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1、一、新课引入水在自然界有各种存在(cnzi)方式第1页/共17页第一页，共18页。二、新课讲解(jingji)多姿多态的水 （一）升华(shnghu)： 物质由固态直接变成气态的过程。 升华(shnghu)时吸热迷你(m n)实验： 把少量的碘放入玻璃容器中，然后微微加热，观察有什么现象发生？你能解释吗？ 停止加热后，继续观察有何现象发生？你能解释吗？升华是一个吸热过程第2页/共17页第二页，共18页。（二）凝华(nnghu) 凝华：物质(wzh)由气态直接变成固态的过程 凝华时放热窗玻璃上的冰花(bn hu)(bn hu)空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小冰晶而形成的。第3页/共17页
2、第三页，共18页。云、雨、雪、雾、露、霜的形成云、雨、雪、雾、露、霜的形成(xngchng) 云雨露雾 雪霜第4页/共17页第四页，共18页。地球(dqi)上的水循环第5页/共17页第五页，共18页。水是珍贵(zhngu)的资源地球(dqi)(dqi)上的水海洋海洋(hiyng(hiyng) )水水（96.5%96.5%）陆地水（地水（3.47%3.47%）大气水（大气水（0.001%0.001%）全球淡水含量全球淡水含量占（占（2.53%2.53%）储存有大量的存有大量的热含大量含大量盐类物物质（盐度）度）海水的运海水的运动：波浪、洋流、潮汐：波浪、洋流、潮汐江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水
3、江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水云、云、雾、霜、露、雨、雪的形成、霜、露、雨、雪的形成了解地球上水循环的三种方式及途径，了解水循环的意义第6页/共17页第六页，共18页。 目前, ,全球约有100100多个(du )(du )国家缺水,13,13亿人缺少饮用水，3030亿人的饮用水不符合卫生要求, ,有40%40%的河流被污染, ,每年至少有10001000万人因饮用水不合格而致病。触目惊心触目惊心(ch m (ch m jng xn)jng xn)的数字的数字第7页/共17页第七页，共18页。污水排放，污染(wrn)水源第8页/共17页第八页，共18页。破坏(phui)森林，水土流失第9页/
4、共17页第九页，共18页。富营养化引发“赤潮(ch cho)”，使生物死亡第10页/共17页第十页，共18页。水体(shu t)比例：海洋水97.5%、淡水2.5%可以利用(lyng)的占淡水的11%、讨论:如何(rh)合理利用水资源？第11页/共17页第十一页，共18页。农业(nngy)喷水，节约用水第12页/共17页第十二页，共18页。一水多用一水多用(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所(c su)。(2)家中应预备一个收集废水的大桶，完全可以保证冲厕所(c su)需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。第13页/共17页第十三页
5、，共18页。三、归纳(gun)小结水循环和水资源自然界中的水循环云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成(xngchng)水是珍贵(zhngu)的资源合理利用水资源了解升华和凝华的特点。第14页/共17页第十四页，共18页。四、强化训练 实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中( ） A、大量冰块熔化(rnghu)吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热D第15页/共17页第十五页，共18页。本课结束(jish)第16页/共17页第十六页，共18页。感谢您的欣赏(xnshng)第17页/共17页第十七页，共18页。内容(nirng)总结一、新课引入。把少量的碘放入玻璃容器中，然后微微加热，观察有什么现象发生。空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接(zhji)凝华成小冰晶而形成的。云、雨、雪、雾、露、霜的形成。海水的运动：波浪、洋流、潮汐。江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水。云、雾、霜、露、雨、雪的形成。了解地球上水循环的三种方式及途径，了解水循环的意义。可以利用的占淡水的11%、。(2)家中应预备一个收集废水的大桶，完全可以保证冲厕所需要的水量。第16页/共17页第十八页，共18页。
