七年级数学上册132有理数减法第1课时课件新人教版

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1、(2 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3) 一个数与0相加,仍得这个数.复习计算(1) 4 + 16 =(2)(2)+(27)=(3) (9)+ 10 = (4) 45 + (60) =(5) (7)+ 7 =(6) 16 + 0 =(7) 0 + (8) =(1) 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.怎样进行减法运算? 两个变化:两个变化: (1)减号变为加号)减号变为加号 (2)减数变为它的相反数)减数变为它的相反数想一想:想一想: 在把减法变成加法的过程中有几个在把减法变成加法的过程中有几个变化

2、?怎样变的?变化?怎样变的?两个变化:(1)减号变为加号(2)减数变为它的相反数减去一个数,等于加上这个数的相反数.有理数的减法法则: ab=a+(b)口答:口答:1、972、(、(9)7(9)( )_3、(、(9)()(7)(9)()()_4、0(3)5、(、(5)3(5)_( )_6、13(13)13_( )_0_( )_典典典典例例例例精精精精析析析析例例1 1:计算:计算(1) (3)()(5)(2) 07(3) 7.2(4.8)(4)()(3 ) 51214课堂练习课堂练习1、计算、计算 (1)()(+ 4)()( 7) (2) 0( 5) (3)()( 2.5)5.9 (4)()(

3、2 ) ( 1 )12162、判断、判断(1)在有理数的加法中,两数的和一定比加数大()在有理数的加法中,两数的和一定比加数大( )(2)两个数相减,被减数一定比减数大()两个数相减,被减数一定比减数大( )(3)两数之差一定小于被减数()两数之差一定小于被减数( )(4)0减去任何数,差都为负数(减去任何数,差都为负数( )(5)较大的数减去较小的数,差一定是正数()较大的数减去较小的数,差一定是正数( )13233、填空、填空(1)()( 7) ( 14)= . (2)0 = 4(3)一个加数是)一个加数是1.8,和是,和是0.81,则另一个加,则另一个加数为数为 .(4) 的绝对值的相反

4、数与的绝对值的相反数与 的相反数的的相反数的差差 .(5) 比比7的相反数小的相反数小5(6) a = 8, b = 3,且,且a b,则,则a b = . 补充补充:数轴上的点:数轴上的点A、B、C、D、E分别分别是是-4,-1.5,-0.5,1.5,3,回答下列问题:,回答下列问题:(1)A与与B两点间的距离是多少两点间的距离是多少?(2)C与与D两点间的距离是多少两点间的距离是多少?(3)D与与E两点间的距离是多少两点间的距离是多少?(4)你能发现所得结果与相应两数的差有你能发现所得结果与相应两数的差有 什么关系吗什么关系吗?数轴上任意两点间的距离是相应两数差的绝对值数轴上任意两点间的距

5、离是相应两数差的绝对值.01-1-2-3-4-5234ABCDE 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔其海拔高度大约是高度大约是8848米米,吐鲁番盆地的海拔高度大约吐鲁番盆地的海拔高度大约是是-155米米,两者的高度相差多少米两者的高度相差多少米?解解: : 根据题意可得根据题意可得8848-(-155)8848-(-155)=8848+(+155)=8848+(+155)=9003=9003答答: :两者的高度相差两者的高度相差90039003米米. . 两变两变(1 1)减号变成加号减号变成加号 (2 2)减数变成它的相反数减数变成它的相反数; 一不变一不变 被减数保持不变。被减数保持不变。被减数与减数的位置不能交换,被减数与减数的位置不能交换,对减法来说:没有交换律对减法来说:没有交换律有理数的减法法则:有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。减去一个数,等于加上这个数的相反数。

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