3-6岁-手工-长发公主-美术课件

上传人:hs****ma 文档编号:567679363 上传时间:2024-07-22 格式:PPT 页数:29 大小:15.09MB
返回 下载 相关 举报
3-6岁-手工-长发公主-美术课件_第1页
第1页 / 共29页
3-6岁-手工-长发公主-美术课件_第2页
第2页 / 共29页
3-6岁-手工-长发公主-美术课件_第3页
第3页 / 共29页
3-6岁-手工-长发公主-美术课件_第4页
第4页 / 共29页
3-6岁-手工-长发公主-美术课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《3-6岁-手工-长发公主-美术课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3-6岁-手工-长发公主-美术课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、长 发 公 主立体单元之第第2课童话故事是我们生活里精彩的一部分童话你喜欢听童话故事吗安徒生童话格林童话快乐王子一千零一夜(又名天方夜谭)四大童话小红帽七个小矮人灰姑娘七只小羊我们每一个人甚至我们的父母都在格林童话的影响之下长大一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里比如说.这些故事都是格林童话中精彩的一部分今天我们绘画的主题也是来自格林童话但是是和长长的头发有关的故事9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/7/222024/7/22Monday, July 22, 202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2

2、024/7/222024/7/222024/7/227/22/2024 3:09:26 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。2024/7/222024/7/222024/7/22Jul-2422-Jul-2412、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/7/222024/7/222024/7/22Monday, July 22, 2024 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/7

3、/222024/7/222024/7/222024/7/227/22/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。22 七月 20242024/7/222024/7/222024/7/2215、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 242024/7/222024/7/222024/7/227/22/202416、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2024/7/222024/7/2222 July 202417、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/7/22

4、2024/7/222024/7/222024/7/22Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己,这是成功的秘诀。长长的头发在故事里,象征着美丽与神奇的魔力而今天的故事是长发公主追求自由和爱情却被女巫锁在了施了魔法的高塔上但是凭借着勇敢、机智和想象力几经波折终于化险为夷的故事长发公主亲爱的小朋友们,听老师讲讲长发公主的故事,长发公主什么地方最吸引你呢?是长发公主的善良、勇敢、积极,乐观是长发公主勇于追寻梦想的性格还有,她的那头充满神奇力量的金色长发还有长发公主在高高的阁楼上从未停止过对自由的追求和向往今天就让我们用卡纸来

5、再现这一场景吧那制作这样一幅场景故事需要准备什么呢长发公主长发公主最重要的特点就是她有一头长长的头发我们能看到的图片是动画师们心里的长发公主形象那么你心中的长发公主是什么样的呢是长长的,卷卷的是直直的,扎着辫子高高的塔楼故事里长发公主整体呆在高高的塔楼上那么塔楼在你的笔下是什么样子呢是高高的尖尖的,有着特别的窗户是圆圆的顶,盖着美丽的瓦片现在,很多的故事书和绘本都常常用立体或半立体的插图来讲故事更生动更有代入感地呈现在我们面前那么我们今天就是用手工的方式来呈现一个丰满、形象、立体的,长发公主的故事吧在画公主的时候想一想,你心中公主是什么样的呢她有长长的头发、有美丽的大眼睛、有好看的皇冠当然每个

6、人心中的公主都不一样呀只要是你所想的、你觉得美的、并有特征的就是你心中最美的故事不过长发公主在城堡上,城堡也是关键呢为城堡记得也添加一些细节吧参考方法1.手工制作中形态的分析综合、材料的搜集与分类及其选择和运用等,都能有效促进儿童思维能力的发展。选择格林童话中的优秀的故事之一,能够传达给小朋友们真善美,同时以画、剪、制作等方式,通过手工的形式将大家熟悉的喜欢的故事立体形象地呈现出来。在课堂中,可以作为两次课的长期课程,或者小组合作的课程,也可以在上课前准备好城堡等部分简单的立体造型,让小朋友们完成装饰和画人物的部分,同样也能在一个半小时内呈现精彩的课堂。2.一张普通的卡纸通过我们非常简单的画、

7、剪、贴,就形成了非常立体的三维手工,在制作的过程中,我们能感受到手工的乐趣,也对空间和立体的概念有了更深的理解,并且许多有趣的故事,都可以通过这样的方法制作出来呢!3.虽然是围绕这个故事展开传作,但是应当给孩子们充分的自由创作的权利,在城堡的设计与装饰、在人物的设计上,都应当鼓励小朋友们勇敢表达,重过程而不重结果。教学准备卡纸(做城堡、屋顶)黑色勾线笔(绘画用)水彩笔(涂色用)胶水(粘贴用)剪刀(裁剪用)第一步用黑色笔画出墙砖纹路并且使用深浅不同的黄色和棕色,涂上颜色,让城堡的纹理更加细腻强烈也可以用黄色或褐色的卡纸直接作出城堡的墙面参考图示第二步:选择一个颜色的卡纸,画圆剪下来后,粘贴成圆锥形,作出尖尖的顶。第三步:在白卡纸上画上你心目中的长发公主吧,然后再给她涂上漂亮的颜色。第四步:将长发公主剪下来,并且贴在之前制作好的窗户上,可以在窗户上装饰一些漂亮的绿植哦!第五步:把窗户和长发公主一起贴在墙壁上,然后用双面胶贴在墙壁一边,粘贴卷成圆筒形。第六步:使用彩色卡纸剪出一些植物,使效果更加逼真哦。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号