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1、蛋白质的生物合成蛋白质的生物合成-mRNAmRNA的作用课件的作用课件【教材分析教材分析】本节课选自人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材生物化学第八章第二节。本节内容是第八章学习的重点，也是本章教学的难点所在。通过教学让学生掌握mRNA在蛋白质生物合成中的作用及密码子概念、种类和特点，为学习蛋白质生物合成过程作铺垫。本节内容抽象，所以在教学中将本节内容作为本章教学的重点。【学情分析学情分析】通本章第一节中心法则的学习，学生对遗传信息的传递有了一定的科学认识，并对基因究竟是如何指导蛋白质的合成产生了浓厚的兴趣，但是职业中学的学生理解能力普遍较差，所以教师可充分利用教学
2、课件，并设计一些深入浅出、环环相扣的问题来引导学生进行阅读、思考、讨论，让学生从中体会科学探究的方法和乐趣。【教学目标教学目标】知识目标知识目标： 掌握mRNA在蛋白质生物合成中的作用及密码子概念、种类和特点能力目标能力目标： 1.通过遗传信息的传递与表达的学习，建立信息意识，学会从信息角度认识事物。 2.利用课本图表和课件，培养学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。情感目标情感目标： 1、认识生命活动的基本规律，逐步树立科学的世界观。 2、体验基因表达过程的和谐美、原理的逻辑美。【教学重点与难点教学重点与难点】 重点：mRNA在蛋白质生物合成中的作用及密码子概念、种类和特点难点：密码
3、子与氨基酸的关系【教学用具教学用具】 蛋白质生物合成课件【教学方法教学方法】 讲授法、讨论法、归纳法【课时安排课时安排】课时侏罗纪公园 DNA转录转录 RNA翻译翻译 蛋白蛋白质质。由此可见，在基因指导蛋白质合成过程中RNA起着承上启下的重要作用，RNA有哪三种？m RNA.t RNA.r RNA 单链的mRNA的碱基序列包含的遗传信息就是蛋白质的编码信息，一定条件下mRNA含有的遗传信息被转变成蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，所以mRNA的作用是合成蛋白质的直接模板。 我们知道，mRNA上的碱基只有四种（A、G、C、U），而蛋白质是由多少种氨基酸组成的呢？（20种氨基酸组成的） 密码子密码子(
4、遗传密码）遗传密码）：遗传学：遗传学上把上把mRNA上上从从53方向方向上上每每3个相邻个相邻的碱基组成的三联的碱基组成的三联体叫做体叫做密码子密码子或遗传密码或遗传密码。mRNA-合成蛋白质的直接模板合成蛋白质的直接模板UCAUG A UUAmRNA密码子密码子密码子密码子密码子密码子mRNA-合成蛋白质的直接模板合成蛋白质的直接模板53 1966年，美国科学家尼伦伯格等人通过实验研究破译了所有密码子。编制了密码子表。请同学们把课本打到74页阅读表8-1 阅读课本阅读课本P表表-1（遗传（遗传密码表），思考问题密码表），思考问题（1）表中共有多少种密码子？不）表中共有多少种密码子？不能决定氨
5、基酸（终止密码）的有能决定氨基酸（终止密码）的有哪几种？能决定氨基酸的有几种哪几种？能决定氨基酸的有几种？ 种种，种：种：UAA、UAG、UGA，种种. . 阅读课本阅读课本P表表-1（遗传（遗传密码表），思考问题密码表），思考问题（2）哪种密码子既可作为起始密哪种密码子既可作为起始密码，又能决定码，又能决定“甲硫氨酸甲硫氨酸”(蛋氨酸）蛋氨酸）？AUG 阅读课本阅读课本P表表-1（遗传（遗传密码表），思考问题密码表），思考问题（3）什么氨基酸仅有一种密码什么氨基酸仅有一种密码子？其余氨基酸呢？子？其余氨基酸呢？其余种氨基酸有多种密码子其余种氨基酸有多种密码子. .蛋氨酸和色氨酸蛋氨酸和色氨酸
6、，遗传密码的特点：遗传密码的特点： 、连续性连续性：两个密码子之间没有任何两个密码子之间没有任何碱基加以分隔，即密码是无标点的。碱基加以分隔，即密码是无标点的。翻译翻译密密码是码是从起始密码子从起始密码子开始，从开始，从5 3方向方向按按顺序由一个密码子挨着一个密码子连续阅读，顺序由一个密码子挨着一个密码子连续阅读，直直到终止密码子到终止密码子为止。为止。、简并性简并性： 同一种氨基酸有多种密码的现象称为同一种氨基酸有多种密码的现象称为密码子的密码子的简并性简并性。如果密码子中的一个碱如果密码子中的一个碱基发生变化，可能影响到蛋白质氨基酸的基发生变化，可能影响到蛋白质氨基酸的种类，也有可能蛋白
7、质氨基酸的种类不发种类，也有可能蛋白质氨基酸的种类不发生变化（例如生变化（例如 GAUGAC都决定天冬氨酸）都决定天冬氨酸），这就保证了生物遗传的相对稳定性，又，这就保证了生物遗传的相对稳定性，又使生物出现变异，从而促进生物的发展进使生物出现变异，从而促进生物的发展进化化 。3 3、通用性通用性：地球上基本上所有的生：地球上基本上所有的生物共用一套密码子。物共用一套密码子。这一事实说明这一事实说明地球上的所有生物都有着或远或近地球上的所有生物都有着或远或近的亲缘关系，或者生物都具有相同的亲缘关系，或者生物都具有相同的遗传语言，或者生命在本质上是的遗传语言，或者生命在本质上是统一。统一。下列说法
8、正确的是（下列说法正确的是（ ）A A、地球上所有的生物共用一套密码子、地球上所有的生物共用一套密码子 B B翻译密码时可以从翻译密码时可以从mRNA的的35方向方向阅读阅读C C一种密码子只能决定一种氨基酸一种密码子只能决定一种氨基酸D D简并性是指同一种氨基酸有一种或多种简并性是指同一种氨基酸有一种或多种密码的现象密码的现象 C CA AC CU UG GG GA AU UC C U URNARNA 苏氨酸苏氨酸 甘氨酸甘氨酸 丝氨丝氨酸酸 转转录录 翻翻译译蛋白质蛋白质密码子密码子 ACU GGA ACU GGA UCUUCU DNADNAA AC CT TG GG GA AT TC C
9、 T T 肽键肽键 肽键肽键T TG GA AC CC CT TA AG G A A互补链互补链mRNA肽链肽链（模板链）（模板链） mRNA的作用的作用 （板书）（板书） 一、一、mRNA的作用：的作用：直接模板直接模板 二、密码子二、密码子 1、概念、概念 ： 密码子密码子(遗传密码）遗传密码）：遗传学上把遗传学上把mRNA上从上从53方向方向上上每每3个个 相邻的相邻的碱基碱基 组成的三联体叫做密码子或遗传密码。组成的三联体叫做密码子或遗传密码。 3种种终止密码子终止密码子：UAA、UAG、UGA 2、种类、种类: 64种种 61种决定氨基酸的密码子（种决定氨基酸的密码子（AUG:起始密码子起始密码子+蛋氨酸密码子）蛋氨酸密码子） 连续性连续性 3、特点、特点 简并性简并性 通用性通用性 结束！结束！
