《三年级语文上册 语文园地四 课件(PPT 30页)(PPT 30页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 语文园地四 课件(PPT 30页)(PPT 30页)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地四语文园地四第1页，共30页。第一课时第一课时第2页，共30页。阅读预测的好处有哪些？阅读预测的好处有哪些？ 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。们更好地理解文章的意思。 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。到了更多的细节。 先看标题，猜测书中的内容，帮助我们有选先看标题，猜测书中的内容，帮助我们有选择性阅读。择性阅读。第3页，共30页。阅读预测的方法有哪些？阅读预测的方法有哪些？ 文章的题目、插图，文章内容里的一些线文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助
2、我们预测。索，都可以帮助我们预测。第4页，共30页。表达范例：表达范例：（1 1）我读）我读 时，当读到时，当读到 ，我，我 就预测到了就预测到了 。（2 2）我读）我读 时，当读到标题，我就决时，当读到标题，我就决 定定 。（3 3）我读）我读 时，自己的预测和故事实时，自己的预测和故事实 际内容的相同和不同之处分别是际内容的相同和不同之处分别是 。（4 4）我读）我读 时，我从书中的时，我从书中的 、 预测到了后面的故事。预测到了后面的故事。（5 5）预测让我在读书时）预测让我在读书时 。 第5页，共30页。 . . . . . . . . . . . . . .轴轴 基基 础础 阁阁 佳
3、佳 盲盲 唐唐 zhuzhuj j ch ch jijimnmntn tn 车轴车轴 基础基础 阁楼阁楼 佳节佳节 盲人盲人 唐朝唐朝第6页，共30页。找出加点字中结构相同的字。找出加点字中结构相同的字。上下结构上下结构基、盲基、盲轴、础、佳轴、础、佳阁、唐阁、唐左右结构左右结构 半包围结构半包围结构 第7页，共30页。查字典比赛，按要求完成表格。查字典比赛，按要求完成表格。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词础础 佳佳 石石五画五画基础基础亻亻六画六画佳节佳节、佳绩佳绩、佳人佳人chchjiji第8页，共30页。要查的字要查的字查部首查部首 再查几画再查几画音节
4、音节组词组词典典 盲盲 基基 八八六画六画字典、典故、字典、典故、盛典盛典目目三画三画盲人、文盲、盲人、文盲、法盲法盲土土八画八画基础、基地、基础、基地、基石基石dindinmnmnjj第9页，共30页。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词阁阁 唐唐 门门六六画画阁员、出阁、阁员、出阁、亭台楼阁亭台楼阁广广七七画画唐朝、荒唐、唐朝、荒唐、唐突唐突 tn tn 第10页，共30页。 查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。法和数笔画查字法。音序查字法的步骤：（以新华字典为例）音序查字法的步骤：（以新华
5、字典为例） 第一步，确认这个字的音节第一步，确认这个字的音节 第二步，在第二步，在“汉语拼音音节引索汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母中找到这个音节的声母（大写字母）。（大写字母）。 第三步，在字母栏内查出音节。第三步，在字母栏内查出音节。 第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第11页，共30页。部首查字法的步骤部首查字法的步骤： 第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。 第二步，按这个部首笔画数，在第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录部首目录”中找到这个中找到这个部首。部首。 第三步
6、，按部首目录提示的页码，在第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表检字表”找到找到这个部首的栏目。这个部首的栏目。 第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。 第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。翻到正文，就可以查到这个字了。第12页，共30页。第二课时第二课时第13页，共30页。我会读我会读假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理 . . . .
7、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第14页，共30页。假假 表示表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间的时间”时，读时，读jiji，如假期、假日、寒假、暑假、请假、，如假期、假日、寒假、暑假、请假、度假、放假度假、放假 表示表示“不真实的，不是本来的，跟不真实的，不是本来的，跟真真相对相对”，读，读jiji，如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货，如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货 表示表示“借用，利用借用，利用”，读，读jiji，如假托、假手于人、如假托
8、、假手于人、假公济私假公济私 表示表示“据理推断，有待验证的据理推断，有待验证的”，读，读jiji，如假设、假如假设、假如、假说如、假说第15页，共30页。几几 表示表示“数目不定数目不定”，读，读jj，如：几百、几千、几，如：几百、几千、几个、所剩无几个、所剩无几 表示表示“小桌子小桌子”，读，读jj，如：茶几、窗明几净、，如：茶几、窗明几净、几案、条几几案、条几 表示表示“差一点儿，很接近差一点儿，很接近”，读，读jj，如如：几乎、：几乎、几为所动几为所动第16页，共30页。中中 表示表示“受到受到”，读，读zhnzhn，如：中毒、中弹、中箭、，如：中毒、中弹、中箭、中伤中伤 表示表示“正
9、好对上或合上正好对上或合上”，读，读zhnzhn，如：猜中、，如：猜中、中奖、百发百中、正中目标中奖、百发百中、正中目标 表示表示方位方位，读，读zhnzhn，如如：中间、其中、中央、：中间、其中、中央、中枢中枢第17页，共30页。处处 表示表示“办理，决定办理，决定”，读，读chch，如：处罚、处分、，如：处罚、处分、处理、处决处理、处决 表示表示“跟别人一起生活，交往跟别人一起生活，交往”，读，读chch，如：，如：相处、处得来相处、处得来 表示表示“地方地方”，读，读chch，如如：到处、四处、处：到处、四处、处所所第18页，共30页。假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百
10、几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理 ji ji ji jiji ji ji ji j j j j j j j jzhn zhn zhn zhnzhn zhn zhn zhn ch ch ch ch ch ch ch ch 第19页，共30页。语境运用语境运用，扩展练习扩展练习，给加点字注音。给加点字注音。 （1 1）在快乐的寒假（）在快乐的寒假（ ）里，我尝尝假（）里，我尝尝假（ ）扮大猩猩逗）扮大猩猩逗爸爸妈妈开心。爸爸妈妈开心。 （2 2）星期天，我帮妈妈擦桌子、扫地、清理）星期天，我帮妈妈擦桌子、扫地、清理茶几（茶
11、几（ ），还来来回回倒了几（），还来来回回倒了几（ ）次垃圾，累得腰）次垃圾，累得腰几（几（ ）乎都要断了。但是，看到窗明几（）乎都要断了。但是，看到窗明几（ ）净、焕然一新）净、焕然一新的客厅，我的心里十分甜蜜。的客厅，我的心里十分甜蜜。 （3 3）在这次猜谜语的活动中（）在这次猜谜语的活动中（ ），李明猜中（），李明猜中（ ）了，）了，中（中（ ）了大奖，他非常开心。）了大奖，他非常开心。 （4 4）街道上到处（）街道上到处（ ）都有电子警察，如果你不遵守交通）都有电子警察，如果你不遵守交通规则，就会受到交管部门的处（规则，就会受到交管部门的处（ ）罚。）罚。 . . . . . . .
12、. . . . . . . . . .jijijijijjjjjjjjzhnzhnzhnzhnzhnzhnchchchch第20页，共30页。 拓展延伸。你还知道哪些多音字？你是怎么记拓展延伸。你还知道哪些多音字？你是怎么记住它们的？住它们的？ 好好( ( ) )处处 好好( ( ) )学学 好好( ( ) )恶恶 好好( ( ) )赖背赖背( ( ) )风风 背背( ( ) )债债 背背( ( ) )负负 背背( ( ) )光发光发( )( )愁愁 发发( )( )型型 发发( )( )表表 发发( )( )卡卡ho ho hohoho ho hohobibibibibibibibiffff
13、ffff第21页，共30页。百发百中百发百中 百战百胜百战百胜 百依百顺百依百顺四面八方四面八方 四通八达四通八达 四平八稳四平八稳七上八下七上八下 七嘴八舌七嘴八舌 七手八脚七手八脚读准字音，看看这组词语有什么特点？读准字音，看看这组词语有什么特点？ 每组词语的第一和第三个字都是数字，词每组词语的第一和第三个字都是数字，词语的前半部分和后半部分是并列关系。语的前半部分和后半部分是并列关系。dd第22页，共30页。 说说你知道哪些成语的意思，并在具体的句说说你知道哪些成语的意思，并在具体的句子中运用这个成语。子中运用这个成语。 这座古镇风景优美、四通八达，每到假期，这座古镇风景优美、四通八达，
14、每到假期，都会吸引很多游客前来。都会吸引很多游客前来。大家七嘴八舌，很快商议好了秋游的活动安排。大家七嘴八舌，很快商议好了秋游的活动安排。 同学们拿铁锹的拿铁锹，拎水桶的拎水桶，七同学们拿铁锹的拿铁锹，拎水桶的拎水桶，七手八脚地忙活开了。手八脚地忙活开了。第23页，共30页。 蚂蚁队长说蚂蚁队长说:“:“照样要受处罚。照样要受处罚。” “救命啊救命啊！救命啊救命啊！”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。 “不要紧不要紧,”,”小公鸡说道小公鸡说道,“,“第一次能这样就第一次能这样就很不错了。很不错了。” 这三句这三句话有什么话有什么不同不同? ?第24页，共30页。 （1 1）蚂蚁队长说：蚂蚁
15、队长说：“照样要收处罚。照样要收处罚。” 明确：第一种提示语在引语前，提示语后面一般用明确：第一种提示语在引语前，提示语后面一般用冒号。引语在前后引号之间。冒号。引语在前后引号之间。第25页，共30页。 （2 2）“救命啊！救命啊救命啊！救命啊!”!”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。 明确：第二种提示语在引语后，提示语后面用句明确：第二种提示语在引语后，提示语后面用句号。引语在前后引号之间。号。引语在前后引号之间。 （3 3）“不要紧，不要紧，”小公鸡说到，小公鸡说到，“第一次能这第一次能这样就很不错了。样就很不错了。” 明确：第三种提示语在引语中间，提示语后面用明确：第三种提示语在引语中
16、间，提示语后面用逗号。前后引语各位于一组前后引号之间。逗号。前后引语各位于一组前后引号之间。第26页，共30页。示例：示例：妈妈说：妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！这个商场好热闹，真是人山人海！”“这个商场好热闹，真是人山人海！这个商场好热闹，真是人山人海！”妈妈说道。妈妈说道。“这个商场好热闹，这个商场好热闹，”妈妈说，妈妈说，“真是人山人海！真是人山人海！” 看图写两句话，分别用三种不看图写两句话，分别用三种不同的方式写一写。同的方式写一写。第27页，共30页。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一
17、个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。结合语境理解俗语大意，并作积累。结合语境理解俗语大意，并作积累。titichuchuzhzh ll bbzhunzhunjinjin第28页，共30页。 利利: :锋利；锋利； 断：砍断、折断。断：砍断、折断。 这个俗语比喻只要两个人一条心，就能发挥这个俗语比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。很大的力量。二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。第29页，共30页。 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一人难挑千斤担，众人能移万座山。一人难挑千斤担，众人能移万座山。 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。没水吃。你还能说出哪些民间谚语你还能说出哪些民间谚语? ?第30页，共30页。
