《2019年四年级语文上册第4单元13.白鹅课堂教学课件3新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年四年级语文上册第4单元13.白鹅课堂教学课件3新人教版.ppt（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丰子恺丰子恺:汉族，浙汉族，浙江崇德（今桐乡）人。江崇德（今桐乡）人。我国现代画家、散文我国现代画家、散文家、美术教育家、音家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映材，幽默风趣，反映社会现象。丰子恺给社会现象。丰子恺给孩子们写了一封信孩子们写了一封信给我的孩子们给我的孩子们，书籍书籍我的苦学经验我的苦学经验深受读者喜欢。深受读者喜欢。13 白鹅你觉得这是一只怎样的鹅呢？你觉得这是一只怎样的鹅呢？ 高傲、傲慢、固执、一
2、丝不苟、高傲、傲慢、固执、一丝不苟、三眼一板、大模大样、有趣的、三眼一板、大模大样、有趣的、可爱的可爱的温馨提示：课文从白鹅的叫声、步课文从白鹅的叫声、步态和吃相三方面来描写态和吃相三方面来描写 。高傲 叫声 步态 吃相厉声呵斥引吭大叫厉声呵斥引吭大叫厉声叫嚣厉声叫嚣厉声叫骂昂首大叫厉声叫骂昂首大叫鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。 （ ）用严厉的声音，大声责备。用严厉的声音，大声责备。 （ ） 用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（ ） 鹅抬起头大声地叫喊。鹅抬起头大声地叫喊。 （ ） 用严厉的声音大声地骂。用严厉的声音大声地骂。 （ ） 找一找：引吭
3、大叫引吭大叫 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣昂首大叫昂首大叫 厉声叫骂厉声叫骂 严肃郑重严肃郑重厉声呵斥厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫 叫声凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在说：凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在说：“。”篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象在说：篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象在说：“。”鹅厉声叫嚣，好象在说：鹅厉声叫嚣，好象在说：“你是谁，怎么没你是谁，怎么没经过我的同意就进来，快给我出去！经过我的同意就进来，快给我出去！”它会说：它会说：“此树是我栽，此路是我开，要此树是我栽，此路是我开，要想过此路，需经我同意。想过此路，需经我同意。”步态鸭的步调急速，有局促不安之
4、相。鸭的步调急速，有局促不安之相。 “局促不安局促不安”就是说鸭子走路比较快，走得不安定。就是说鸭子走路比较快，走得不安定。 温馨提示：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 品一品：“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。候，像饭馆里的堂倌一样。” “鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂骂”“鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。”这句话也写得很有趣。这句话也写得很有趣。 这些句子表面上是说不喜欢这
5、只鹅，在这些句子表面上是说不喜欢这只鹅，在说它的缺点，而实际上更能感觉到作者特别说它的缺点，而实际上更能感觉到作者特别喜欢这只白鹅。喜欢这只白鹅。 温馨提示：“为什么鹅的吃饭要有一个人在旁边侍候它？为什么鹅的吃饭要有一个人在旁边侍候它？” 因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。 为什么鹅的吃相令我们发笑？为什么鹅的吃相令我们发笑？你看它吃饭总要吃一口冷饭，再喝一口水，你看它吃饭总要吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。然后再到别处去吃一口泥和草。讨论？为什么鹅的吃法为什么鹅的吃法“三眼一板、一丝不苟三眼一板、一丝不苟”？ 讨论？因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭，再喝一因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。回来吃饭。
