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1、病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验医学院微免教研室医学院微免教研室1 1优质材料优质材料课程说明课程说明主要内容主要内容: :独立设置的专业选修课独立设置的专业选修课, , 由原来的病由原来的病原微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学三门原微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学三门课程整合优化而成，共有课程整合优化而成，共有1414个实验项目，实验个实验项目，实验类型有演示验证性项目、综合设计性项目。类型有演示验证性项目、综合设计性项目。学时安排：学时安排：3232学时，实验学时，实验2828学时，复习考核学时，复习考核4 4学学时。时。2 2优质
2、材料优质材料考核形式：考核形式：考查课，分理论考核和操考查课，分理论考核和操作考核。作考核。成绩评定：成绩评定：平时成绩（平时成绩（60%60%）和期末考）和期末考核成绩（核成绩（40%40%）。平时成绩中实验态）。平时成绩中实验态度占度占10%,10%,实验操作实验操作25%, 25%, 实验报告实验报告25%.25%.期末考核成绩中理论考核占期末考核成绩中理论考核占15%15%，操，操作考核占作考核占25%25%。3 3优质材料优质材料实验目的与要求实验目的与要求病原生物学与免疫学实验是理论与实验研究病原生物学与免疫学实验是理论与实验研究的技术基础。通过实验，加深、巩固对理论的技术基础。通
3、过实验，加深、巩固对理论内容的理解与记忆；内容的理解与记忆；学习、掌握有关病原微生物学的基本操作技学习、掌握有关病原微生物学的基本操作技术，树立无菌观念；术，树立无菌观念；通过寄生虫标本的观察，熟悉常见人体寄生虫的辨通过寄生虫标本的观察，熟悉常见人体寄生虫的辨通过寄生虫标本的观察，熟悉常见人体寄生虫的辨通过寄生虫标本的观察，熟悉常见人体寄生虫的辨认，掌握具有诊断价值的寄生虫形态特征和常见寄认，掌握具有诊断价值的寄生虫形态特征和常见寄认，掌握具有诊断价值的寄生虫形态特征和常见寄认，掌握具有诊断价值的寄生虫形态特征和常见寄生虫的病原学检查方法；生虫的病原学检查方法；生虫的病原学检查方法；生虫的病原
4、学检查方法；4 4优质材料优质材料学习、掌握免疫学诊断有关技术，并能应学习、掌握免疫学诊断有关技术，并能应用于病原生物体的病原学诊断；用于病原生物体的病原学诊断；更重要的是通过实验要养成实事求是的科更重要的是通过实验要养成实事求是的科学态度和独立分析问题与解决问题的能力。学态度和独立分析问题与解决问题的能力。为对有关疾病的诊断与防治，为病原生物为对有关疾病的诊断与防治，为病原生物与免疫学的科学研究工作所必要的实验方与免疫学的科学研究工作所必要的实验方法与技术打下一定的基础。法与技术打下一定的基础。 5 5优质材料优质材料 （一）实验前要做好实验预习，进（一）实验前要做好实验预习，进实验室只带必
5、要的文具、讲义，并穿实验室只带必要的文具、讲义，并穿工作服。工作服。 （二）实验室内应保持清洁、安（二）实验室内应保持清洁、安静，实验时要认真严肃，禁止抽烟、静，实验时要认真严肃，禁止抽烟、饮食、开玩笑以及玩弄手机等。饮食、开玩笑以及玩弄手机等。一、实一、实 验验 室室 规规 则则6 6优质材料优质材料（三）爱护实验器材，注意节约实（三）爱护实验器材，注意节约实验材料，实验室内任何物品不得带出室验材料，实验室内任何物品不得带出室外。外。（四）注意安全，若带菌材料污染（四）注意安全，若带菌材料污染桌面、地板、书籍和衣物或误吸入口，桌面、地板、书籍和衣物或误吸入口，应立即报告教师进行处理。应立即报
6、告教师进行处理。7 7优质材料优质材料（五）实验中待培养的材料应放在（五）实验中待培养的材料应放在培养区；实验用过的带菌材料如吸培养区；实验用过的带菌材料如吸管、玻片等应放在消毒缸、消毒箱管、玻片等应放在消毒缸、消毒箱等消毒区，不得放在桌上或冲洗于等消毒区，不得放在桌上或冲洗于水槽内。水槽内。（六）实验完毕，桌面应整理清洁，（六）实验完毕，桌面应整理清洁，洗手后方可离室。值日同学负责打洗手后方可离室。值日同学负责打扫实验室，并关好水、电、门窗。扫实验室，并关好水、电、门窗。 8 8优质材料优质材料实实验验报报告告基基本本格格式式湖州师范学院湖州师范学院湖州师范学院湖州师范学院病原生物学与免疫学
7、实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验 实验报告实验报告实验报告实验报告实验项目名称：实验项目名称：实验项目名称：实验项目名称：* 一、实验目的要求：一、实验目的要求：一、实验目的要求：一、实验目的要求： 二、实验原理：二、实验原理：二、实验原理：二、实验原理： 三、实验材料：三、实验材料：三、实验材料：三、实验材料： 四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤： 五、实验结果：五、实验结果：五、实验结果：五、实验结果： 六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和
8、总结：9 9优质材料优质材料实验一实验一一、显微镜油镜的使用和保养一、显微镜油镜的使用和保养二、细菌的基本形态和特殊结构的观察二、细菌的基本形态和特殊结构的观察1010优质材料优质材料一、显微镜油镜的使用和保养一、显微镜油镜的使用和保养( (一一) )显微镜基本知识显微镜基本知识显微镜的构造显微镜的构造 1.1.光学部分光学部分 2.2.机械部分机械部分1111优质材料优质材料显微镜的放大倍数和分辨率显微镜的放大倍数和分辨率显微镜的放大倍数和分辨率显微镜的放大倍数和分辨率 1.1.1.1.放大倍数放大倍数放大倍数放大倍数= = = =接物镜放大倍数接物镜放大倍数接物镜放大倍数接物镜放大倍数接目
9、镜放大倍数接目镜放大倍数接目镜放大倍数接目镜放大倍数 2. 2. 2. 2. 显微镜的分辨率：显微镜的分辨率：显微镜的分辨率：显微镜的分辨率：是表示是表示是表示是表示显微镜辨析物体（两端）两点显微镜辨析物体（两端）两点显微镜辨析物体（两端）两点显微镜辨析物体（两端）两点之间距离的能力，可用公式表之间距离的能力，可用公式表之间距离的能力，可用公式表之间距离的能力，可用公式表示为：示为：示为：示为： D=0.61/nD=0.61/nD=0.61/nD=0.61/n sin(/2 )sin(/2 )sin(/2 )sin(/2 ) 式中式中式中式中D D D D：物镜分辨出物体两点：物镜分辨出物体两
10、点：物镜分辨出物体两点：物镜分辨出物体两点间的最短距离。间的最短距离。间的最短距离。间的最短距离。 ：可见光的波长（平均：可见光的波长（平均：可见光的波长（平均：可见光的波长（平均0.550.550.550.55 m) m) m) m) n: n: n: n: 物镜和被检标本间介质的物镜和被检标本间介质的物镜和被检标本间介质的物镜和被检标本间介质的折射率。折射率。折射率。折射率。 ：镜口角（即入射角）。：镜口角（即入射角）。：镜口角（即入射角）。：镜口角（即入射角）。1212优质材料优质材料（一）油镜的使用和保养（一）油镜的使用和保养1 1、 油镜头的识别油镜头的识别 油镜头的下缘，一般刻有一
11、白色圈，油镜头的下缘，一般刻有一白色圈，标有油标有油 9090、100100、oeloel、oiloil等字样。等字样。 显微镜的接物镜有低倍镜头，高倍镜显微镜的接物镜有低倍镜头，高倍镜头和油镜头，其中油镜头的放大倍数最大。头和油镜头，其中油镜头的放大倍数最大。 1313优质材料优质材料2、油镜的原理：、油镜的原理：uu当光线由反光镜通当光线由反光镜通当光线由反光镜通当光线由反光镜通过玻片与镜头之间的过玻片与镜头之间的过玻片与镜头之间的过玻片与镜头之间的空气时，由于空气与空气时，由于空气与空气时，由于空气与空气时，由于空气与玻片的密度不同，使玻片的密度不同，使玻片的密度不同，使玻片的密度不同，
12、使光线受到曲折，发生光线受到曲折，发生光线受到曲折，发生光线受到曲折，发生散射，降低了视野的散射，降低了视野的散射，降低了视野的散射，降低了视野的照明度。若中间的介照明度。若中间的介照明度。若中间的介照明度。若中间的介质是一层油（质是一层油（质是一层油（质是一层油（其折射其折射其折射其折射率率率率1.5151.5151.5151.515与玻片与玻片与玻片与玻片1.521.521.521.52的相近的相近的相近的相近），则几乎不），则几乎不），则几乎不），则几乎不发生折射，增加了视发生折射，增加了视发生折射，增加了视发生折射，增加了视野的进光量，从而使野的进光量，从而使野的进光量，从而使野的进光
13、量，从而使物象更加清晰。物象更加清晰。物象更加清晰。物象更加清晰。1414优质材料优质材料3 3、油镜的使用方法、油镜的使用方法1 1）将显微镜直立于桌上，不要扳动倾斜关）将显微镜直立于桌上，不要扳动倾斜关节，使载物台保持水平。节，使载物台保持水平。2 2）对光：用低倍镜对光，检查染色标本时）对光：用低倍镜对光，检查染色标本时光线宜强。要抬高集光器，放大光圈。光线宜强。要抬高集光器，放大光圈。3 3）滴加香柏油一小滴于染色标本片上，将）滴加香柏油一小滴于染色标本片上，将标本置于载物台上，移置待检部分于接物镜标本置于载物台上，移置待检部分于接物镜下。下。 1515优质材料优质材料4 4）换用油镜
14、，）换用油镜，眼睛从侧面看着物镜眼睛从侧面看着物镜，转动，转动粗调节器，使镜筒下降至油镜头浸入镜油并粗调节器，使镜筒下降至油镜头浸入镜油并几乎接触标本片。几乎接触标本片。5 5）左眼看接目镜，一面观察，一面缓慢转动）左眼看接目镜，一面观察，一面缓慢转动粗调节器，使镜筒上升，直到观察到模糊的粗调节器，使镜筒上升，直到观察到模糊的物像时（物象突然一闪），再适当转动细调物像时（物象突然一闪），再适当转动细调节器，使物像完全清晰，即可正式观察。节器，使物像完全清晰，即可正式观察。1616优质材料优质材料1 1）标本观察完毕，向上转动粗调节器将镜）标本观察完毕，向上转动粗调节器将镜筒提起，取下标本，用擦
15、镜纸将镜头上的筒提起，取下标本，用擦镜纸将镜头上的油擦净。若油已干，可用擦镜纸沾少许二油擦净。若油已干，可用擦镜纸沾少许二甲苯擦去油迹，随即用擦镜纸擦去二甲苯。甲苯擦去油迹，随即用擦镜纸擦去二甲苯。2 2）将物镜转成）将物镜转成“八八字形，以免损坏油镜。字形，以免损坏油镜。降低集光器，竖起反光镜，将显微镜放入降低集光器，竖起反光镜，将显微镜放入镜箱。镜箱。4、油镜的保养方法、油镜的保养方法1717优质材料优质材料 细菌的基本形态可分为细菌的基本形态可分为球菌、球菌、杆菌、螺形菌（包括弧菌）杆菌、螺形菌（包括弧菌）三类。三类。 二、细菌基本形态的观察二、细菌基本形态的观察1818优质材料优质材料
16、1 1球菌球菌： 如如葡萄球菌葡萄球菌经结晶紫染色经结晶紫染色后为球状，常堆集成葡萄串状，后为球状，常堆集成葡萄串状，呈紫色。呈紫色。 1919优质材料优质材料葡萄球菌葡萄球菌2020优质材料优质材料葡萄球菌葡萄球菌2121优质材料优质材料葡萄球菌电镜照片葡萄球菌电镜照片2222优质材料优质材料肺炎球菌肺炎球菌2323优质材料优质材料肺炎球菌肺炎球菌2424优质材料优质材料链链球球菌菌2525优质材料优质材料链链球球菌菌2626优质材料优质材料链球菌电镜照片链球菌电镜照片2727优质材料优质材料2 2杆菌杆菌： 如如大肠杆菌大肠杆菌经番红染经番红染色后呈淡红色杆状，两端钝色后呈淡红色杆状，两端
17、钝圆，散在排列。圆，散在排列。2828优质材料优质材料大肠杆菌大肠杆菌2929优质材料优质材料大肠杆菌大肠杆菌3030优质材料优质材料大肠杆菌电镜照片大肠杆菌电镜照片3131优质材料优质材料 3 3螺形菌：螺形菌： 如如霍乱弧菌霍乱弧菌经稀释复红液染经稀释复红液染色后呈红色弧形，菌体微弯，如逗色后呈红色弧形，菌体微弯，如逗点状，或呈眉毛状，散在排列。点状，或呈眉毛状，散在排列。幽幽门螺杆菌门螺杆菌呈螺旋状、呈螺旋状、U U状、状、S S状及海状及海鸥展翅状。鸥展翅状。3232优质材料优质材料弧菌弧菌3333优质材料优质材料霍乱弧菌霍乱弧菌3434优质材料优质材料3535优质材料优质材料幽门螺杆
18、菌幽门螺杆菌3636优质材料优质材料幽门螺杆菌电镜照片幽门螺杆菌电镜照片3737优质材料优质材料 三、细菌特殊结构的观察：三、细菌特殊结构的观察： 1 1、鞭毛、鞭毛 2 2、荚膜、荚膜 3 3、芽胞、芽胞 4、菌毛菌毛 3838优质材料优质材料1 1、鞭毛、鞭毛3939优质材料优质材料变形杆菌（鞭毛）4040优质材料优质材料大肠杆菌（鞭毛）4141优质材料优质材料产气荚膜杆菌产气荚膜杆菌产气荚膜杆菌产气荚膜杆菌 肺炎链球菌肺炎链球菌2 2、荚膜、荚膜4242优质材料优质材料肺炎链球菌（荚膜）4343优质材料优质材料肺炎链球菌荧光染色（荚膜）4444优质材料优质材料淋病奈瑟菌淋病奈瑟菌（荚膜）
19、（荚膜）4545优质材料优质材料3 3、芽胞、芽胞4646优质材料优质材料破伤风杆菌（芽胞）4747优质材料优质材料肉毒芽胞梭菌（芽胞）4848优质材料优质材料炭疽芽胞梭菌（芽胞）炭疽芽胞杆菌炭疽芽胞杆菌炭疽芽胞杆菌炭疽芽胞杆菌 3-10 m3-10 m3-10 m3-10 m大4949优质材料优质材料产气荚膜芽胞梭菌（芽胞）5050优质材料优质材料4 4、菌毛、菌毛5151优质材料优质材料5252优质材料优质材料报告：报告：1、显微镜油镜的使用和保养方法以及、显微镜油镜的使用和保养方法以及使用过程中的注意事项。使用过程中的注意事项。2、请画图示意细菌的基本形态、请画图示意细菌的基本形态(球菌
20、、杆球菌、杆菌、螺形菌菌、螺形菌)和特殊结构和特殊结构(鞭毛、荚膜、芽胞鞭毛、荚膜、芽胞)。（标明：细菌名称、染色法、放（标明：细菌名称、染色法、放大倍数）大倍数）5353优质材料优质材料实实验验报报告告基基本本格格式式湖州师范学院湖州师范学院湖州师范学院湖州师范学院病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验病原生物学与免疫学实验 实验报告实验报告实验报告实验报告实验项目名称：实验项目名称：实验项目名称：实验项目名称：* 一、实验目的要求：一、实验目的要求：一、实验目的要求：一、实验目的要求： 二、实验原理：二、实验原理：二、实验原理：二、实验原理： 三、实验材料：三、实验材料：三、实验材料：三、实验材料： 四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤：四、实验方法和操作步骤： 五、实验结果：五、实验结果：五、实验结果：五、实验结果： 六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和总结：六、实验结果分析和总结：5454优质材料优质材料
