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1、考场作文技巧：考场作文技巧：一二三四五六口诀一二三四五六口诀一种体裁一种体裁 记叙文记叙文两个原则真实才能动情。真实才能动情。妙语才能煽情。妙语才能煽情。三字要求v稳：写好事，力求记叙文的六要素交代清稳：写好事，力求记叙文的六要素交代清 楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明 中心，稳定的发挥好自己的写作水平。中心，稳定的发挥好自己的写作水平。v细：中间插入环境描写和人物外貌、动作、细：中间插入环境描写和人物外貌、动作、 心理描写，（侧面烘托、环境渲染、视心理描写，（侧面烘托、环境渲染、视 听触味觉描写）使文章细腻、动人。听触味觉描写）使文章细腻、动人。v精：最拿
2、手的内容、最好看的字、最顺手的精：最拿手的内容、最好看的字、最顺手的 结构；（有新意的内容、漂亮的字、精结构；（有新意的内容、漂亮的字、精 心安排的结构、恰当的修辞。）心安排的结构、恰当的修辞。）四个流程v审清题意审清题意v立好中心：明确自己想说什么，是喜欢立好中心：明确自己想说什么，是喜欢还是厌恶？是快乐还是痛苦？是赞扬还还是厌恶？是快乐还是痛苦？是赞扬还是批评？是批评？用一句话写稿纸上。用一句话写稿纸上。v选好材料：自己熟悉、能够写好的事。选好材料：自己熟悉、能够写好的事。v写好提纲：写好提纲：五项技巧v有一个灵活的头脑：有一个灵活的头脑：v有一个可爱的脸蛋：书写工整、有一个可爱的脸蛋：书
3、写工整、不得使用涂不得使用涂改液、改液、不得随意修改，尤其是开头结尾和段不得随意修改，尤其是开头结尾和段落的开头句。落的开头句。v有一双闪亮的眼睛：好的题目等于成功一半有一双闪亮的眼睛：好的题目等于成功一半v有一身漂亮的衣装：材料（适合自己）、故有一身漂亮的衣装：材料（适合自己）、故事（布料）、结构（设计）、语言（花纹、事（布料）、结构（设计）、语言（花纹、色彩）色彩）v精美的饰品：倒叙、描写、引用开头精美的饰品：倒叙、描写、引用开头(好发型好发型)；结尾：议论反问式、哲理深思式、名言点；结尾：议论反问式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式；名言名句做恰当的点缀睛式、联想做梦式；名言名句做恰当
4、的点缀（钻石）；景物描写渲染（如梦的纱巾）。（钻石）；景物描写渲染（如梦的纱巾）。六个大忌v一忌潦草涂改：书写干净、千万不能连文题一忌潦草涂改：书写干净、千万不能连文题都改，只改明显的错别字，能不改就不该。都改，只改明显的错别字，能不改就不该。v二忌过长过短：字数要足，但不能超出作文二忌过长过短：字数要足，但不能超出作文纸。纸。v三忌开头议论：不如开门见山、直接点题，三忌开头议论：不如开门见山、直接点题，能来点环境描写，就先来点描写。能来点环境描写，就先来点描写。v四忌分段太少：四忌分段太少：46段最好。段最好。v五忌文不对题五忌文不对题v六忌选材太俗：别总是玩啊、猫啊狗啊六忌选材太俗：别总是
5、玩啊、猫啊狗啊考场作文得高分的“八个一”v1.一个好的写作心态一个好的写作心态 有的考生作文时唯恐写不完，略作思考便有的考生作文时唯恐写不完，略作思考便慌忙提笔，一挥而就，这样的作文难以做到慌忙提笔，一挥而就，这样的作文难以做到文质兼美。实践证明：文质兼美。实践证明：40分钟内完成分钟内完成600字字的文章是没有问题的。面对话题，成功的心的文章是没有问题的。面对话题，成功的心态便是自信。镇定自如，才会激情投入，激态便是自信。镇定自如，才会激情投入，激活思维，展示自己的最佳水平。活思维，展示自己的最佳水平。考场作文得高分的“八个一”v2.一个清爽的文面一个清爽的文面 因为阅卷时间紧，任务重，潦草
6、的卷面因为阅卷时间紧，任务重，潦草的卷面难以赢得评卷老师的好感。书写规范，文面难以赢得评卷老师的好感。书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，既要写快，又要写好。即使字体不美观，也既要写快，又要写好。即使字体不美观，也要尽最大的努力，切记字体要匀称，自不能要尽最大的努力，切记字体要匀称，自不能太小，也不能占满格，更不能出格。太小，也不能占满格，更不能出格。考场作文得高分的“八个一”v3.一个明确的中心一个明确的中心 “文以载道文以载道”，考生应从所给的材料中，考生应从所给的材料中，提炼出正确、新颖、深刻的观点，让此观点提炼出正确、新颖、深刻的观
7、点，让此观点统摄全文，不少考生文体不分，只是简单地统摄全文，不少考生文体不分，只是简单地拼凑字数，废话过多，中心不突出，就会被拼凑字数，废话过多，中心不突出，就会被阅卷老师判为阅卷老师判为“四不像四不像”文章。文章。v4.一个精彩的题目一个精彩的题目 “题好一点半文题好一点半文”。如果允许自拟题目，。如果允许自拟题目，就不应放弃展示自己的机会。题目角度宁小就不应放弃展示自己的机会。题目角度宁小勿大，语言凝练、含蓄、优美，力求让阅卷勿大，语言凝练、含蓄、优美，力求让阅卷老师老师“一见钟情一见钟情”。可用修辞、移用诗词入。可用修辞、移用诗词入题。题目体现创新，设置悬念，让题目引人题。题目体现创新，
8、设置悬念，让题目引人入胜。入胜。 5.一个新颖的形式一个新颖的形式 古人行文讲究古人行文讲究“凤头凤头”，开头要写的精，开头要写的精彩。彩。 开门见山、直接切题；写景状物，渲染气氛；开门见山、直接切题；写景状物，渲染气氛；设置悬念，引出下文。切忌开头云缠雾绕，设置悬念，引出下文。切忌开头云缠雾绕，洋洋洒洒几百字，仍不见内容与话题有关。洋洋洒洒几百字，仍不见内容与话题有关。 v6.一个新颖的形式一个新颖的形式 考场作文，形式和内容同等重要。一个匠考场作文，形式和内容同等重要。一个匠心独具的形式也会让阅卷者眼睛一亮，对眼心独具的形式也会让阅卷者眼睛一亮，对眼前的作文增添几分好感。前的作文增添几分好
9、感。 比如，采用题记，揭开文章主旨；小标比如，采用题记，揭开文章主旨；小标题，使内容简洁醒目；镜头回放，再现生活题，使内容简洁醒目；镜头回放，再现生活等。等。 形式创新，贵在形式创新，贵在“得体得体”。选用自己最。选用自己最娴熟的一种形式，切不可滥用，否则文不对娴熟的一种形式，切不可滥用，否则文不对体，会弄巧成拙。体，会弄巧成拙。 7.一个优美的片段一个优美的片段 集中笔力，写好一个片段：记叙文，可集中笔力，写好一个片段：记叙文，可采用多种描写手法，如景物烘托采用多种描写手法，如景物烘托 ，语言、动，语言、动作、作、 神态描写等手法，灵活运用修辞。神态描写等手法，灵活运用修辞。 8.一个完美的结尾一个完美的结尾 结尾是最后的亮相，讲究艺术，让阅卷者结尾是最后的亮相，讲究艺术，让阅卷者完成最好印象的完成最好印象的“定格定格”。照应开头，凸显。照应开头，凸显主题；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴藉，耐主题；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴藉，耐人寻味。人寻味。
