精品三年级上册温暖02精品ppt课件

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1、三年级上册温暖02学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党忠于革命忠于党爱憎分明不忘本爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样放到哪里哪里亮放到哪里哪里亮愿做革命的螺丝钉愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪紧紧握住手中枪努力学习天天向上努力学习天天向上努力学习天天向上努力学习天天向上课文链接课文链接 雷锋,工程兵某雷锋,工程兵某(mu)(mu)部运输部运输连四班班长。他对待同志连四班班长。他对待同志(zh

2、)(zh)像像春天般温暖,把自己火热的青春全春天般温暖,把自己火热的青春全部献部献(xin)(xin)给了人民。他干一行爱给了人民。他干一行爱一行,具有平凡而伟大的精神,后一行,具有平凡而伟大的精神,后因事故不幸殉因事故不幸殉(xn)(xn)职职(zh)(zh)。19631963年年3 3月月5 5日,毛泽东发表了日,毛泽东发表了“向向雷锋同志学习雷锋同志学习”的题词。的题词。课题:课题: 默读,勾画出描写雷锋动作、语言和心理活动的句子,读一读。 课文中谁感到温暖?什么事让他感到温暖?小韩感到温暖,雷锋的关心小韩感到温暖,雷锋的关心让他感到温暖。让他感到温暖。 雷锋夜间值班回来,看到雷锋夜间值

3、班回来,看到有的战士蹬开了被子,便轻手轻有的战士蹬开了被子,便轻手轻脚地过去给盖好。当他发现小韩脚地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,的棉裤上有好几个小洞时,心想,心想,天冷风寒,可不能让小韩穿这样天冷风寒,可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车,的棉裤出操、出车,就拿起棉裤就拿起棉裤一针一线一针一线地地给缝补好,然后轻轻给缝补好,然后轻轻地盖在小韩的身上。地盖在小韩的身上。 雷锋夜间值班回来,看到雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便有的战士蹬开了被子,便轻手轻轻手轻脚脚地过去给盖好。当他发现小韩地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,的棉裤上有好几个小洞时,心想,

4、心想,天冷风寒,可不能让小韩穿这样天冷风寒,可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车,的棉裤出操、出车,就拿起棉裤就拿起棉裤一针一线一针一线地地给缝补好,然后给缝补好,然后轻轻轻轻地地盖在小韩的身上。盖在小韩的身上。 “轻手轻脚轻手轻脚”表现出雷锋心细,不愿打表现出雷锋心细,不愿打扰战士休息,扰战士休息,时刻替别人着想的品质。时刻替别人着想的品质。“一针一线一针一线”说明雷锋做事认真,细致、说明雷锋做事认真,细致、能干;能干;“轻轻地轻轻地”表现雷锋关心战士,对表现雷锋关心战士,对战士饱含真情。战士饱含真情。 他惊奇地叫起来:他惊奇地叫起来:“哎,奇哎,奇怪呀!怪呀! 这是谁给我补的裤子?这是谁给我

5、补的裤子?” 大家你看看我,我瞅瞅你,大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。都摇头说不知道。想一想为什么大家都不知道呢?想一想为什么大家都不知道呢? 这与前面雷锋这与前面雷锋“轻手轻脚轻手轻脚”怕惊醒战怕惊醒战士相照应。士相照应。 “又又是班长!是班长!”小韩感动小韩感动得一下抓住雷锋的手得一下抓住雷锋的手 一个一个“又又”字,充分表现出雷锋关心?字,充分表现出雷锋关心?帮助战士是经常的事。帮助战士是经常的事。人做一件好事不难,而要长期坚持默默人做一件好事不难,而要长期坚持默默地做好事就不容易了。这一件看似平凡地做好事就不容易了。这一件看似平凡的小事,所体现的是雷锋那种时刻为别的小事,所体现

6、的是雷锋那种时刻为别人着想的伟大精神。人着想的伟大精神。 炉火烧得更旺了,小韩心里炉火烧得更旺了,小韩心里感到暖烘烘的。感到暖烘烘的。 问:小韩的问:小韩的心里为什么感到心里为什么感到暖烘烘的?暖烘烘的? (1 1)因为炉火旺,小韩)因为炉火旺,小韩身上温暖。身上温暖。 (2 2)雷锋助人为乐的精)雷锋助人为乐的精神让小韩感动,心里感到温神让小韩感动,心里感到温暖。暖。 雷锋做完好事后雷锋做完好事后的表现是怎样的?的表现是怎样的? 雷锋在一旁不吭声,不住雷锋在一旁不吭声,不住地用火钩捅炉子,把炉火捅得地用火钩捅炉子,把炉火捅得旺旺的。旺旺的。 “这点小事,瞧你大惊小这点小事,瞧你大惊小怪的。怪

7、的。”雷锋边说边放下小韩雷锋边说边放下小韩的手,又拿起煤块往炉子里添。的手,又拿起煤块往炉子里添。 主题解说:主题解说: 本文通过叙述雷锋给战本文通过叙述雷锋给战士们盖被子,给小韩补棉裤士们盖被子,给小韩补棉裤的事,歌颂了他时时处处关的事,歌颂了他时时处处关心别人、助人为乐的精神。心别人、助人为乐的精神。1 1、默读课文,想想、默读课文,想想“温暖温暖”的意思。的意思。2 2、读句子,联系上下文,说说用在括号、读句子,联系上下文,说说用在括号里的词好在哪里。里的词好在哪里。 (1 1)雷锋夜间值班回来,看到有的雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便轻手轻脚地过去给战士蹬开了被子,便轻手轻脚地过去给盖好。盖好。 (2 2)当他发现小韩的棉裤上有好几当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,就拿起棉裤一针一线个小洞时,就拿起棉裤一针一线地地给缝给缝补好,然后轻轻地盖在小韩的身上。补好,然后轻轻地盖在小韩的身上。 我们身边有这样的人吗?我们身边有这样的人吗?讲一下他们的故事吧。讲一下他们的故事吧。

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