《部编版语文四年级上册 语文园地四 快乐读书吧课件(48页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上册 语文园地四 快乐读书吧课件(48页)（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地四语文园地四快乐读书吧快乐读书吧 神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈韧执着、普罗米修斯勇敢不屈 神话充满神奇的想象，像神话充满神奇的想象，像盘古开天盘古开天地地女娲补天女娲补天让我赞叹不已。让我赞叹不已。交流平台交流平台神奇的想象神奇的想象个性鲜明个性鲜明 古人创造了许多神话故事，来表达他古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗盗” 取火种，就是古希腊人对火种来源的取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。一种解释。对世界的认识对世界的认识交流平台交流平台 三个学习伙伴的
2、话，点明了神话的特三个学习伙伴的话，点明了神话的特点：充满神奇的想象、人物个性鲜明、表点：充满神奇的想象、人物个性鲜明、表达了古人对世界的认识。达了古人对世界的认识。交流平台交流平台演练台演练台交流平台交流平台 盘古开天地（盘古开天地（ ） 女娲补天（女娲补天（ ） 夸父逐日（夸父逐日（ ） 嫦娥奔月（嫦娥奔月（ ） 精卫填海（精卫填海（ ） 牛郎织女（牛郎织女（ ） 后羿射日（后羿射日（ ） 掩耳盗铃（掩耳盗铃（ ）下面哪个故事不属于中国的神话故事？请下面哪个故事不属于中国的神话故事？请在括号里打在括号里打“”。交流平台交流平台夸父夸父 炎帝小女、不畏艰难、坚韧执着炎帝小女、不畏艰难、坚韧执
3、着精卫精卫 高大魁梧、追求光明、勇于奉献高大魁梧、追求光明、勇于奉献女娲女娲 人首蛇身、智慧能干、甘于奉献人首蛇身、智慧能干、甘于奉献仓颉（仓颉（jiji ） 双瞳四目、智慧过人、造字圣人双瞳四目、智慧过人、造字圣人炎帝炎帝 牛首人身、亲尝百草、百折不挠牛首人身、亲尝百草、百折不挠神话故事中的人物性格鲜明，下面的人物神话故事中的人物性格鲜明，下面的人物有怎样的特点？请连一连。有怎样的特点？请连一连。交流平台交流平台女娲造人女娲造人 宇宙万物的产生宇宙万物的产生盘古开天地盘古开天地 火的来历火的来历燧人钻木取火燧人钻木取火 人类的产生人类的产生猜一猜：下面的神话故事是古人对哪种现猜一猜：下面的神
4、话故事是古人对哪种现象的解释？象的解释？花圃花圃玫瑰玫瑰花卉花卉花蕊花蕊茉莉茉莉牡丹牡丹海棠海棠pphuhu rurum m i im m l l m dnm dnt t nn花蕾花蕾lili识字加油站识字加油站 这些词语都与这些词语都与“花花”有关。两组有关。两组词的类别不同，第一行的词的类别不同，第一行的“花圃、花花圃、花卉、花蕾、花蕊卉、花蕾、花蕊”的词义都与花相关；的词义都与花相关；第二行的第二行的“玫瑰、苿莉、牡丹、海棠玫瑰、苿莉、牡丹、海棠”都是花名。都是花名。识字加油站识字加油站花圃花圃pp花卉花卉huhu 花蕊花蕊ruru玫瑰玫瑰m m i i茉莉茉莉m m l l 牡丹牡丹m
5、 dnm dn海棠海棠t t nn 爷爷的花圃（爷爷的花圃（p fp f）里种着很多花儿。春）里种着很多花儿。春天，玫（天，玫（m m i mii mi）瑰含苞待放；牡丹（）瑰含苞待放；牡丹（dn dn dndn）盛开，露出娇嫩的花蕊（）盛开，露出娇嫩的花蕊（ru ruiru rui）。）。夏天，茉（夏天，茉（m m m m ）莉摇曳着身姿，花白如雪。）莉摇曳着身姿，花白如雪。读语段，在加点字的正确读音后面画读语段，在加点字的正确读音后面画“”。识字加油站识字加油站演练台演练台花苞花苞 花瓣花瓣 花萼（花萼（ ）月季月季 丁香丁香 兰花兰花 水仙水仙识字加油站识字加油站素材库素材库说说下面的词
6、语让你想到了哪些人物或故事。说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾腾云驾雾上天入地上天入地神机妙算神机妙算各显神通各显神通三头六臂三头六臂神通广大神通广大未卜先知未卜先知刀枪不入刀枪不入词句段运用词句段运用人物特点人物特点n【腾云驾雾腾云驾雾】传说中指利用法术乘云雾飞行。传说中指利用法术乘云雾飞行。后形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘后形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。飘的。n【上天入地上天入地】升上天空，钻入地下。形容本升上天空，钻入地下。形容本领非常大。也形容决心大，竭尽全力去做。领非常大。也形容决心大，竭尽全力去做。词句段运用词句段运用n【神机妙算神机妙算】惊人的机智
7、，巧妙的谋划，惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。定策略。n【各显神通各显神通】各自显示自己的本领。比各自显示自己的本领。比喻在各自工作中显身手。喻在各自工作中显身手。n【三头六臂三头六臂】比喻了不起的本领。比喻了不起的本领。词句段运用词句段运用n【神通广大神通广大】指法力广大无边，无所不能。指法力广大无边，无所不能。也泛指人的本领高超，办法多。也泛指人的本领高超，办法多。n【未卜先知未卜先知】事情发生之前不用占卜就能事情发生之前不用占卜就能知道，形容有预见性。知道，形容有预见性。n【刀枪不入刀枪不入】指身体强壮，能抵御刀枪等指身
8、体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害。也比喻自有主见，能抗拒外兵器的伤害。也比喻自有主见，能抗拒外界的干扰。界的干扰。词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词语词语腾云腾云驾雾驾雾 上天上天入地入地神机神机妙算妙算各显各显神通神通三头三头六臂六臂神通神通广大广大未卜未卜先知先知刀枪刀枪不入不入人物人物孙悟孙悟空空孙悟孙悟空空诸葛诸葛亮亮 八仙八仙哪吒哪吒二郎二郎神神姜子姜子牙牙三娃三娃故事故事大闹大闹天宫天宫 借金借金箍棒箍棒草船草船借箭借箭八仙八仙过海过海 哪吒哪吒闹海闹海劈山劈山救母救母封神封神榜榜葫芦葫芦兄弟兄弟 1. 1.在学校开展的在学校开展的“跳蚤市场跳蚤市场”义卖活动义卖活动中，为了
9、卖出更多的物品来筹得爱心基金，中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，同学们（同学们（ ），想出了很多办法来招），想出了很多办法来招揽顾客。揽顾客。词句段运用词句段运用演练台演练台选择合适的词语填空。选择合适的词语填空。各显神通各显神通 2. 2.周末，我和妈妈互换角色，决定体验当周末，我和妈妈互换角色，决定体验当妈妈的感觉。当看到家里那么多的家务活要做妈妈的感觉。当看到家里那么多的家务活要做时，我后悔了，就算我有（时，我后悔了，就算我有（ ），也），也做不完这么多事呀！做不完这么多事呀！词句段运用词句段运用三头六臂三头六臂轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而
10、浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。读下面的句子，感受想象的神奇。你在其读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的他神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流。地方吗？和同学交流。词句段运用词句段运用轻而清轻而清变成了天变成了天重而浊重而浊变成了地变成了地当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。拿了一颗火星，带到人间。词句段运用词句段运用太阳车太阳车喷射着火焰的车轮喷射着火焰的车轮女娲先从各地拣来
11、赤、青、黄、白、黑女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。的大窟窿修补好。词句段运用词句段运用神火神火石浆石浆大窟窿大窟窿我会说：我会说： 这几句话蕴含了古代劳动人民丰富的想象，加这几句话蕴含了古代劳动人民丰富的想象，加上作者的艺术加工，给我们描绘了一幅幅神奇的画上作者的艺术加工，给我们描绘了一幅幅神奇的画面。第一幅描绘的是盘古开天地时，天地是如何形面。第一幅描绘的是盘古开天地时，天
12、地是如何形成的；第二幅描绘的是普罗米修斯是如何把火种带成的；第二幅描绘的是普罗米修斯是如何把火种带到人间的；第三幅描绘的则是女娲是怎样凭借一己到人间的；第三幅描绘的则是女娲是怎样凭借一己之力补天的。这些生动的描绘让我们如临其境，见之力补天的。这些生动的描绘让我们如临其境，见识到了神话的神奇之处。识到了神话的神奇之处。 摘录：神农尝完百草，为黎民百姓找到充摘录：神农尝完百草，为黎民百姓找到充饥的五谷、医病的草药后，来到回生寨，准备饥的五谷、医病的草药后，来到回生寨，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆，落地生根，淋雨吐芽，原
13、来，那些搭架的木杆，落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片茫茫林海。神农正年深月久，竟然长成了一片茫茫林海。神农正词句段运用词句段运用演练台演练台读书卡读书卡在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天庭去了。从此，回生寨一的几位臣民，接上天庭去了。从此，回生寨一年四季，香气弥漫。年四季，香气弥漫。 感受：这段文字中，白鹤把神农和臣民接感受：这段文字中，白鹤把神农和臣民接上天的情节让我感到特别神奇。上天的情节让我感到特别神奇。词句段运用词句段运用摘录：摘录：_感受：感受：_词句段运用词句段运用chch n n 嫦嫦 娥娥 唐唐 李商隐
14、李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。日积月累日积月累日积月累日积月累云母屏风：用云母制作的屏风。云母屏风：用云母制作的屏风。长河：银河。长河：银河。晓星：晨星。晓星：晨星。应：料想、猜测。应：料想、猜测。碧海青天：指嫦娥枯燥的生活，碧海青天：指嫦娥枯燥的生活，只能看到碧绿的海，深蓝色的天。只能看到碧绿的海，深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每个夜晚都会感夜夜心：指嫦娥每个夜晚都会感到孤单。到孤单。嫦嫦 娥娥 唐唐 李商隐李商隐云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，
15、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。 李商隐（约李商隐（约813813约约858858），字义山，号玉），字义山，号玉谿生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今谿生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作沁阳），出生于郑州荥阳。李商隐河南省焦作沁阳），出生于郑州荥阳。李商隐和杜牧合称和杜牧合称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称，与温庭筠合称“温李温李”，其诗构思新奇，风格秾丽，优美动人，广，其诗构思新奇，风格秾丽，优美动人，广为传诵。为传诵。日积月累日积月累译文译文 云母屏风染上一层暗淡的烛影，银河在云母屏风染上一层暗淡的烛影，银河在静静地消失，晨星沉没在曙光里。嫦娥想必静静地消失
16、，晨星沉没在曙光里。嫦娥想必悔恨当初偷吃下长生不老药，如今只有碧海悔恨当初偷吃下长生不老药，如今只有碧海青天夜夜陪伴着她一颗孤独的心。青天夜夜陪伴着她一颗孤独的心。日积月累日积月累 这首诗的作者是这首诗的作者是_，他和，他和_并称并称为为“小李杜小李杜”。这首诗前两句描写了。这首诗前两句描写了_，后两句抒发了诗，后两句抒发了诗人孤寂的心情。诗中涉及的神话故事是人孤寂的心情。诗中涉及的神话故事是_。日积月累日积月累演练台演练台李商隐李商隐杜牧杜牧诗人所处诗人所处的环境和永夜不寐的情景的环境和永夜不寐的情景嫦娥嫦娥奔月奔月女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。唐李贺唐李贺
17、李凭箜（李凭箜（knkn）篌（）篌（h h u u）引）引天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。唐杜牧唐杜牧秋夕秋夕七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。唐林杰唐林杰乞巧乞巧日积月累日积月累素材库（含有神话人物的诗句）素材库（含有神话人物的诗句）很久很久以前很久很久以前 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。神话解释，并依靠口头讲述使其代代相传。神话是人类童年时代飞腾的幻想，让我们一起走是人类童年时代飞腾
18、的幻想，让我们一起走进本次快乐读书吧，一起感受神话中神奇的进本次快乐读书吧，一起感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。想象和鲜明的人物形象。快乐读书吧快乐读书吧 中国神话传说中国神话传说一书，分十一书，分十一个章节展开叙述，从宇宙和人类一个章节展开叙述，从宇宙和人类的起源，到神话时代的宇宙景观，的起源，到神话时代的宇宙景观，再到东、西、南、北、中五方天帝再到东、西、南、北、中五方天帝的神话传说，继而延伸到帝喾、尧、的神话传说，继而延伸到帝喾、尧、舜、禹时代的神话传说，从而构建舜、禹时代的神话传说，从而构建起较为完整的中国神话传说的体系。起较为完整的中国神话传说的体系。快乐读书吧快乐读书吧全书内
19、容丰富，深入浅出，叙述有条理，故事全书内容丰富，深入浅出，叙述有条理，故事性较强，辅以经典古籍插图和具有古典韵味的性较强，辅以经典古籍插图和具有古典韵味的画作，形成了较为鲜明的风格，便于学生了解、画作，形成了较为鲜明的风格，便于学生了解、想象中国古代神话中异彩纷呈的人物和丰富曲想象中国古代神话中异彩纷呈的人物和丰富曲折的故事情节，折的故事情节，“你读过吗你读过吗”中呈现的炎帝尝中呈现的炎帝尝百草的故事，正选自本书。百草的故事，正选自本书。快乐读书吧快乐读书吧故事节选故事节选 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们救人，炎帝亲自
20、试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，快乐读书吧快乐读书吧才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来
21、治疗人们的各种疾病。植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。相传我国第一部药学著作相传我国第一部药学著作本草经本草经就是炎就是炎帝所作，因此炎帝又被称为医药之神。帝所作，因此炎帝又被称为医药之神。快乐读书吧快乐读书吧赏析导读赏析导读阅读思考：相传我国第一部药学著作阅读思考：相传我国第一部药学著作本本草经草经是谁所作？是谁所作？炎帝炎帝快乐读书吧快乐读书吧故事梗概：为了治病救人，故事梗概：为了治病救人，_亲自试吃各种植亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是物，以确定它们的药性。据说他的身体是_的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。后来他获得了一根神奇的反应。后来他获得了一根神奇的_，只要，只要用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物的性质。用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物的性质。炎帝治疗了人们的各种疾病，相传我国第一部药炎帝治疗了人们的各种疾病，相传我国第一部药学著作学著作_就是炎帝所作。就是炎帝所作。炎帝炎帝透明透明红色鞭子红色鞭子快乐读书吧快乐读书吧本草经本草经情感态度：你觉得炎帝是一个怎样的人情感态度：你觉得炎帝是一个怎样的人？ 炎帝是一个医术高超、关心人类的炎帝是一个医术高超、关心人类的善良的人。善良的人。快乐读书吧快乐读书吧
