五年级语文下册-海伦凯勒-2ppt课件-苏教版

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1、海伦凯勒海伦凯勒（苏教版）五年级语文下册（苏教版）五年级语文下册海海伦伦凯凯勒勒（ Helen Keller 1880年年6月月27日日-1968年年6月月1日日)，19世世纪纪美美国国盲盲聋聋女女作作家家、教教育育家家、慈慈善善家家、社社会会活活动动家家。她她以以自自强强不不息息的的顽顽强强毅毅力力，在在安安妮妮.莎莎莉莉文文老老师师的的帮帮助助下下，掌掌握握了了英英、法法、德德等等五五国国语语言言。完完成成了了她她的的一一系系列列著著作作，并并致致力力于于为为残残疾疾人人造造福福，建建立立慈慈善善机机构构，被被美美国国时时代代周周刊刊评评为为美美国国十十大大英英雄雄偶偶像像，荣荣获获“总总

2、统统自自由由勋勋章章”等等奖奖项项。主主要要著著作作有有假假如如给给我我三三天天光光明明明明、我我的的生生活活、我我的的老老师师等等。勒躁脾燥勒索急躁脾气干燥l l z z o op p z z o o我会认我会认哑程挠哑巴程度挠痒y ychch nnn n o o我会认我会认 轻声读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么。第一段（1）：讲海伦在一岁半时，一场大病给她带来的灾难。第二段（25）：在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下，海伦如饥似渴地学习盲文，拼写单词。 轻声读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么？第三段（67）：海伦经过艰苦的努力，使自己的说话能力和一般人没什么两样。 第四段

3、（8）：海伦大学毕业时，决心像自己的老师一样，为更多和自己一样不幸的人服务。 1.默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？你是从哪儿知道的？2.同桌交流。 海伦海伦凯勒是一个双目失明、双耳凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子。失聪的小孩子。 从这些词句中你能看出什么？朗读，体从这些词句中你能看出什么？朗读，体会她的痛苦和悲哀。会她的痛苦和悲哀。1.天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！2.从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。 就在这时，沙利文老师来到了海伦就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出身边，她是怎样做的？默读课文，画出有关句子。有关句子。 沙利文老师开

4、始教海伦摸盲文、拼单词。 （1）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？单词的？ “沙利文老师把海伦的一只手放在拼写了水这个单词。” 从这里可以看出她是一个怎样的老师？海伦努力的结果是什么？自读理解。海伦努力的结果是什么？自读理解。（1）她说话的能力和一般人没什么两样了。（2）海伦回到家里，大声喊道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦，流下了兴奋的眼泪。同学们有感情地读读这部分。 请同学们齐读最后一段，想想海伦为什么会永远留在人们心中。 海伦不屈不挠的奋斗精神和为他人服务的精神永远留在人们心中。1.自读全文。海伦的哪些做法最让你感动？为什么？读读说说。 2.你有什么启发？ 1.引号有哪些用法？完成课后作业。引号有哪些用法？完成课后作业。2.把这个故事有声有色地讲给把这个故事有声有色地讲给父母听。父母听。 3. 读一读海伦凯勒写过的读一读海伦凯勒写过的课外书。课外书。