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1、 你你听听说说过过北北极极旅旅鼠鼠吗吗?这这种种生生活活在在北北极极草草原原的的小小动动物物，有有许许多多难难解解的的谜谜团团。几几个个世世纪纪以以来来，科科学学家家们们绞绞尽尽脑脑汁汁，却却始始终终解解不不开开它它们们的的奥奥秘秘。阅阅读读这这篇篇课课文文，相相信信你你也也会会产产生生探探究究旅旅鼠鼠之之谜谜的的兴趣。兴趣。导导人人给下列蓝色字注音给下列蓝色字注音 媲媲( )美美 挑挑衅衅( ) 迷迷惘惘( ) 笃笃( )信信 啮啮( )齿齿 滑滑稽稽( ) 徘徘徊徊( ) 逃逃窜窜( )pxnwngdnijhuicun 前前赴赴后后继继：前前面面的的人人上上去去，后后面面的的人人就就跟跟上
2、上去，形容踊跃前进，连续不断。去，形容踊跃前进，连续不断。 媲美：媲美：比美；美好的程度差不多。比美；美好的程度差不多。 逃衅：逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。 迷惘：迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 道道听听途途说说：从从道道路路上上听听到到，在在道道路路上上传传说说。泛指传闻的，没有根据的话。泛指传闻的，没有根据的话。 笃信：笃信：忠实地信仰。忠实地信仰。 鼠目寸光：鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：相辅相成：互相补充，互相配合。互相补充，互相配合。理理解解下下列列词词语语阅读课文，整体感知
3、阅读课文，整体感知 归纳北极旅鼠的几大奥秘：归纳北极旅鼠的几大奥秘：1哺哺乳乳动动物物却却有有和和细细菌菌相相似似的的繁繁殖殖能能力。力。2能够根据条件控制繁殖。能够根据条件控制繁殖。3达到一定密度就自然吸引敌人来消达到一定密度就自然吸引敌人来消灭自己。灭自己。4周期性的进行周期性的进行“死亡大变迁死亡大变迁”。5只往西、往北，往海里死亡。只往西、往北，往海里死亡。 精精读读探探究究1讨论旅鼠的几大奥秘的原因。讨论旅鼠的几大奥秘的原因。2课课文文说说：“人人类类也也许许应应该该从从旅旅鼠鼠身身上上学学到到点点什什么么，例例如如，如如果果人人类类也也毫毫无无节节制制地地繁繁衍衍下下去去，也也许许
4、有有一一天天不不得得不不走走旅旅鼠鼠的的道道路路。”讨讨论论一一下下，这样说对不对这样说对不对?为什么为什么?提示：旅鼠是集体观念很强的提示：旅鼠是集体观念很强的动物。旅鼠有这种本能。动物。旅鼠有这种本能。 本文是一篇本文是一篇“运用记叙的框架，运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识借助对话来介绍科学知识”的的科学科学小品小品，课文主要谈了北极旅鼠身上，课文主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。揭示出自然的奥妙无的几大奥秘。揭示出自然的奥妙无穷。由此我们也真正体会到敬畏穷。由此我们也真正体会到敬畏自然中所论述的自然中所论述的“大自然的智慧大自然的智慧是无与伦比的是无与伦比的”一句的深意。文章一句的深意。文章的意义不止于此，旅鼠保持种群数的意义不止于此，旅鼠保持种群数量的方式也给我们人类敲响了警钟：量的方式也给我们人类敲响了警钟：“如果人类也毫无节制地繁衍下去，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路也许有一天不得不走旅鼠的道路”。 小小结结 除了旅鼠之外，其除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的他动物也有一些奇异的现象，请根据你的观察现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表说明某种动物奇异的表现及其原因，在班上交现及其原因，在班上交流。流。拓拓展展延延伸伸监控摄像头 监控摄像头 迅鬻閪
