简称“中心”，也就是写作文、说话时最核心的内容和话题。每一篇作文总得有一个相对集中而明确的中心，为什么要突出中心呢？ 一篇文章，有了中心也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。1.书包是我们每个人必备的学习用品。假如以“书包”为话题写一篇作文，想一想，可以有哪些确立中心的角度？试根据提示，将你想到的填写在表格中。书包我的书包我是书包我和书包2.在人生的道路上,我们已记不清有多少良师曾为我们呕心沥血,默默奉献着光和热 。以“良师”为话题写一篇作文，想一想，可以有哪些确立中心的角度？试根据提示，将你想到的填写在表格
2、中。人物事老师 学习生活中给你鼓励、教育、启示的，不论老少、不论在学校教没有教过你的都可以为师。 瓦砾间顽强生长的小草，成熟时总低着头的稻穗 团结协作的蚂蚁，锲而不舍、不达目的誓不罢休的蜘蛛 沉稳的山，风雨后的彩虹，启迪做人的书籍 奋进中的挫折、生活中的教训等都是我们的反面教员，也可以为师。 植物动物自然景物狭义广义反面正面学习生活中所收获的成功经验都值得我们今后所借鉴，这可以为师。 粗心粗心上星期的一天，早上妈妈跟要上班的爸爸说：上星期的一天，早上妈妈跟要上班的爸爸说：“你下午回你下午回家的时候，别忘了买点菜。家的时候，别忘了买点菜。”爸爸爸爸“是是是是是是”答应着走了。下答应着走了。下午午
3、5点多了，我和妈妈在家里左等右等也不见爸爸回来。我对妈点多了，我和妈妈在家里左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说：妈说：“爸爸再不回来，我就到楼下的食杂店买面包。要不饿爸爸再不回来，我就到楼下的食杂店买面包。要不饿死我了。死我了。”我的话刚说完，就听有人我的话刚说完，就听有人敲门。我想一定是爸爸。敲门。我想一定是爸爸。我跑过去把门打开一看，真是爸爸。爸爸手里我跑过去把门打开一看，真是爸爸。爸爸手里拎着一个大兜子，拎着一个大兜子，我想准是什么好吃的。我接过兜子打开一看，兜子里全是作业我想准是什么好吃的。我接过兜子打开一看，兜子里全是作业本。我小嘴一噘说：本。我小嘴一噘说：“菜买了没有？菜买了没有？
4、”爸爸一拍脑门儿说：爸爸一拍脑门儿说：“呀，呀，我又忘记了。我又忘记了。”我说：我说：“忘了，忘了，作业本怎没忘拿回来呢？忘了，忘了，作业本怎没忘拿回来呢？”爸爸拍爸爸拍着我的头说：着我的头说：“谁让我是老师？谁让我是老师？”没办法，我和妈妈只好买面没办法，我和妈妈只好买面包吃了。这都怪我的爸爸粗心。包吃了。这都怪我的爸爸粗心。大家读了上面得这个材料，想一想能从这个材大家读了上面得这个材料，想一想能从这个材料中提炼出怎样的中心思想呢？或这个材料可以用料中提炼出怎样的中心思想呢？或这个材料可以用来表现人物怎样的品质呢？来表现人物怎样的品质呢？爸爸粗心，忘记了爸爸粗心，忘记了，却不忘，却不忘要要。
5、这样对比起来思考，就不。这样对比起来思考，就不难发现，这个材料表现出了难发现，这个材料表现出了。买菜买菜批改的作业本批改的作业本爸爸热爱学生，热爱工作，废寝忘食的品质爸爸热爱学生，热爱工作，废寝忘食的品质据据深圳风采周刊深圳风采周刊报道，不久前浙江嘉定徐行报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因
6、为猫已普遍家养，有充足的食物而不环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质一种名为牛磺酸的物质这种物质能提高猫的夜视能这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时我们可以把小猫想象成时我们可以把小猫想象成人人，如，如青少年青少年，把，把饲养小猫
7、的主人想象成青少年的饲养小猫的主人想象成青少年的父母父母，并由，并由“小猫被老鼠活活咬死小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的中心的中心 只有放手让孩子在生活的风雨中经只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。受磨炼，才能培养他们的生存能力。 从前，有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。 第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自
8、己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。 爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。是啊，是啊，。 我的老师我的老师 1、假发怒、假发怒2、教跳舞、教跳舞3、观蜜蜂、观蜜蜂4、教读诗、教读诗5、看写字、看写字6、排纠纷、排纠纷7、梦寻师、梦
9、寻师回忆回忆（难忘）（难忘）（略）（略）（详）（详）魏巍魏巍依恋依恋思念思念假如让你以假如让你以愉快的星期天愉快的星期天为题目写一篇记叙文，为题目写一篇记叙文，那你会选择下列哪些材料那你会选择下列哪些材料？星期天上午去游乐场玩；星期天上午去游乐场玩；星期六晚上准备郊游的用品；星期六晚上准备郊游的用品；和同学下午一起去参观科技馆；和同学下午一起去参观科技馆；星期五晚上和爸爸妈妈包饺子；星期五晚上和爸爸妈妈包饺子；和同学中午一起野餐、郊游；和同学中午一起野餐、郊游；在游乐场一个同学扭伤了脚；在游乐场一个同学扭伤了脚；在科技馆，一个同学搞恶作剧，被批评；在科技馆，一个同学搞恶作剧，被批评； 在郊游的
10、过程中，我们用野花做花环戴在头上；在郊游的过程中，我们用野花做花环戴在头上； 野餐时，我们边吃边唱歌。野餐时，我们边吃边唱歌。 早上起床和穿衣的过程。早上起床和穿衣的过程。与中心有关的材料与中心有关的材料星期天上午去游乐场玩；星期天上午去游乐场玩；星期六晚上准备郊游的用品；星期六晚上准备郊游的用品；和同学下午一起去参观科技馆；和同学下午一起去参观科技馆；星期五晚上和爸爸妈妈包饺子；星期五晚上和爸爸妈妈包饺子；和同学中午一起野餐、郊游；和同学中午一起野餐、郊游；在游乐场一个同学扭伤了脚；在游乐场一个同学扭伤了脚；在科技馆，一个同学搞恶作剧，被批评；在科技馆，一个同学搞恶作剧，被批评； 在郊游的过
11、程中，我们用野花做花环戴在头上；在郊游的过程中，我们用野花做花环戴在头上； 野餐时，我们边吃边唱歌。野餐时，我们边吃边唱歌。 早上起床和穿衣的过程。早上起床和穿衣的过程。 突出中心需注意：突出中心需注意： 1.1.观点明确观点明确，表现中心。，表现中心。 2.2.精心选材精心选材，紧扣中心。，紧扣中心。 3.3.详略得当详略得当，凸显中心。，凸显中心。 4.4.巧用技法巧用技法，强化中心。，强化中心。 写人突出写人突出写人突出写人突出个性个性个性个性；记事叙出；记事叙出；记事叙出；记事叙出波澜波澜波澜波澜；描景绘出；描景绘出；描景绘出；描景绘出特征特征特征特征。愿你能够在写作的天地间自由翱翔！愿你能够在写作的天地间自由翱翔！
