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1、课题课题3 3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳探究实验探究实验1 1、倾倒二氧化碳的实验、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会烧杯内的蜡烛为什么会熄灭?说明二氧化碳有什么熄灭?说明二氧化碳有什么性质?性质?2、为什么下层蜡烛先熄灭,为什么下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭?上层后熄灭?3、据此试验说明二氧化碳据此试验说明二氧化碳有什么性质?有什么性质?探索问题探索问题这个实验可以说明二氧化碳的两点性质:这个实验可以说明二氧化碳的两点性质:第一、既不能燃烧,也不支持燃烧;第一、既不能燃烧,也不支持燃烧;第二、密度比空气的大。第二、密度比空气的大。 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使使瓶内
2、气压减小,所以瓶会瓶内气压减小,所以瓶会变瘪。变瘪。探究实验探究实验2 2、二氧化碳是否溶于水、二氧化碳是否溶于水探究实验探究实验3 3、二氧化碳溶于水的过程中,、二氧化碳溶于水的过程中,有没有与水反应有没有与水反应()喷稀醋酸)喷稀醋酸()喷水)喷水()直接放入二氧化碳中)直接放入二氧化碳中 ()喷水后放入二氧化碳中)喷水后放入二氧化碳中 向小花上喷稀醋酸向小花上喷稀醋酸 向小花上喷水向小花上喷水结论:水不能使紫色纸花变红色;醋酸溶液能使紫色纸结论:水不能使紫色纸花变红色;醋酸溶液能使紫色纸花变红色。花变红色。 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳 向二氧化碳中放入喷水后的小花向二氧化碳中放入喷
3、水后的小花现象分析变红变红不变不变不变不变变红变红酸可以使酸可以使紫色石蕊紫色石蕊变成红色变成红色水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变红红二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊变红变红二氧化碳二氧化碳与水反应与水反应后的生成后的生成物可使石物可使石蕊变红蕊变红 将第四朵花取出在阳光下照射一段时间将第四朵花取出在阳光下照射一段时间(1 1) 与水反应与水反应CO2 H2O H2CO3现象:现象:将喷水后的小花放入二氧化碳中,紫色石蕊试液 变红。碳酸很不稳定,容易分解H2CO3 H2O CO2现象:现象:当加热时,碳酸分解,从溶液中逸出二氧化碳,所以红色石蕊试液又变成紫色。(2) 与石灰水反应与石灰
4、水反应现象:现象:澄清的石灰水变浑浊。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙 2 2、 COCO2 2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2灭火灭火尿素尿素纯碱纯碱汽水汽水工业原料工业原料光合作用光合作用致冷剂致冷剂人工降雨人工降雨(1 1) COCO2 2对生活和生产的影响对生活和生产的影响(2 2) COCO2 2对环境的影响(温室效应)对环境的影响(温室效应)a a、两极冰川融化,海平面上升。、两极冰川融化,海平面上升。b b 、气候反常,海洋风暴增多、气候反常,海洋风暴增多 。 c c 、土地干旱,沙漠化面积增大。、土地干旱,沙漠化面积增大。 大气中的二氧化碳气体能像温
5、室的玻璃大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的能量不易散失,从而使全球变暖,这种现能量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫象叫“温室效应温室效应”。 防治措施防治措施危害危害a a、尽量减少使用化石燃料、尽量减少使用化石燃料b b 、利用太阳能、风能等清洁燃料、利用太阳能、风能等清洁燃料 c c 、大力植树造林,严禁乱砍滥伐、大力植树造林,严禁乱砍滥伐一、二氧化碳的物理性质二氧化碳是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。二、二氧化碳的化学性质1、既不能燃烧,也不能支持燃烧。2、能与水反应,生成碳酸。CO2 H2O H2CO33、能与石灰水反应,生成碳酸钙。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O这个反应可以用来检验二氧化碳。三、二氧化碳的用途1、灭火;2、光合作用;3、气体肥料;4、化工产品的原料二氧化碳固体叫“干冰”,可用于人工降雨和制冷剂。学完本节课你应该知道: