高中英语人教版必修5课件【福建专用】Unit 2《The United Kingdom》SectionⅢ

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1、SectionLearningaboutLanguage&UsingLanguage自学导引新知初探自学导引新知初探Step One:Words and Phrases.词汇知知识1_ (adj.) 配配备好装好装备的;的;带家具的家具的2_ (n.) 可能可能(性性)furnishedpossibility3_(n.)争吵;争争吵;争论;吵架;吵架(vi.)争吵;吵架争吵;吵架4_(adj.)相同的;相同的;类似的似的5_(vt.)筹筹备;安排;整理;安排;整理6_(n.)婚礼婚礼quarrelalikearrangewedding7_(vt.)折叠;折叠;对折折8_ (n.) 快快乐;高高

2、兴;愉愉悦悦(vt.)使高使高兴;使欣喜;使欣喜9_(adj.)壮壮丽的;的;辉煌的;极好的煌的;极好的10_(n.)塑像;雕像塑像;雕像folddelightsplendidstatue11_(adj.)原始的;最初的;原始的;最初的;独独创的;新的;新颖的的12thrill(vt.)_13error(n.)_14tense(n.)_15consistent(adj.)_original使激使激动;使胆;使胆战心惊心惊错误;过失;失;谬误时态一致的一致的.重点短重点短语1_代替代替2_机器机器损坏;破坏坏;破坏3._安排某人干某安排某人干某事事4_与与一致一致Take the place o

3、fBreak down Arrange for sb.to do sth. Be consistent with 5attendthewedding_6takedelightin_7atonesconvenience_参加婚礼参加婚礼从从中取中取乐在某人方便在某人方便时 StepTwo:FastReadingReadthetextandthenfindoutthemainideaofeachparagraph.AVisiting Karl Marxs statue and theLibraryoftheBritishMuseum.BVisitingtheTower.CAvisittoGreen

4、wich.DVisitingStPaulsCathedral,WestminsterAbbey,andBigBen.EThevisitplanofthenextday.Paragraph1:_Paragraph2:_Paragraph3:_Paragraph4:_Paragraph5:_BDCAEStepThree:CarefulReadingReadthetextandanswerthesequestions.1WhyhadZhangPingyumadealistofthesitesshewantedtovisitinLondon?_Because she was worried about

5、 the time available.2WhenwasStPaulsCathedralbuilt?_3Whichplacedidshelookatlastthatday?_It was built after the terrible fire of London in 1666.The outside of Buckingham Palace.4WhatinterestedZhangPingyumostduringhervisit?_5WheredidZhangPingyuvisitthelastday?_The longitude line.Karl Marxs statue.要点透析讲

6、练互动要点透析讲练互动1possibilityn可能性可能性(教教材材原原句句)YourtaskwillbetoexaminethepossibilityofconstructinganewfactoryintheUnitedKingdom.你你的的任任务是是考考察察一一下下在在联合合王王国国建建立立一一家家新新工工厂的可能性。厂的可能性。词汇词汇精研精研精研精研Thepossibilityofsolvingthetrafficproblemisremote.解决交通问题的可能性极小。解决交通问题的可能性极小。ThereisnopossibilitythatBobcanwinthefirstp

7、rizeinthematch.鲍勃是不可能在这场比赛中获得第一名的。鲍勃是不可能在这场比赛中获得第一名的。Thepossibilitythathemightfailhadntcrossedhismind.他不曾想过他有失败的可能性。他不曾想过他有失败的可能性。【点津提示点津提示】possibility后面多接后面多接of或或that引导的同位语从句;一般不接动词不定引导的同位语从句;一般不接动词不定式式todo作后置定语。作后置定语。【联想联想】possibleadj.可能的可能的2quarreln争吵;争论;吵架争吵;争论;吵架vi.争吵;争吵;吵架吵架(教材原句教材原句)Dothesedi

8、fferencescauseconflictsorquarrels?这些分歧会引起冲突或争论吗?这些分歧会引起冲突或争论吗?have/makeaquarrelwithsb.over/aboutsth.与某人就某事与某人就某事进行争吵行争吵settleaquarrel解决解决纠纷quarrelwithsb.about/oversth.因因为某事而和某人争吵某事而和某人争吵归纳拓展归纳拓展Myparentshadaquarrelthismorning.今天早上我父母吵架了。今天早上我父母吵架了。Peoplegenerallyquarrelbecausetheycannotargue.人们通常因为不

9、会辩理才吵架。人们通常因为不会辩理才吵架。Astrugglingmanshouldhavenotimetoquarrelwithothers.努力向上的人,应当没有时间和人吵架。努力向上的人,应当没有时间和人吵架。Shequarreledwithherbrotherovertheirfatherswill.她和弟弟因父亲遗嘱的事起了争执。她和弟弟因父亲遗嘱的事起了争执。3alikeadj.相同的;相同的;类似的似的(教教 材材 原原 句句 )The countries are alike inwantingtheir ownsystems to continue.这些国家都希望它些国家都希望它

10、们的体制延的体制延续下去。下去。lookalike看上去相同的看上去相同的归纳拓展归纳拓展Thetwinslookalike.Icanttellthemapart.那对双胞胎看起来好像,我没办法分辨他们。那对双胞胎看起来好像,我没办法分辨他们。ConfusionbetweenLucyandLilyisquitecommon,fortheylookalike.把露西和莉莉混淆是很正常的事,因为她俩长把露西和莉莉混淆是很正常的事,因为她俩长得太像了。得太像了。巧学活用巧学活用11补全句子补全句子你看还有进一步改进的可能吗?你看还有进一步改进的可能吗?Doyouseeany_furtherimpro

11、vement?possibility of12单项填空单项填空Hermotherwasworriedaboutthepossibility_herdaughterdislikedtogotoschool.Awhich BinwhichCwhereDthat解解析析:选D。句句意意:她她的的母母亲很很担担心心,她她女女儿儿 有有 可可 能能 不不 喜喜 欢 上上 学学 。 that引引 导 的的 是是possibility的的同同位位语,解解释possibility的的具具体内容。体内容。21补全句子补全句子昨天为了他的婚姻的事,他和父母吵架了。昨天为了他的婚姻的事,他和父母吵架了。Yester

12、dayhe_hisparents_hismarriage.quarreled withabout/over22单项填空单项填空Rememberingthatittakestwotomakea/an_,heheldhistongue.AfightBargumentCdiscussionDquarrel解解析析:选D。句句意意:想想起起了了谚语一一人人吵吵不不成成架架,他他便便住住了了嘴嘴没没再再说话。quarrel是是名名词“争争吵吵”之之意意,与与后后文文的的heldhistongue“保保持持 缄 默默 ”相相 呼呼 应 ; 而而 fight“打打 架架 ”,argument“辩论”,dis

13、cussion“讨论”。31用用lookalike或或looklike补全句子全句子(1)Thetwins_inappearancebutarecompletelydifferentincharacter.(2)Onestudentaskedwhatstars_fromspace.look alikelook like32单项填空单项填空Muchasthesheeplookmuch_,theoldmancantellonefromanother.AsameBlikeCdistinctDalike易混辨析易混辨析alike/like比比较用法用法示例示例alike形容形容词,其后不接,其后不接宾

14、语;不能不能够用用very修修饰,多用,多用much或或very much修修饰。The twin sisters look alike,they have the same kind of eyes,hair,and smile.这对孪生姐生姐妹看起来一模一妹看起来一模一样,她,她们有同有同样的眼睛,同的眼睛,同样的的头发和笑容。和笑容。like介介词或形容或形容词,“像的;像的;和和一一样的的”;其后可;其后可以接以接宾语;可以用;可以用very修修饰。The lights look like stars in the sky.那些灯看起来就像天空中的星那些灯看起来就像天空中的星星。星。4

15、taketheplaceof代替代替(教教材材原原句句)All of the words below cantaketheplaceofsaid,buttheyareusedunderdifferentconditionsandindifferentsituations.下下列列所所有有的的单词都都可可以以用用来来代代替替said,但但是是它它们用于不同的情况和用于不同的情况和语境。境。与与place有关的短语:有关的短语:takeonesplace代替,使某人就座代替,使某人就座takeplace发生;举行发生;举行inplaceof代替代替inplace在适当的位置在适当的位置归纳拓展归纳

16、拓展MarytooktheplaceofHelenasaninstructor.玛丽代替海伦当讲师。玛丽代替海伦当讲师。Shouldhenotcome,youwouldtakehisplace.万一他不来,你将代替他。万一他不来,你将代替他。Hedecidedtotakehisplace.他决定赶紧就位。他决定赶紧就位。Greatchangestookplaceatthebeginningofthecentury.在那个世纪初发生了巨大的变化。在那个世纪初发生了巨大的变化。5breakdown(机器机器)损坏;破坏损坏;破坏(教材原句教材原句)Onmywaytothestationmycarb

17、rokedown.去车站的路上我的车坏了。去车站的路上我的车坏了。助助记Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽车在到达目的地的半途抛锚了。汽车在到达目的地的半途抛锚了。Ourwashingmachinebrokedownyesterdayandfloodedthekitchen.昨天我们的洗衣机坏了,厨房里都是水。昨天我们的洗衣机坏了,厨房里都是水。6arrangevt.筹筹备;安排;整理;安排;整理(教教材材原原句句)Theyhadnotimetoarrangetheir own wedding, so they had itorganizedbya

18、company.他他们没没有有时间去去安安排排他他们自自己己的的婚婚礼礼,所所以以他他们让一家公司代一家公司代为组织。arrangesth.安排某事安排某事arrangesth.forsb.为某人安排某事为某人安排某事arrangetodosth.安排做某事安排做某事arrangeforsb.todo安排某人做某事安排某人做某事归纳拓展归纳拓展Witheverythingwellarranged,helefthisoffice.把一切安排好之后,他离开办公室。把一切安排好之后,他离开办公室。Tohersurprise,hermotherwantedtotalkaboutanarrangedma

19、rriageforher.令她惊讶的是,母亲竟向她谈起一桩为她安令她惊讶的是,母亲竟向她谈起一桩为她安排好的婚事!排好的婚事!IhavearrangedtomeetTimatthestation.我已经安排好去车站接蒂姆。我已经安排好去车站接蒂姆。Wearrangedforhimtogiveaconcert.我们安排好了由他举行一次演奏会。我们安排好了由他举行一次演奏会。【联想联想】arrangementn安排;整理安排;整理,解析:选解析:选D。句意:虽然绵羊看起来很相像,但那位老人句意:虽然绵羊看起来很相像,但那位老人仍能一一区别。仍能一一区别。alike是形容词,是形容词,“相同的;相同

20、的;相似的相似的”之意,符合语境;之意,符合语境;same前面多用冠前面多用冠词词the限定,表示限定,表示“看上去相同的看上去相同的”;distinct“有区别的;显著的有区别的;显著的”;like是介词或是介词或形容词,其后接宾语,也不用形容词,其后接宾语,也不用much修饰。修饰。41同同义句改写句改写(1)Mr.Smith took our teachers place,as he was ill.Mr.Smith _ our teacher,as he was ill.took the place of(2)Wecanuseplasticsinsteadofwoodormetal.W

21、ecanuseplastics_woodormetal.in place of42单项填空单项填空Afterthefire_intheshop,Tom_themanager.Atooktheplace;tooktheplaceofBtookplace;tooktheplaceofCtooktheplace;tookplaceofDtookplace;inplaceof解解析析:选B。句句意意:在在那那场大大火火发生生在在商商店店后后,汤姆姆接接替替了了经理理的的职务。takeplace“发生生”,taketheplaceof“代替代替”。名名师微博微博inplaceof是介是介词短短语,不能不

22、能独独立作立作谓语动词。需要和。需要和系系动词一起构成一起构成谓语动词;而;而taketheplaceof是是动词短短语,能能够独立作独立作谓语动词。51单项填空单项填空Ifoneofthecomputers_,thewholenetworkswouldbeunabletowork.AbrokeupBbrokedownCshutoffDcutdown解解析析:选B。句句意意:如如果果网网络中中一一台台计算算机机坏坏了了,整整个个网网络就就会会结束束运运作作。breakdown是是“出出故故障障;坏坏掉掉”之之意意,符符合合语境境;breakup“破破裂裂”;shutoff“关关闭;切切断断”;

23、cutdown“删减减”。61补全句子补全句子该教授为他安排到哈佛学习。该教授为他安排到哈佛学习。Theprofessor_studyinHarvard.arranged for him to7delightn快快乐;高;高兴;喜悦;喜悦 vt.使高使高兴;使欣喜;使欣喜(教材原句教材原句)HerfirstdelightwasgoingtotheTower.最先参最先参观伦敦塔是她最高敦塔是她最高兴的事情。的事情。withdelight高高兴地地toonesdelight另某人高另某人高兴的是的是takedelightin从从中取乐;以中取乐;以为乐为乐bedelightedat/with/b

24、y.因为因为而高而高兴兴bedelightedtodo干某事而快乐干某事而快乐归纳拓展归纳拓展Thefarmerwenthomewithdelight.老老农夫兴高采烈地回到家中。农夫兴高采烈地回到家中。Toourgreatdelightwesawagreatvalley.令我们高兴的是,我们看到了一个大峡谷。令我们高兴的是,我们看到了一个大峡谷。Hetookgreatdelightinachievingeveryconcretegoalhehadset.每达到一每达到一个他所确定的具体目标,他都非常高兴。个他所确定的具体目标,他都非常高兴。Myfriendsaredelightedat/wi

25、th/bymysuccess.我的朋友为我成功而高兴。我的朋友为我成功而高兴。Wearedelightedtohavereachedanagreement.我们很高兴能达成一项协议。我们很高兴能达成一项协议。【联想联想】delightfuladj.令人快乐的令人快乐的delightedadj.感到高兴的感到高兴的62单项填空单项填空Weve_agirlfriendofSuestotakeherhome.AarrangedBaskedforCarrangedforDsortedout解解析析:选C。句句意意:我我们已已安安排排苏的的一一个个女女朋朋友友把把她她带回回家家。arrangeforsb

26、.todo是是“安安排排某某人人做做某某事事”之之意意;askfor“要要求求得得到到某物某物”;sortout“分分类,整理,整理”。71同义句改写同义句改写(1)Theyweregladtoheartheideaofgoingouting.Theywere_ofgoingouting.(2)Itisapleasureforthechildtoownhisownbike._,thechildwillownhisownbike.delighted at the ideaTo his delight72单项填空单项填空Heisrich,buthenevertookmuch_intheproper

27、tyhepossessed.AdelightBcomfortChappinessDwealth解解析析:选A。句句意意:他他很很富富有有,但但他他从从没没为他他所所拥有有的的财产开开心心过。delight是是“高高兴,快快乐”之之意意;takedelightin是是“从从取取乐 ; 以以 为 乐 ”之之 意意 , 符符 合合 语 境境 ;comfort“舒舒适适”;happiness“幸幸福福”;wealth“财富富”。1(教教材材原原句句)Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.最使她感最使她感兴趣的是那条趣的是那条经线。句句法法分分析析what引引

28、导的的名名词性性从从句句作作主主语,同同时,what在从句中作主在从句中作主语。句型巧析句型巧析(1)what引导名词性从句时,多在从句中充当一引导名词性从句时,多在从句中充当一定的成分,如宾语,主语或表语等。定的成分,如宾语,主语或表语等。(2)what引导的名词性从句可以在句中作主语、引导的名词性从句可以在句中作主语、宾语或表语等,但不能够引导定语从句。宾语或表语等,但不能够引导定语从句。Whatsurprisedhimmostwasthathefoundhishometownhadgreatlychanged.使使他感到惊奇的是,他发现他的家乡发生了巨大的他感到惊奇的是,他发现他的家乡发

29、生了巨大的变化。变化。Whatweneedismoretime.我们需要的我们需要的是更多的时间。是更多的时间。Thelittlegirlisafraidofexpressingwhatshefeels.这个小女孩不敢表达自己的感情。这个小女孩不敢表达自己的感情。Anotherquestioniswhatcouldbedoneaboutit.另一个问题是,对此我们能够做些什么。另一个问题是,对此我们能够做些什么。2(教教材材原原句句)Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLon

30、don.由由于于担担心心时间不不够,张萍萍玉玉早早就就把把她她想想要要在在伦敦参敦参观的地方列出了一的地方列出了一张清清单。句法分析句法分析(1)worriedabout.是形容词是形容词短语作原因状语。短语作原因状语。(2).shewantedtoseeinLondon是省略是省略了引导词了引导词that或或which的定语从句,修饰先的定语从句,修饰先行词行词sites。形容词短语作状语的用法形容词短语作状语的用法(1)结构:可以是单个的形容词也可以是形容结构:可以是单个的形容词也可以是形容词短语,有时候会用逗号将其与其他句子成词短语,有时候会用逗号将其与其他句子成分隔开。分隔开。(2)位

31、置:通常位于句子主语之前或之后。位置:通常位于句子主语之前或之后。(3)意义:说明句子主语具有的状态,表示原意义:说明句子主语具有的状态,表示原因、方式或伴随等意义。因、方式或伴随等意义。归纳拓展归纳拓展Studentswhohardlyknewhimcrowdedaround,anxioustohearthestory.几乎不认识他的学生都围着他,想听几乎不认识他的学生都围着他,想听他的故事。他的故事。Unsatisfiedwiththeresult,themanleftunhappily.这个人对结果不满意,不高兴地离开了。这个人对结果不满意,不高兴地离开了。巧学活用巧学活用11补全句子补

32、全句子那个学生坚持认为自己说的是正确的。那个学生坚持认为自己说的是正确的。Thestudentinsistedthat_right.what he said was12单项填空单项填空_worrieduswasnot_shecouldmanagethisjob,butherhealth.AWhat;thatBThat;thatCWhat;whetherDThat;whether解解析析:选C。句句意意:对于于她她是是否否胜任任这项工工作作我我们不不甚甚担担心心,我我们所所担担忧的的却却是是她她的的健健康康状状况况。第第一一空空处考考查what引引导主主语从从句句,同同时,what在在主主语从从

33、句句中中作作主主语;而而第第二二空空处考考查whether引引导的的表表语从从句句,表表示示“是是否否”之意。之意。21翻译句子翻译句子那位老妇人躺在床上,沉默不语。那位老妇人躺在床上,沉默不语。_22单项填空单项填空_aboutthepresentsituation,heturnedtoanoldmantoconsulthimaboutit.AConfusing BConfusedCClearDConfusedlyThe old woman lay in bed,silent.解解析析:选B。句句意意:对于于目目前前的的状状况况很很困困惑惑,他他向向一一位位老老人人商商量量目目前前的的状状况况。confused是是形容形容词作状作状语,修,修饰人具有的性人具有的性质或状或状态。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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