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1、季羡林季羡林学习目标学习目标1、有感情有感情地朗读课文，理解理解课文内容。2、揣摩揣摩重点语句，感受感受作者对两个母亲两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。3、感同身受,增强增强对父母的感恩感恩和对祖国的热爱热爱之情。国学大师国学大师季羡林季羡林 季羡林，北京大学教授、中季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人东清平（今临清）县人。19301930年年考入北京清华大学西语系考入北京清华大学西语系。19351935年年考取清华大学交换研究生，赴考取清华大学交换研究生，赴德国留学，
2、在哥廷根大学学习梵德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文、巴利文、吐火罗文等古代语言言。19411941年年获哲学博士获哲学博士学位学位.1946.1946年年回国，历任北京大学教授兼东回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。方语言文学系教授、系主任。 字词正音字词正音 真挚真挚寝不安席寝不安席频来入梦频来入梦 朦朦 胧胧凄凉凄凉 可见一斑可见一斑篇目篇目词词语语积积累累真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起伏：心潮腾涌：朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的感
3、情？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？“我对这两个母亲怀着我对这两个母亲怀着同样同样崇高崇高的敬意和的敬意和同样同样真挚的爱慕。真挚的爱慕。” 对对“生身母亲生身母亲”的感情的感情、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了这些描写写出了“我我”对母亲的深对母亲的深情。情。 资料一资料一:我暗暗下定了决心，我暗暗下
4、定了决心，立下了立下了誓愿誓愿：一旦大学毕业，：一旦大学毕业，自己找到工作，立即自己找到工作，立即迎养母亲迎养母亲；然而然而 资料二资料二:当我从北京赶回济南，又从济当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我我后悔后悔，我真不该，我千不该万不该，我真不该，我千不该万不该离开母亲离开母亲.世界上无论什么名誉，什么世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上上呆在母亲身边呆在母亲身边” 、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。对对“祖国母亲祖国母亲”的感情的感情 1、我的祖国母亲，我是、我的祖国母亲，我是第一第一次离开次离开她。不知道为什么，她。不知道为什么，我这个母亲也我这个母亲也频来入梦频来入梦。 2 2、然而这、然而这凄凉凄凉并不同普通的并不同普通的凄凉一样，是凄凉一样，是甜蜜甜蜜的，浓浓的的，浓浓的, ,有说不出的味道，浓浓地糊在有说不出的味道，浓浓地糊在心头。心头。
