四年级期中家长会PPT#中学小学

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1、 家校携手，家校携手，共铸孩子美好明天共铸孩子美好明天1校园内容校园内容1.课堂积极发言的：课堂积极发言的：李福旻李福旻 蒋雅炫蒋雅炫 司棱淇司棱淇 崔雅雯崔雅雯 杜佳诺杜佳诺 许赟许赟 刘金霖刘金霖 王环瑜王环瑜 王欣宇王欣宇 薛骁朔薛骁朔 于博于博 张耀文张耀文 李通李通 2校园内容校园内容2.作业书写认真作业书写认真、上交及时、上交及时的的：李福旻李福旻 赵赵 轩轩 张亚妮张亚妮 张天辰张天辰 刘士奇刘士奇 王馨仪王馨仪 蒋雅炫蒋雅炫 司棱淇司棱淇 崔雅雯崔雅雯 陈均帅陈均帅 杜佳诺杜佳诺 赵赵 涵涵 许许 赟赟 董骐宣董骐宣 王环瑜王环瑜 薛薛 楠楠 宋琳洋宋琳洋 侯晓杰侯晓杰 杜远航

2、杜远航 甄慧钰甄慧钰 胡桉赫胡桉赫 薛骁朔薛骁朔 邓邓 薇薇 于于 博博 王钰涵王钰涵 于于 浩浩3校园内容校园内容4.讲卫生遵守纪律的：讲卫生遵守纪律的：蒋雅炫蒋雅炫 赵赵 轩轩 张亚妮张亚妮 张天辰张天辰 王馨王馨仪仪 司棱淇司棱淇 崔雅雯崔雅雯 陈均帅陈均帅 杜佳诺杜佳诺 赵赵 涵涵 阚厚哲阚厚哲 许赟许赟 宗雅馨宗雅馨 王环王环瑜瑜 薛薛 楠楠 侯侯 琳琳 宋琳洋宋琳洋 侯晓杰侯晓杰 杜杜远航远航 万明凯万明凯 甄慧钰甄慧钰 孟贤淑孟贤淑 薛文希薛文希 李媛上李媛上 4校园内容校园内容5、班级工作责任心强。认真负责班级工作责任心强。认真负责： 蒋雅炫蒋雅炫 张亚妮张亚妮 甄慧钰甄慧钰

3、司棱淇司棱淇 陈熙陈熙 刘金霖刘金霖 5校园内容校园内容6校园内容校园内容*学习中存在的问题：学习中存在的问题： 1 、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，课堂上不够专心，爱玩东西， 自己做自己的事情，完自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。全不顾老师所讲的内容。2、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） (1)漏做，少做漏做，少做 (2)不够专心，不够投入不够专心，不够投入 (3) 有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有的家长检查作业时不

4、够细心。有的家长检查作业时不够细心。 (4)有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。地不交作业。3、部分学生对作业，只求速度不求质量，改错是草草、部分学生对作业，只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正，从作业上了事完成，对错题没有认真去思考并订正，从作业上就能反映到这些问题，好多孩子根本就没有改过错题。就能反映到这些问题，好多孩子根本就没有改过错题。4.学生的学习过于浮躁，不能沉下心来。学生的学习过于浮躁，不能沉下心来。7校园内容校园内容（一）生活习惯 1 1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、培养孩子讲卫生

5、、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。的变化添加衣服，下雨带好雨具。 2 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。 3 3、培养孩子生活自理能力。、培养孩子生活自理能力。 4 4、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不健、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不健康的零食会影响发育，对身体有害处。建议家长在孩康的零食会影响发育，对身体有害处。

6、建议家长在孩子上学期间不要给孩子零花钱，这样孩子就能安心地子上学期间不要给孩子零花钱，这样孩子就能安心地在校学习。在校学习。8校园内容校园内容习惯成就命运习惯成就命运9校园内容校园内容10校园内容校园内容11校园内容校园内容*教育孩子的几个原则教育孩子的几个原则*1、父母是孩子一生中最重要的、父母是孩子一生中最重要的、不可代替的教育者。不可代替的教育者。*学校教育永远无法取代家庭教育。学校教育永远无法取代家庭教育。12校园内容校园内容*2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己*教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是教育孩子就是教育自

7、己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。德行为的最可靠的办法。13校园内容校园内容*3、合理的管束、合理的管束*管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提

8、的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。求的原因。孩子的父母要孩子的父母要保持一致性：父母在管束保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使准。即使对方对方的管束有异议，也最好在以后孩子不的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以

9、树立起父母双方的权威性。要把孩子管好，上策就是对他父母双方的权威性。要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。好的表现进行奖励。14校园内容校园内容* 4、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观*父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事

10、，也不可以自因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。15校园内容校园内容*5、接纳、确认孩子的各种情绪、接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的尤其是消极的)* 当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。只当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良好，因为孩子是生活在感觉

11、的世界里。好，因为孩子是生活在感觉的世界里。*通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲，了

12、解孩子头脑里想把所有的事都告诉我们。而对我们来讲，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我们谈的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我们谈话时，我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望话时，我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对我们是多么的重要，他也就会更多地了，他可以感受到他对我们是多么的重要，他也就会更多地把心里话告诉我们。把心里话告诉我们。16校园内容校园内容* 每个学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，有些每个学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，有些学生成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他学生成绩不理想不是因

13、为孩子的智力有问题，而是由于他们的基础差、习惯差。课堂上精力不集中，有时候老师讲们的基础差、习惯差。课堂上精力不集中，有时候老师讲的东西就听不进去，课后的作业时可能也在开小差不认真，的东西就听不进去，课后的作业时可能也在开小差不认真，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对上面说的这好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对上面说的这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课些学生，我们

14、老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，但堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，但要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，有问题及时跟老发现有没学会的知识要及时给他们讲解，有问题及时跟老师联系，老师不希望师联系，老师不希望任何任何一个学生掉队。一个学生掉队。17校园内容校园内容*想对家长说的话想对家长说的话1 1、好学生是老师教出来的，更是自己学

15、出来的、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的 。2 2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。 3 3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界。长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界。 18校园内容校园内容4 4、我们、我们爱爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯

16、孩子。自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。怕吃苦。5、四年级的孩子性意识开始萌芽，给孩子正确的引、四年级的孩子性意识开始萌芽，给孩子正确的引导和沟通，避免孩子接触不良的网络信息影响。导和沟通，避免孩子接触不良的网络信息影响。5 5、配合老师的工作，支持学校的决定、配合老师的工作，支持学校的决定，受益最大的，受益最大的一定是孩子。一定是孩子。 6 6、家长、家长要尽可能的要尽可能的多和孩子沟通、多和老师沟通、多和孩子沟通、多和老师沟通、多和其他的家长沟通。多和其他的家长沟通。19校园内容校园内容

17、 请所有的家长记住这样一句话：请所有的家长记住这样一句话：“你可以不是你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和我们以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各任课老师的工作，我们将不胜感激。持班主任及各任课老师的工作，我们将不胜感激。当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。我们交流、探讨。20校园内容校园内容请将以下材料用请将以下材料用黑色签字笔签字黑色签字笔签字后上交：后上交：1家长学校学员手册家长学校学员手册2致家长的一封信回执（防溺水安全教育）致家长的一封信回执（防溺水安全教育）3家校通讯录家校通讯录放下手机，放下手机，多陪陪我们的孩子吧！多陪陪我们的孩子吧！21校园内容校园内容