《41我们的水资源（第一课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《41我们的水资源（第一课时）（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三步五环教学法三步五环教学法导课探索合作创新水是人类宝贵的自然资源第四章生命之源水4.1我们的水资源（第一课时）三步五环教学法三步五环教学法学习目标探索合作创新1.知道知道地球上水的存在和分布情况以及水地球上水的存在和分布情况以及水和人类的关系；和人类的关系；2.掌握掌握节约用水的措施，认识到保护水资节约用水的措施，认识到保护水资源的重要性；源的重要性； 3.识记识记水体污染原因及造成的危害，水体污染原因及造成的危害，掌握掌握防治水体污染的措施。防治水体污染的措施。指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新1.1.地球被称之为地球被称之
2、为 ；地球表面的；地球表面的 被水覆盖。被水覆盖。2.2.生命离不开水，水占人体体重的生命离不开水，水占人体体重的 ，成人每天，成人每天需要补充约需要补充约 水。水。3.3.水有许多的用途，我们的生产和生活都离不开水。水有许多的用途，我们的生产和生活都离不开水。工业上用水来工业上用水来、 、 或或地物质。农业上地物质。农业上用水来用水来，它的用量占人类消耗淡水总量的，它的用量占人类消耗淡水总量的2/32/3以以上。生活中用水较多的事例有上。生活中用水较多的事例有。阅读P98-99完成自主学习内容水球水球70.8%65%2.5 Kg溶解溶解洗涤洗涤加热加热冷却冷却灌溉灌溉洗衣、洗菜、做饭、洗衣、
3、洗菜、做饭、刷牙、洗脸等等刷牙、洗脸等等三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新一、水资源的分布一、水资源的分布地表分布：地球水资源的总储量约为1.361018立方米，占地球表面积的70.8%，能利用的淡水约为总储量的0.7%，主要是河水、淡水湖泊水和浅层地表水。 其他分布：地层里、大气中，以及动植物体内都含有大量的水。如：人体中的水含量约占体重的2/3，鱼体含水达70%-80%，某些蔬菜含水甚至达90%以上。三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新二、水的应用二、水的应用农
4、业上农业上：用于：用于灌溉农田灌溉农田等，占人等，占人类消耗淡水总量的类消耗淡水总量的60%-80%。工业上工业上：用于：用于洗涤洗涤、溶解溶解、加热加热或或冷却冷却，水力发电、交通运输及，水力发电、交通运输及以水为原料制造化工产品等。以水为原料制造化工产品等。生活中生活中：洗衣、做饭、清洁洗衣、做饭、清洁、养养殖殖以及人和动植物的生存都离不以及人和动植物的生存都离不开水。开水。指导学指导学展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测互助研互助研三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新水是水是“取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭”的对吗的对吗？三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助
5、研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新三、目前世界水资源状况三、目前世界水资源状况目前世界上共有224个国家和地区,其中国家为193个,地区为31个 ，80个国家15亿人口面临淡水不足，其中26个国家的3亿人口生活严重缺水状态中。 三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新四、我国水资源状况四、我国水资源状况我国淡水资源总量约为2.81012立方米，居世界第6位。但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，居世界88位。 世界部分国家的人均水量世界部分国家的人均水量三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议
6、展示议点拨讲点拨讲探索合作创新四、我国水资源状况四、我国水资源状况我国水资源分布特点：人均淡水量少，且分布人均淡水量少，且分布不均衡。不均衡。 我国各地区（未包括香我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均港、澳门、台湾）人均水量水量指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新“南水北调”工程 指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新阅读P100完成检查站内容指导学指导学展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测互助研互助研三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新请同学们阅读请同学们阅读
7、P99，了解如何节约用水？，了解如何节约用水？1.生活中生活中：以淋浴代替盆浴、用桶盛水洗车而不用水：以淋浴代替盆浴、用桶盛水洗车而不用水管冲洗、及时修理坏的龙头、提倡使用节水龙头和管冲洗、及时修理坏的龙头、提倡使用节水龙头和节水马桶、一水多用（淘米水浇花、洗衣水拖地冲节水马桶、一水多用（淘米水浇花、洗衣水拖地冲马桶）马桶）节约用水的措施节约用水的措施（重点）（重点）三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新滴灌滴灌喷灌喷灌节约用水的措施节约用水的措施（重点）（重点）2.农业上采用喷灌和滴灌来灌溉作物农业上采用喷灌和滴灌来灌溉作物三步五
8、环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新节约用水的措施节约用水的措施（重点）（重点）3.工业用水要循环使用工业用水要循环使用指导学指导学展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测互助研互助研三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新意义：徽记上方的弧线代表着意义：徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的滴下的一滴水，被一只伸出的手掌仔细地接住。徽记巧妙地手掌仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生利用接与节的谐音，形象而生动地将动地将“节水节水”之意寓于其中。之意寓于其中。 请每一位
9、公民记住这个徽记，请每一位公民记住这个徽记，像对待掌上明珠一样珍惜每一像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。滴水。上图为上图为节水徽记节水徽记指导学指导学展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测互助研互助研三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新意义：由水滴、人手和地球组意义：由水滴、人手和地球组成，整个圆形代表地球，象征成，整个圆形代表地球，象征节约用水时保护地球生态的重节约用水时保护地球生态的重要措施。要措施。上图为上图为2000年后年后的的节水标志节水标志三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新工业生产中的工业生产中的“三废三废”（废渣、
10、废渣、 废水、废气废水、废气）的排放；）的排放；农药、化肥的农药、化肥的过量过量使用使用;生活污水的任意排放生活污水的任意排放;垃圾的渗透；垃圾的渗透；船舶的航行。船舶的航行。四、四、水污染水污染及其危害和防治及其危害和防治（1）水体污染原因（）水体污染原因（重点重点）：）：三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新（2）水体污染的危害：）水体污染的危害： 危害人体健康，影响工农业生产、危害人体健康，影响工农业生产、渔业生产，破坏水生态系统。渔业生产，破坏水生态系统。指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测三步五环教
11、学法三步五环教学法探索合作创新水体富营养化水体富营养化三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学达标测达标测互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲探索合作创新水体水体富营养化富营养化赤潮赤潮水华水华三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新1.水体富营养化最显著的特征是水中的（）、（）等营养物质含量过高造成的。2.水体富营养化现象，在江河湖泊中称为（），在海洋中则称为（）。3.江湖湖海中过量的营养物质的人为来源有三个方面：一是（）；二是（）；三是（）。目前，（）是造成水体富营养化的主要因素，其原因是生活中大量使用（）。氮氮磷磷水华水华赤潮赤
12、潮农业排水农业排水工业废水工业废水生活污水生活污水生活污水生活污水含磷洗衣粉含磷洗衣粉指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新制定和颁布了制定和颁布了水法水法和和水污染防治法水污染防治法，加强对水质的监测。加强对水质的监测。工业工业“三废三废”要经过处理后再排放。要经过处理后再排放。农业上要农业上要合理合理使用化肥和农药。使用化肥和农药。生活污水处理达到排污标准才能排放。生活污水处理达到排污标准才能排放。洗涤时用无磷洗衣粉，防止水体富营养化。洗涤时用无磷洗衣粉，防止水体富营养化。加强船舶航行的管理。加强船舶航行的管理。（3）防治水污染
13、的措施（）防治水污染的措施（重点重点）：）：三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新1、水在自然界分布很广，水面约占地球表面、水在自然界分布很广，水面约占地球表面积的（积的（ ），但能利用的淡水仅），但能利用的淡水仅约占总水量的（约占总水量的（ ）。）。2、”我国正在倡导建设环境友好型社会。水我国正在倡导建设环境友好型社会。水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。公民和全社会的责任。“下列做法有利于防止下列做法有利于防止水污染的是（）水污染的是（）工业废水处理达标后再排放工
14、业废水处理达标后再排放农业生产中要农业生产中要合理使用农药和化肥合理使用农药和化肥生活污水处理达标后再生活污水处理达标后再排放排放不用含磷洗衣粉不用含磷洗衣粉将海水淡化将海水淡化.三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新3、（、（2013 山东）山东）有一艘远洋有一艘远洋渔轮渔轮出海捕鱼，储备的淡出海捕鱼，储备的淡水用完了，为了解决淡水需求，下列做法比较合理的水用完了，为了解决淡水需求，下列做法比较合理的是（是（ ）A.喝海水喝海水 B.立即返航立即返航 C靠吃鱼补充水分靠吃鱼补充水分 D.启用海水启用海水淡化装置制淡水淡化装置制淡水
15、D4、（、（2012 北京）下列生活中的做法，不利于节约北京）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（用水的是（ ）A.用淘米水浇花用淘米水浇花 B.用洗衣服的水冲马桶用洗衣服的水冲马桶 C.隔夜的白隔夜的白开水直接倒掉开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头洗手打肥皂时暂时关闭水龙头C三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新5、节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列各项中有违这一认识的是（务。下列各项中有违这一认识的是（ ）A.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭淡
16、水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C.合理施用农药、化肥。以减少水体污染合理施用农药、化肥。以减少水体污染D.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地或冲厕所洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地或冲厕所A三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新6、为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是（是（ ）抑制水中所有动植物的生长抑制水中所有动植物的生长不任意排放工业废不任意排放工业废水水禁止禁止使用农药和化肥使用农药和化
17、肥生活污水经过净化处理生活污水经过净化处理后再排放后再排放 A. B. C. D. D三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新D7.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是()A园林喷灌B工业用水重复使用C口杯接水刷牙D不间断地边注水边洗衣三步五环教学法三步五环教学法指导学指导学互助研互助研展示议展示议点拨讲点拨讲达标测达标测探索合作创新C8.（2010扬州）水资源是战略资源下列是节水标识的是（）ABCD三步五环教学法三步五环教学法探索合作创新课外思考 持续学习如果你是水利部长，你打算采如果你是水利部长，你打算采取哪些措施进行节水？取哪些措施进行节水？畅想未来：畅想未来：
