《5、《手指》课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5、《手指》课件1（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 手手 指指秽秽（hu su）物）物 窈窕窈窕（yo tio yu tio ）搔搔（sho so）痒）痒 爱爱憎憎（zng zng ）渺渺小（小（mo mio ）思考：思考： 课文的主要写了什么课文的主要写了什么内内 容？容？ 填空：填空： 课文先总写一只手上的五课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写根手指，然后分别具体写，最后总结写。，最后总结写。 阅读提纲阅读提纲 手指名称手指名称 长处短处性格启示大拇指大拇指 食指食指 中指中指 无名指无名指小指小指 肯吃苦肯吃苦形状不美形状不美 机敏机敏姿态不窈窕，姿态不窈窕，易受伤易受伤相貌相貌堂皇堂皇、养尊处优养尊处优干活不出力干活不出力体态
2、秀丽、体态秀丽、样子可爱样子可爱能力薄弱能力薄弱老实憨厚老实憨厚勤劳勇敢勤劳勇敢自信高傲自信高傲活泼可爱活泼可爱团团结结一一致致 手指的全体，同手指的全体，同人群的全体一样，五人群的全体一样，五根手指如果能根手指如果能团结一团结一致致，成为一个拳头，成为一个拳头，那就根根有用，根根那就根根有用，根根有力量，不再有什么有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。强弱、美丑之分了。 一、给划线的字选择正确的读音。一、给划线的字选择正确的读音。秽秽（hu su）物）物 窈窕窈窕（yo tio yu tio ）搔搔（sho so）痒）痒 爱爱憎憎（zng zng ）渺渺小（小（mo mio ）二、填空： 课文主要写五根手指各自不同的 和 ，各有 ，各有 ，告诉我们要 。三、照样子写句子。1、拿笔的时候，全靠他 推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。2、他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。3、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。四、阅读了本文，再仔细看看自己的手指 ，你喜欢他们吗，为什么？写一写。 姿态性格所长所短团结一致 阅读链接 手 把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒 把手合拢 是一枚果实 含辛茹苦 收藏天地精华
