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1、习作一习作一TXC TXC ZHIZUO ZHIZUO 9 913 13 1沐风教育习作一：习作一：从下面的建议中选从下面的建议中选择一项，进行习作。择一项，进行习作。2沐风教育 请你把自己想象成大自然中的请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受界是什么样的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说写下来。然后和同学交流，可以说自己写的
2、内容，也可以讲自己本次自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。习作的体会。3沐风教育植物植物 一种动物一种动物 一种自然现象一种自然现象在大自然在大自然中怎样生中怎样生活，变化活，变化想象它们眼中想象它们眼中的世界是什么的世界是什么样的，并融入样的，并融入自己的感受写自己的感受写下来。下来。4沐风教育 音响世界真是太丰富、太音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声步声、物体的撞击声、摩擦声选取生活中的几种音响，选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，或者仔细听一段音响的录音
3、，展开想象，把想到的、感受到展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来的讲给同学听，然后写下来.5沐风教育选取生活中选取生活中的几种音响，的几种音响，或者仔细听或者仔细听一段音响的一段音响的录音，录音，雷声、雷声、 风声、风声、 动物的叫声、动物的叫声、 人的说话声、人的说话声、 笑声、笑声、 脚步声、脚步声、 物体的撞击声、物体的撞击声、 摩擦摩擦声声展开想象，把想到展开想象，把想到的、感受到的讲给的、感受到的讲给同学听，然后写下同学听，然后写下来来.6沐风教育 暑期生活真是丰富多彩。暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也能参加
4、了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。己的感受和体会。7沐风教育 从上面的建议中选择一项，进行习作8沐风教育范文范文1： 我是大自然中的一员我是大自然中的一员 自然界中，雨是一抹绚烂自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。沥沥的秋雨。 9沐风教育 调皮的我开始霏霏地飘调
5、皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，六色的长裙，10沐风教育 松鼠孩子躲在树枝下，摊松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的
6、脸上。雨，在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。一张无崖的绿茸茸的地毯。11沐风教育 不知不觉我来到了不知不觉我来到了田野。我环顾四周，田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。低头鞠躬表示欢迎。12沐风教育 红通通的苹果，黄澄澄红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，
7、的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋是胜利的秋天，丰收的秋天。天。13沐风教育 秋天的田野啊！金秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促发出声响，仿佛在催促人们：人们：“快收吧，快收快收吧，快收吧！吧！” 这已到丰收的季这已到丰收的季节了。节了。14沐风教育 我微笑的望着我微笑的望着稻田，我舞动着，稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为全身的力气，因为我知道这场雨过后我知道这场雨过后是农民的笑脸，是是
8、农民的笑脸，是丰厚的丰收。丰厚的丰收。 15沐风教育 我笑着离开了田野，来到了熙我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。切是那么安静祥和。 16沐风教育 我哗啦啦唱起歌，我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？
9、我急速飞奔，是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，打击着海面，时而雄伟，时而柔和。时而柔和。17沐风教育 水面上的波浪翻动水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。越快，雨越下越大。 18沐风教育 渐渐的云散了，雨越来越渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的新，人们收起了自己手中的伞，
10、小动物们也纷纷从树下伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班接下来应该是彩虹姐姐接班了吧了吧 19沐风教育 天空的那一边出现了天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。它留给了天空一道绚烂。 天渐渐暗了下来。天渐渐暗了下来。 20沐风教育 月，一弯新月，带着难月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈
11、盈。的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这世界的一切，早已沉浸在这月色中。月色中。21沐风教育范文范文2： 我是一只小蝌蚪我是一只小蝌蚪22沐风教育 我原来住在一条清我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，游去，欢乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。照在河面上，波光粼粼。23沐风教育 我们可高兴啦！甩着长尾我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的浅滩上，柔软的
12、河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。是多么自由，多么地欢畅呀。 24沐风教育 不知什么时候，河边不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐着塑料袋，易拉罐25沐风教育 突然，一块沉重而巨大的石突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，块扔
13、在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎有被他们捉走的。我们的心都碎了。了。 26沐风教育 一天，我被一个一天，我被一个小孩子捉住了，关在小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔没有小河那样的宽阔美丽。美丽。27沐风教育 我只能随着玻璃瓶边缘慢我只能随着
14、玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。没有了自由，失去了希望。28沐风教育 后来，我只能每天躺在冰后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我已知道，是多么地悲哀。我已知道，我再也无法拥有以往的幸福，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。以往的欢乐，
15、以往的自由了。 29沐风教育 我已支持不了几天了，我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。望回到那美丽的小河中。30沐风教育 和伙伴们尽情地和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在玩耍。但对于现在的我来说，这将成的我来说，这将成为过去，这只能是为过去，这只能是一个美好的梦想。一个美好的梦想。 31沐风教育这时，我仿佛闻到了清清这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了
16、绿绿的草的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土伙伴们生活在自由的乐土里。里。 32沐风教育范文范文3 ： 猕猕猴桃的自述猴桃的自述33沐风教育 我叫猕猴桃，是一种藤类果我叫猕猴桃，是一种藤类果树。在那漫树。在那漫 山遍野的灌木丛林中，山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，树木那样郁郁葱葱、苍
17、翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端部，色，光滑无毛。叶面中部和端部，有小而弯的锯齿。有小而弯的锯齿。 34沐风教育 我的果实也不可爱，果实表我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。是许多果类所不能比的。 35沐风教育
18、我，属猕猴桃科。我的历史我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的记载。李时珍的本草纲目本草纲目中中写我：写我：“其形如梨，其色如桃，其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。而猕猴善食，故有此名。”因为因为我原产中国，所以又有我原产中国，所以又有“中华猕中华猕猴桃猴桃”之称。祖国长江流域各省之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。的山区，都有我的足迹。 36沐风教育 由于我是藤类，所以由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地
19、攀着我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草下，我不喜欢乔木和草类。类。37沐风教育 因为我喜爱阳光，乔木太因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。去沐浴着阳光。 38沐风教育 我对气温的要求很苛刻，我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求果实来。我对土壤的要求也很苛刻，
20、溪水两旁是我也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水机质多，土壤肥沃，排水性好。性好。39沐风教育 要是生长在贫瘠的要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。就能结出硕大的果实。 40沐风教育 我的果实别有风味，甜我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素中合有大量的维生素C，是柑桔的是柑桔的510倍，所以倍，所以人们对我有人们对我有“维生素果维生素果”和和“营养
21、果营养果”之誉。之誉。41沐风教育 现在，人们又发现了我的药现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。疗效。 目前，祖国各地已开始对我目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。市场，为祖国建设作出贡献。 42沐风教育范文范文4： 我是小雪花我是小雪花43沐风教育 冬天的天空，冬天的天空，有时落下一些白色有时落下一些白色的结晶体，那就是的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹我和我的兄弟姐妹们，我有一个
22、好听们，我有一个好听的名字的名字雪花。雪花。44沐风教育 我既不需要土地我既不需要土地的养育，也不需要阳的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别修剪。这就是我与别的花的不同之处。的花的不同之处。 45沐风教育 我原来并没有那洁白而又我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。和云兄弟被冻得直哆嗦。46沐风教育 我们紧紧地拥
23、抱在一我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出没办法，我们只有使出最后一招最后一招释放体内的释放体内的热量，这样一来，空气热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。说的下雪不冷的原因。47沐风教育 但我们体内的温度急骤下但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是
24、我们里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。的兄弟姐妹。48沐风教育 别看冬天一场雪，我们别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。来没有诞生过双胞胎。49沐风教育 这就是大自然所创造的这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。和不规则状五
25、大类。 50沐风教育 我们雪花是人类的挚友。干我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被棉被”，使它们安全越冬，使它们安全越冬，51沐风教育 为来年的丰收打下坚实为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭农家要吃饭，九九雪甭断断”，还说，还说“冬天麦盖
26、三冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的友对我们雪花所做贡献的称赞。称赞。 52沐风教育 古城西安有古关中的八大胜古城西安有古关中的八大胜景之一，叫景之一，叫“杨柳风雪杨柳风雪”，那，那个个“雪雪”可不是我们雪花兄弟，可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。血缘关系。 53沐风教育 近年来，由于地球上出现厄近年来，由于
27、地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说后再提到我们时，就像神话传说一样了。一样了。 54沐风教育 我，一片小小的雪花，我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人成了滔滔的江河，哺育了人类。类。 55沐风教育
