高考物理考前指导 人教

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1、20062006高考物理高考物理考前指考前指导高考回顾与展望近几年的常考点和必考点近几年的常考点和必考点1力学部分有力学部分有：万有引力定律、圆周运：万有引力定律、圆周运动、共点力作用下物体的平衡、冲量，动、共点力作用下物体的平衡、冲量，动量，动量定理；动量守恒定律；动动量，动量定理；动量守恒定律；动能定理及功能关系；简谐振动图象；能定理及功能关系；简谐振动图象；振动在介质中的传播；波动图象。振动在介质中的传播；波动图象。 热学部分有热学部分有：分子运动论、物体：分子运动论、物体的内能及改变内能的方式。的内能及改变内能的方式。电磁学部分有电磁学部分有：电场线，电场强度；：电场线，电场强度；电势

2、，电势差；带电粒子在电场中的运电势，电势差；带电粒子在电场中的运动；闭合电路的欧姆定律；洛仑兹力，动；闭合电路的欧姆定律；洛仑兹力，带电粒子在电、磁场中的运动；电磁感带电粒子在电、磁场中的运动；电磁感应，导体切割磁感线时感应电动势的计应，导体切割磁感线时感应电动势的计算；电磁感应中的力学问题、图象问题算；电磁感应中的力学问题、图象问题及功能关系的综合题目。及功能关系的综合题目。近几年的常考点和必考点近几年的常考点和必考点2光学部分有光学部分有：光的传播、折射率、：光的传播、折射率、全反射现象等。光的干涉衍射现全反射现象等。光的干涉衍射现象、光的电磁说、象、光的电磁说、光电效应、光光电效应、光的

3、本性、光子及其能量的本性、光子及其能量。 原子物理部分有原子物理部分有： 粒子散射实粒子散射实验，原子核式结构，玻尔模型等知验，原子核式结构，玻尔模型等知识点。识点。 原子核的人工转变。原子核的人工转变。核能核能 近几年的常考点和必考点近几年的常考点和必考点3学生答题常见错误学生答题常见错误审题不细，粗心大意，不按要求答题，不使用题审题不细，粗心大意，不按要求答题，不使用题给的符号而乱用符号又不加说明；给的符号而乱用符号又不加说明；知识面窄、表述能力和论述能力欠佳，词不达意，知识面窄、表述能力和论述能力欠佳，词不达意，方程与运算过程混乱，说理不清，逻辑性不强；方程与运算过程混乱，说理不清，逻辑

4、性不强；基础知识掌握不牢，不会灵活运用；基础知识掌握不牢，不会灵活运用；分析综合能力差，分析隐含条件、分析物理过程分析综合能力差，分析隐含条件、分析物理过程不够；不够；运用数学知识分析物理问题的能力差，简单的运运用数学知识分析物理问题的能力差，简单的运算错误很多，有的列出了方程却解不出结果；算错误很多，有的列出了方程却解不出结果；不懂实验原理，实验仍是薄弱环节不懂实验原理，实验仍是薄弱环节。 1 审题必须过关，切审题必须过关，切忌定势思维忌定势思维。 审题过程的目的，审题过程的目的，不仅要一字不漏的读题，而且通不仅要一字不漏的读题，而且通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程的。通过审过阅读、

5、思考、分析等多方面来完成全过程的。通过审题分析，能在头脑里形成一个生动而清晰的物理情景题分析，能在头脑里形成一个生动而清晰的物理情景，找到解决问题的简捷办法，才能顺利地、准确地完成解找到解决问题的简捷办法，才能顺利地、准确地完成解题的全过程。题的全过程。在未寻求到解题方法之前，都要审题不止，在未寻求到解题方法之前，都要审题不止，而且题目愈难，愈要在审题上下功夫，以求突破；即使而且题目愈难，愈要在审题上下功夫，以求突破；即使题目容易，也不能掉以轻心，否则也会导致错误。题目容易，也不能掉以轻心，否则也会导致错误。物理：迎考建议物理：迎考建议 来自题目的信息可分为两种信息，来自题目的信息可分为两种信

6、息，第一种信息可直第一种信息可直接来自于题目，而第二种信息则隐含于题中接来自于题目，而第二种信息则隐含于题中，只有通过，只有通过语言信息，根据物理过程和物理情境，进行联想、推测语言信息，根据物理过程和物理情境，进行联想、推测才能发现。才能发现。 高高考考试试题题往往往往是是不不避避陈陈题题，变变中中求求新新。从从历历年年高高考考物物理理试试题题中中不不难难看看出出，从从不不回回避避常常见见的的优优秀秀陈陈题题，或或者者曾曾经经在在高高考考（或或上上海海市市高高考考）中中出出现现乃乃至至多多次次出出现现过过的的试试题题，大大多多通通过过变变化化、改改编编、组组合合，使使陈陈题题出出新新意意，使使

7、常常规规题题出出新新意意。对对于于这这类类题题，考考生生要要有有足足够够的的思思想想准准备备，不不要要一一见见到到自自己己熟熟知知的的题题型型，便便不不假假思思索索、异异同同不不分分、“条条件件反反射射”地地得得出出答答案案或或确确定定解解题题方方法法，从而误入歧途。从而误入歧途。 1题中给出什么；题中给出什么；2题中要求什么；题中要求什么；3题中隐含什么；题中隐含什么；4题中考查什么；题中考查什么；5规律是什么规律是什么。学物理的第一敌人是浪漫直觉如如果果第第一一次次将将题题中中某某些些关关键键词词、字字看看错错了了，由由于于第第一一印印象象作作崇崇，有有时时反反复复多多次次检检查查，也也难

8、难以以发发现现其其错错误误，这这一一点千万要引起注意。点千万要引起注意。物理：迎考建议物理：迎考建议2 2、确定自己的目标，找准自己应在的位置。、确定自己的目标，找准自己应在的位置。 按照高考试卷中按照高考试卷中“3 3：5 5：2 2”的要求，的要求，尽最大努力保证中、低档题有尽最大努力保证中、低档题有80%80%的正确率。的正确率。了解高考要求，研究高考试题。确定了解高考要求，研究高考试题。确定自己自己对哪些题应该有把握得分，哪些题目是经对哪些题应该有把握得分，哪些题目是经过努力可以争取的，哪些题目是自己力所过努力可以争取的，哪些题目是自己力所不及应该放弃不及应该放弃。 尽量顺序答题尽量顺

9、序答题/ /整体统筹安排整体统筹安排3 3、重视对典型物理过程的分析。、重视对典型物理过程的分析。 在总复习中，要抓住在总复习中，要抓住典型的物理过程典型的物理过程，举一反三，提高能力。在对典型物理过程举一反三，提高能力。在对典型物理过程的分析中，特别的分析中，特别要注意易混易错问题要注意易混易错问题。例。例如如物体的受力分析、运动性质的判断、守物体的受力分析、运动性质的判断、守恒定律应用的条件恒定律应用的条件等等。搞清易混易错问等等。搞清易混易错问题的一个常用方法是把以前做过的大量练题的一个常用方法是把以前做过的大量练习中出过错误的题抽出来，找到错误原因，习中出过错误的题抽出来，找到错误原因

10、，多次复习多次复习。 物理：迎考建议物理：迎考建议4 4、重视规范化的研究方法和解题程、重视规范化的研究方法和解题程序，养成多方面的良好习惯。序，养成多方面的良好习惯。物理：迎考建议物理：迎考建议 高考题量大，时间紧。高考题量大，时间紧。认真审题的认真审题的习惯、画草图帮助思考的习惯、统一习惯、画草图帮助思考的习惯、统一单位制的习惯、对结果的合理性进行单位制的习惯、对结果的合理性进行检验的习惯、做题后的认真复查并纠检验的习惯、做题后的认真复查并纠正错误的习惯等等。正错误的习惯等等。 高考最后几天，我们该做些什么高考最后几天，我们该做些什么?(1)1.1.查漏补缺整体把握查漏补缺整体把握每日一练

11、必有好处每日一练必有好处; ; “三天不练手生，三天不唱口生三天不练手生，三天不唱口生”2. 2. 分析以前做错的试题分析以前做错的试题下狠劲扭转错误思维下狠劲扭转错误思维; ; 着重分析自己做错过的题找出错的原因，加以克服着重分析自己做错过的题找出错的原因，加以克服。3.3.战略藐视战术重视战略藐视战术重视考前心态切莫松懈考前心态切莫松懈; ; 一如既往、有条不紊，有计划地进行复习一如既往、有条不紊，有计划地进行复习。 物理高考命题理念的变化物理高考命题理念的变化1/不再过多关注知识点的覆盖范围，不再过多关注知识点的覆盖范围，2/加加大大了了能能力力考考查查的的力力度度。如如对对基基本本知知

12、识识的的理理解解能能力力；逻逻辑辑推推理理能能力力；分分析析、综综合合能能力力；应应用用数数学学工工具具处处理理物物理理问问题题的的能能力力；设设计计和和完完成成实实验验的的能力；对物理知识的应用能力等；能力；对物理知识的应用能力等；3/加加大大了了近近代代物物理理知知识识的的比比重重，体体现现学学科科的的新新近近发展；发展；4/注重物理与生活、生产应用、社会的联系。注重物理与生活、生产应用、社会的联系。5/开始注重学生创新意识和综合素养的考查开始注重学生创新意识和综合素养的考查。题量减少，增加思考时间，考查学生的思维能力题量减少，增加思考时间，考查学生的思维能力解题点津解题点津应试要求1 1

13、、通览全卷，合理安排，有明确的应考策略、通览全卷，合理安排，有明确的应考策略; ;解题决策做到解题决策做到“四先四后四先四后”：即即“先易后难先易后难”，“先熟后生先熟后生”，“先同（类）后异先同（类）后异”，“先高（分）后低先高（分）后低”的原则，进入的原则，进入“考试争分考试争分”的最佳状的最佳状态。态。合理作答，分步得分：合理作答，分步得分：对压轴题要力争在第一、二问的得分对压轴题要力争在第一、二问的得分点上取得满意的分数。点上取得满意的分数。2 2、认真审题，减少失误、认真审题，减少失误要克服非智力因素而引起的审题错误要克服非智力因素而引起的审题错误：a、为赶时间，急于求成，审题不、为

14、赶时间，急于求成，审题不细，注意关键词、字，注意第一细，注意关键词、字，注意第一印象作崇。印象作崇。b、熟悉题得意忘形，异同不分，、熟悉题得意忘形，异同不分，陈题求新，注意新意。陈题求新，注意新意。c、先入为主，自加条件。、先入为主，自加条件。根据题中语言信息，挖掘隐含条件根据题中语言信息，挖掘隐含条件：第一种信息可直接来自题目第一种信息可直接来自题目第二种信息要根据物理过程和物理情境第二种信息要根据物理过程和物理情境进行联想，推测才能发现。进行联想，推测才能发现。3 3、善于迁移知识，理论联系实际、善于迁移知识，理论联系实际 提炼信息，巧妙转换，化生为熟，提炼信息，巧妙转换，化生为熟，化繁为

15、简。化繁为简。选择题解题点津非计算型选择题非计算型选择题紧扣基本概念、基本理紧扣基本概念、基本理论和基本规律，充分利用题中所给的信息，分论和基本规律，充分利用题中所给的信息，分步筛选、淘汰、推理排除，特例验证等代入选步筛选、淘汰、推理排除，特例验证等代入选项。项。对于计算型选择题对于计算型选择题，切忌，切忌“小题大作小题大作”，要，要充分利用已知条件（不用再推导的），采用极充分利用已知条件（不用再推导的），采用极端法、等效法、守恒法、代入法等进行巧算。端法、等效法、守恒法、代入法等进行巧算。灵活做灵活做（1）在光的本性和原子原子核这三单元）在光的本性和原子原子核这三单元重点重点核式模型、氢原子

16、能级图、跃迁理论，核核式模型、氢原子能级图、跃迁理论，核反应方程及类型反应方程及类型;三种射线区别、放射性三种射线区别、放射性同位素的作用。核电站。同位素的作用。核电站。质能方程。质能方程。1999年年-2004年共考年共考11题题光的干涉、光电效应光的干涉、光电效应、电磁波谱及各种电、电磁波谱及各种电磁波的作用、物质波（波长）、薄膜干涉磁波的作用、物质波（波长）、薄膜干涉的应用光的偏振、激光。与实际相联系。的应用光的偏振、激光。与实际相联系。（高考每年必考）（高考每年必考）1999年年-2004年共考年共考9题题下列叙述中符合物理史实的下列叙述中符合物理史实的( )( )A A汤姆生发现电子

17、，从而提出了原子核式汤姆生发现电子，从而提出了原子核式结构学说。结构学说。B B爱因斯坦提出的光子说圆满的解释了光爱因斯坦提出的光子说圆满的解释了光电效应观象。电效应观象。C.C.贝克勒耳通过对天然放射性现象的研究，贝克勒耳通过对天然放射性现象的研究，发现了原子核中含有质子。发现了原子核中含有质子。D D麦克斯韦提出了电磁场理论，并用实验麦克斯韦提出了电磁场理论，并用实验证实了电磁波的存在。证实了电磁波的存在。B B（2 2）振动和波）振动和波1 1、对振动过程各物理量变化情况的分、对振动过程各物理量变化情况的分析析2 2、振动图线与波动图线的区别、振动图线与波动图线的区别3 3、对波的干涉中

18、振动加强的理解。、对波的干涉中振动加强的理解。4 4、共振、共振4 4、多谱勒效应与超声波应用、多谱勒效应与超声波应用高考每年必考高考每年必考1999-20041999-2004年共年共5 5 题题已知平面简谐波在已知平面简谐波在x轴上传播，原点轴上传播，原点O振动图线如图振动图线如图a所示，所示，t时刻的波形时刻的波形图线如图图线如图b所示。则所示。则t/=t+0.5s时刻的时刻的波形图线可能是（波形图线可能是（）（3）电场重点放在几种电场的电场线和）电场重点放在几种电场的电场线和等势面等势面电场强度、电势、电场力作功电势能、电场强度、电势、电场力作功电势能、电势等概念比较电势等概念比较静电

19、屏蔽的实际应用。静电屏蔽的实际应用。电容器问题（两种情况下的变化情况）电容器问题（两种情况下的变化情况）高考每年必考高考每年必考1999-20041999-2004年共年共5 5 题题;如图如图,两平行金属板，水平放置接到电源上两平行金属板，水平放置接到电源上,一带一带电微粒和电微粒和P在两板间恰好平衡现迅速使两板绕在两板间恰好平衡现迅速使两板绕A，B两点转过较小两点转过较小角角(如图所示如图所示)，则微粒在两，则微粒在两板间将板间将()A.保持静止保持静止B向右下方运动向右下方运动C在板间水平向右直线运动在板间水平向右直线运动D因因角大小未知角大小未知,无法判断无法判断C（4）交流电问题）交

20、流电问题1 1、交压器问题和远距离输电、交压器问题和远距离输电问题问题2 2、交流电的四个值问题、交流电的四个值问题3 3、线圈转动过程中各个量、线圈转动过程中各个量（磁通量、感应电动势的变化（磁通量、感应电动势的变化情况）情况）1999-20041999-2004年高考共年高考共4 4 题题R如图所示如图所示, ,为自耦变压器为自耦变压器,U,U1 1为输入电为输入电压认为不变压认为不变,(,(不计输电线的电阻不计输电线的电阻, ,要使要使输入功率变大输入功率变大, ,应采取下列哪些措施应采取下列哪些措施: :A A、动片、动片P P顺时针转动顺时针转动B B、滑片向上移动、滑片向上移动C

21、C、增加负载、增加负载 D D、减小负载、减小负载（5）牛顿运动定律和平衡问题）牛顿运动定律和平衡问题1 1、主要是巧选研究对象、主要是巧选研究对象( (整体、隔离整体、隔离) )2、一定要进行受力分析、一定要进行受力分析3 3、摩擦力问题（动、静摩擦力大小和、摩擦力问题（动、静摩擦力大小和方向方向4 4、弹力大小和方向（注意伸长与压缩）、弹力大小和方向（注意伸长与压缩）5、平衡态与非平衡态、平衡态与非平衡态（6）分子动理论、热和功）分子动理论、热和功物体的量物体的量内能内能平均动能平均动能（T）平均势能平均势能（V）理想气体理想气体如图所示，固定容器及可动活塞如图所示，固定容器及可动活塞P

22、P都是绝热的，中间有一都是绝热的，中间有一导热的固定隔板导热的固定隔板B B，B B的两边分别盛有气体甲和乙现将活的两边分别盛有气体甲和乙现将活塞塞P P缓慢地向缓慢地向B B移动一段距离，已知气体的温度随其内能的移动一段距离，已知气体的温度随其内能的增加而升高，则在移动增加而升高，则在移动P P的过程中的过程中( )( )A A外力对乙做功；甲的内能不变外力对乙做功；甲的内能不变B B外力对乙做功；乙的内能不变外力对乙做功；乙的内能不变C.C.甲的压强一定增大甲的压强一定增大, ,乙的温度一定升高乙的温度一定升高D.D.乙传递热量给甲；乙的内能增加乙传递热量给甲；乙的内能增加CD雷达是利用电

23、磁波来测定物体的位置和速度的设备，它可雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的设备，它可以向一定方向发射不连续的电磁波，当遇到障碍物时要发以向一定方向发射不连续的电磁波，当遇到障碍物时要发生反射雷达在发射和接收电磁波时，在荧光屏上分别呈生反射雷达在发射和接收电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波某型号防空雷达发射相邻两次电磁波之现出一个尖形波某型号防空雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为间的时间间隔为5X105X10-4-4s s某时刻在雷达监视屏上显示的雷某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲所示，达波形如图甲所示，30s30s后在同一方向上监视屏显示的雷后在同一方向上监视屏显示的雷达

24、波形如图乙所示已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的达波形如图乙所示已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为时间间隔为1010-4-4s s，电磁波在空气中的传播速度为，电磁波在空气中的传播速度为3 X103 X108 8m ms s，则被监视目标的移动速度最接近，则被监视目标的移动速度最接近( )( )A A1 200m1 200ms Bs B900m900ms Cs C500m500ms Ds D300m300ms sC有有a a、b b、c c、d d四只电阻，其中三只电阻的阻值一样，只四只电阻，其中三只电阻的阻值一样，只有一个电阻的阻值偏大。要找出这只电阻，某同学设计有一个电阻的阻值偏大。

25、要找出这只电阻，某同学设计了如图所示电路，了如图所示电路， 当开关闭合时测出有电流从当开关闭合时测出有电流从P P流向流向Q Q， 下列说法止确的是下列说法止确的是( )( ) A A、 阻值偏大的电阻阻值偏大的电阻定是定是a a和和d d中的一个中的一个 B B、阻值偏大的电阻一定是、阻值偏大的电阻一定是c c和和d d中的一个中的一个 C C、 下一步可将下一步可将a a利利d d互换位置，根据互换位置，根据PQPQ间电流的流间电流的流向来判断向来判断 D D、下一步可将、下一步可将a a和和c c互换位堤，根据互换位堤，根据PQPQ间的间的电流的流向来判断电流的流向来判断AB探究式习题探

26、究式习题AD如图所示为某原子的能级图，一个自由电子的总能如图所示为某原子的能级图，一个自由电子的总能量为量为9ev9ev，和处于基态的汞原子发生碰撞后，和处于基态的汞原子发生碰撞后( (不计汞不计汞原子动量的变化原子动量的变化) )，则电子剩下的能量可能为，则电子剩下的能量可能为( (碰撞碰撞系统无能量损失系统无能量损失)( )( )A A、0 02ev B2ev B、 1 13ev3evC C、2 23ev3ev， D D、 5 55ev5ev7.7ev7.7ev8.8ev8.8evAB 选选择择题题1010道道题题，是是不不定定项项选选择择题题，选选项项一一般般不不超超过过2 2项项，如如

27、遇遇到到三三项项，则则一一定定要要小小心心谨谨慎慎行行事事，不不可可能为能为4 4项。项。选择题解答注意事项选择题解答注意事项1 1：选择题一般考察你对基本知识和选择题一般考察你对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。很少有较复杂的行一些定性推理。很少有较复杂的计算。计算。一定要注意一些关键文字，例：一定要注意一些关键文字，例：“不正确的不正确的”、“可能可能”与与“一定一定”的区别，有时要讨论多种可能。的区别，有时要讨论多种可能。选择题解答注意事项选择题解答注意事项2 2：19991999年年-2004-2004年高考实验题年高考实验题打点计时

28、器考打点计时器考3 3次次电路连实物图电路连实物图3 3次次示波器示波器2 2次次螺旋测微器螺旋测微器2 2次和游标卡尺次和游标卡尺1 1次次电路设计电路设计4 4次和数据处理次和数据处理从从近近十十年年的的高高考考试试卷卷中中看看电电阻阻测测量量实实验验：( (共共2020题题高考考什么：高考考什么：提提供供实实验验器器材材与与各各项项参参数数及及要要完完成成的的实实验验目目的的；让让你你通通过设计实验原理，且选择器材过设计实验原理，且选择器材并并画画出出电电路路图图，(1996(1996上上海海)(1997)(1997全全国国)(1994)(1994上上海海)(1994)(1994全全国国

29、)(1999)(1999全全全全国国)(2000)(2000全全国国综综)(2003)(2003江江苏苏)(2001)(2001安安徽徽春春) )提提供供实实验验原原理理要要求求画画出出电电路路图图和和连连接接实实物物图图(1997(1997上上海海)(1999)(1999全全国国) )（20012001全全国国）（20012001全全国国综综）（20022002安安徽徽春春）（20032003全国春）全国春）数数据据处处理理：（19961996全全国国）（19961996上上海海）（20032003上上海海）（20032003天津综）（天津综）（20012001全国）（全国）（2001200

30、1全国综）（全国综）（20012001上海）上海）原理画电路连实物写步骤步骤改进仪器选择描点连线求值误差分析5 597634261与选择题不同的是没有偶然性，与选择题不同的是没有偶然性，必须判断、分析、计算，经过正必须判断、分析、计算，经过正确的推理或运算得到确的推理或运算得到准确和完整准确和完整的答案的答案，而它没有书写过程不必，而它没有书写过程不必小题大作。但必须小题大作。但必须检查后再填检查后再填!实验填空题解题点津不要小题大作不要小题大作对基本仪器的考查：对基本仪器的考查：刻度尺、游标卡尺、螺测微器、天平、刻度尺、游标卡尺、螺测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度计、安秒表、打点

31、计时器、弹簧秤、温度计、安培表、伏特表、万用电表、滑动变阻器、培表、伏特表、万用电表、滑动变阻器、电阻箱等。电阻箱等。用用“学过的实验方法学过的实验方法”“用过的仪器用过的仪器”进行新的实验、考查、注意课本的演示实进行新的实验、考查、注意课本的演示实验等。验等。实验题解题点津把握原理做把握原理做右右图图是是电电压压表表的的刻刻度度盘盘。若若当当时时使使用用的的是是该该表表的的03V03V量量程程，那那么么电电压压表表读读数数为为多多少少? ?若若当当用用该该表表的的015V015V量量程程，那那么么电电压压表表读读数数又又多少多少? ?1.15V 在高考中，学生最怕在高考中，学生最怕“设计型实

32、验设计型实验”。其实，设计型实验尽管是要学生自主设计其实，设计型实验尽管是要学生自主设计一个教材中没有的新实验，但所运用的原一个教材中没有的新实验，但所运用的原理、方法、器材都来自于平时的学生实验。理、方法、器材都来自于平时的学生实验。这就要求学生扎扎实实地这就要求学生扎扎实实地弄弄清楚每个学生清楚每个学生实验的目的、原理、设计思想、步骤以及实验的目的、原理、设计思想、步骤以及数据分析方法等，并可拓展到课堂演示实数据分析方法等，并可拓展到课堂演示实验，验，如果考生能对课本上的如果考生能对课本上的每个实验都了每个实验都了然于胸，设计型实验将不再是难题然于胸，设计型实验将不再是难题。“情在书外，理

33、在书内情在书外，理在书内”各各种种仪仪器器、仪仪表表的的读读数数一一定定要要注注意意有有效效数数字字（游游标标卡卡尺尺等等外外）和和单单位位；实实物物连连线线图图一一定定要要先先画画出出电电路路图图（仪仪器器位位置置要要对对应应）；各各种种作作图图及及连连线线要要用用铅铅笔笔（有有利利于于修修改改）；设设计计性性实实验验重重在在审审清清题题意意，明明确确实实验验目目的的，联联想想有有关关实实验验原原理理。一一定定要要强强调调四四性性。（科科学学性性、安安全全性、性、准确性准确性、简便性）、简便性）实验题解答注意事项：实验题解答注意事项： 领领会会中中学学物物理理实实验验设设计计中中的的主主要思

34、想方法要思想方法（1 1）合理近似与理想化）合理近似与理想化（2 2）等效与替换）等效与替换（3 3）累积与放大）累积与放大（4 4）留迹法、模拟法）留迹法、模拟法减小实验误差的方法减小实验误差的方法系统误差系统误差测量结果总是偏大或偏小。测量结果总是偏大或偏小。如如验验证证机机械械能能守守恒恒定定律律时时存存在在摩摩擦擦阻阻力力；伏安法测电阻实验，电表不理想伏安法测电阻实验，电表不理想改改变变测测量量原原理理、改改变变测测量量方方法法或或使使用用较较准的仪器进行实验可减小系统误差。准的仪器进行实验可减小系统误差。例例如如电电学学实实验验中中选选用用的的分分压压或或限限流流电电路路; ;电流表

35、内接或外接法电流表内接或外接法. .伏特表和伏特表和安培表测安培表测电动势和电动势和内电阻内电阻偶然误差偶然误差. .测量结果有时偏大有时偏小。测量结果有时偏大有时偏小。多多次次测测量量求求取取平平均均值值；增增大大被被测测量量的的量量；改改进进数数据据的的处处理理方方法法可可减减小小偶然误差。偶然误差。 实验数据的处理方法实验数据的处理方法 正确读取数据后，有两种处理方法：正确读取数据后，有两种处理方法：解方程或作图解方程或作图（如验证力的平行四边形定则）；（如验证力的平行四边形定则）；画画图图象象. .先先要要列列表表，判判断断表表中中各各物物理理量量间间存存在在着着正正比比还还是是反反比

36、比关关系系，列列表表时时，通通常常表表内内首首项项表表示示实实验验中中的的自自变变量量，表表内内的的各各个个项项目目应应注注明明名名称称和和单单位位。可可直直接接根根据据直直线线或或双双曲曲线线确确定定正正、反反比比关关系系若若是是反反比比关关系系应应改改画画成成正正比比图图线线，例例如如用用单单摆摆测测重重力力加加速速度度时时，可可取取纵纵轴轴为为摆摆长长L L，横横轴轴为为周周期期的的平平方方T T2 2，连连线线时时要要注注意意使使尽尽可可能能多多的的点点在在直直线线上上，不不在在直直线线上上的的点点应应尽尽量量均均匀匀分分布布在在直直线线两两侧侧，对对于于个个别别由由于于实实验验错错误

37、误而而形形成成的的点点，作作图图时时应应予予以以剔剔除除在在图图象象上上求求斜斜率时应在图象上选取两个相距较远的点率时应在图象上选取两个相距较远的点电路设计的原则：电路设计的原则：要使电表要尽可能有要使电表要尽可能有较大角度的偏转！较大角度的偏转！电路中滑动变阻器在调节电路中滑动变阻器在调节过程中要使电压或电流变化过程中要使电压或电流变化明显明显.最好是均匀变化最好是均匀变化;实验目的实验目的需要测的物理量需要测的物理量提供的器材提供的器材能测的物理量能测的物理量设计问题思路：设计问题思路：mA电路连线题电路连线题1 1分压式分压式+ +内接法内接法- +-AS1S2RXRR/图图5-2+电路

38、连线题电路连线题2 214(5分分)用打点计时器研究物体的自由用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流电。已知交流电频率是频率是50Hz，则打，则打B点时物体的瞬时速度点时物体的瞬时速度为为_m/s。如果实验测出的重力加速。如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是度值比公认值偏小，可能的原因是_。2.10下落过程存在阻力下落过程存在阻力 等等15(4分分)在测定一节干电池在测定一节干电池(电动势约为电动势约为1.5V，内阻约为，内阻约为2 )的电动势和内阻的实验的电动势和内阻的实验中，

39、变阻器和电压表各有两个供选：中，变阻器和电压表各有两个供选：A 电压电压表量程为表量程为15V，B 电压表量程为电压表量程为3V，A变阻变阻器为器为(20 ，3A)，B变阻器为变阻器为(500 ，0.2A)。电压表应该选电压表应该选_(填填A或或B)，这是因为，这是因为_；变阻器应该选变阻器应该选_(填填A或或B)，这是因为，这是因为_。BA电压表量程较大，误差较大电压表量程较大，误差较大AB滑动变阻器量程较小且调节不变滑动变阻器量程较小且调节不变16(5)下图为一测量灯泡发光强度的装置，下图为一测量灯泡发光强度的装置，AB是是一个有刻度的底座，两端可装两个灯泡。中间带一标一个有刻度的底座，两

40、端可装两个灯泡。中间带一标记线的光度计可在底座上移动，通过观察可以确定两记线的光度计可在底座上移动，通过观察可以确定两边灯泡在光度计上的照度是否相同。已知照度与灯泡边灯泡在光度计上的照度是否相同。已知照度与灯泡的发光强度成正比、与光度计到灯泡的距离的平方成的发光强度成正比、与光度计到灯泡的距离的平方成反比。现有一个发光强度反比。现有一个发光强度I0的灯泡的灯泡a和一个待测灯泡和一个待测灯泡b。分别置于底座两端（如图）。分别置于底座两端（如图）(1)怎样测定待测灯泡的发光强度？怎样测定待测灯泡的发光强度？(2)(2) 简单叙述一个可以减小实验误差的方法。简单叙述一个可以减小实验误差的方法。18(

41、10分分) 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据研究这一现象，用实验得到如下数据(I和和U分别小灯泡上的电流和分别小灯泡上的电流和电压电压)：I U (V)0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00 (1) 在左下框中画出实验电路图。可用的器材有：电压表、电流在左下框中画出实验电路图。可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器表、滑线变阻器(变化范围变化范围010 )、电源、小灯泡、电键、导线、电源、小灯泡、电键、导线若干。若干。 (2) 在右图中画出小灯泡的在右图中画出

42、小灯泡的UI曲线。曲线。 (3) 如果第如果第15题实验中测得电池的电动势是题实验中测得电池的电动势是1.5V，内阻是，内阻是2.0 ，问：将本题中的小灯泡接在该电池的两端，小灯泡的实际，问：将本题中的小灯泡接在该电池的两端，小灯泡的实际功率是多少？功率是多少？(简要写出求解过程：若需作图，可直接画在第简要写出求解过程：若需作图，可直接画在第(2)小小题方格图中题方格图中)咬文爵字，认真读题咬文爵字，认真读题明确要求，抓住关键明确要求，抓住关键: :明析物理过程，明析物理过程，建立物理模型，切忌建立物理模型，切忌“想当然想当然”，谨，谨防思维定势。防思维定势。深入挖掘，化隐为显深入挖掘，化隐为

43、显:细致审题，联想细致审题，联想迁移。迁移。提炼信息，巧妙转换提炼信息，巧妙转换:将复杂过程巧妙将复杂过程巧妙分段转换为我们熟知的而又易于解决分段转换为我们熟知的而又易于解决的模式来考虑。的模式来考虑。计算题解题点津1严密科学、准确规范严密科学、准确规范，“减少无谓丢分减少无谓丢分”用语的规范化，有效数字和单位的用语的规范化，有效数字和单位的规范化，解题格式的规范化规范化，解题格式的规范化: :如画受力如画受力图、运动过程图、等效电路图、立体图转图、运动过程图、等效电路图、立体图转化平面图、运动轨迹图，图像等；化平面图、运动轨迹图，图像等；等，不等，不能能“来历不明来历不明”“心照不宣心照不宣

44、”要要“明明明明白白白白”。对待所谓高难题宜实施对待所谓高难题宜实施“分段得分分段得分”“”“大题拿小分大题拿小分”等策略。等策略。计算题解题点津2计算题计算题解题规范要求解题规范要求1 11.要指出解题中的要指出解题中的研究对象研究对象;2.要习惯准确地画出要习惯准确地画出受力图受力图/运动运动过程图过程图/电路图电路图/平面图平面图/轨迹图轨迹图/光路图光路图等等;3.明确指出明确指出物理过程的初末态物理过程的初末态;4.规定规定正方向正方向/0电势能点电势能点;计算题计算题解题规范要求解题规范要求2 25.使用物理规律的使用物理规律的名称和条件名称和条件;6.从题意中判断出的从题意中判断

45、出的隐含条件隐含条件或或临临界条件界条件;7.解题中说明解题中说明自设字母自设字母的含义的含义;要要有代入已知量的有代入已知量的演算过程演算过程;8.对题意要求的对题意要求的结论性语言结论性语言要确切要确切回答回答;计算题计算题高考阅卷要求高考阅卷要求1.1.分步列式分步列式!2. 2. 基础中档题联立求解基础中档题联立求解! 难题压轴题分步计算难题压轴题分步计算!3.3.非常规解法文字表达完整非常规解法文字表达完整! !4.4.必要的文字说明与图示一定要有必要的文字说明与图示一定要有! ! 计计算算题题的的正正确确求求解解，关关键键是是审审题题。审审题题的的时时间间不不能能少少于于整整个个解

46、解题题时时间间的的1/31/3。如如审审题题不不清清，不不仅仅做做不不对对，拿拿不不到到分分数数，还还白白白白浪浪费了时间，做了负功。费了时间，做了负功。计算题解答注意事项：计算题解答注意事项：（1 1）弄清题意是关键）弄清题意是关键 计计算算题题一一般般都都有有一一个个或或一一个个以以上上的的过过程程，要要求求的的物物理理量量不不可可能能一一步步得得出出，总总要要先先求求另另外外一一些些过过渡渡物物理理量量，如如果果开开始始就就出出现现错错误误，那那后后果果是是灾灾难难性性的的。所所以以开开头头一一定定要要经经常常检查，确认无误后再往下做检查，确认无误后再往下做。计算题解答注意事项：计算题解

47、答注意事项：（2 2）万题开头重，常回头看看）万题开头重，常回头看看 解解题题过过程程中中，能能得得出出结结果果的的尽尽可可能能给给出出结结果果，不不要要放放到到最最后后才才算算，因因为为最最后后算算错错了了，阅阅卷卷老老师师回回头头找找得得分分点点又又找找不不着着，那就惨了。那就惨了。 计算题解答注意事项：计算题解答注意事项：3 3）要注意分步列式）要注意分步列式/ /得分得分 高高考考物物理理卷卷，计计算算题题分分值值达达9090分分，解解题题的的规规范范与与否否，直直接接影影响响得得分分的的高高低低。受受力力图图不不仅仅要要画画，还还要要画画好好；箭箭头头要要加加；要要有有简简要要的的文

48、文字字表表述述（说理一定要做到（说理一定要做到三个明确三个明确）；）；计算题解答注意事项：计算题解答注意事项：4 4）做题要规范）做题要规范一一是是检检查查数数字字。高高考考题题的的数数字字一一般般不不烦烦琐琐，如如果果出出现现连连自自己己都都反反感感的的数数字字，那那往往往往意意味味着着出出错错了了。数数字字的的检检查查还还要要有有一一些些常常识识，如如介介质质的的折折射射率率n1n1，动动摩摩擦擦因因素素11，物物体体运运动动的的速速度度vCvC，如如算算出出太太阳阳的的质质量量为为100kg100kg，那那肯肯定定闹闹笑笑话话了了。还还要要注注意意细细节有无问题。节有无问题。二是检查单位

49、二是检查单位，特别是字母运算，利用单特别是字母运算，利用单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。位判断结果正误，是一种行之有效的方法。 计算题解答注意事项：计算题解答注意事项：（5 5）要学会检查）要学会检查(一)、力学五大模型问题传送带模型传送带模型摩擦拖动模型摩擦拖动模型弹簧模型弹簧模型碰撞模型碰撞模型流体反冲模型流体反冲模型如图所示，在光滑水平面上放有一小坡形光滑导轨如图所示，在光滑水平面上放有一小坡形光滑导轨，现有一质量与导轨相同的光滑小球，现有一质量与导轨相同的光滑小球向右滑上导轨，并越过最高点向右滑下，以后离开导轨向右滑上导轨，并越过最高点向右滑下，以后离开导轨，则（，则（）A导轨

50、导轨将会停在原来位置将会停在原来位置B导轨导轨将会停在原来位置的右侧将会停在原来位置的右侧C导轨导轨将会停在原来位置的左侧将会停在原来位置的左侧D导轨导轨不会停止，最终将做匀速直线运动不会停止，最终将做匀速直线运动例题：例题： 一传送带装置示意如图，其中传送带一传送带装置示意如图，其中传送带经过经过ABAB区域时是水平的，经过区域时是水平的，经过BCBC时变为时变为圆弧形圆弧形( (圆弧由光滑模板形成，未画出圆弧由光滑模板形成，未画出) )，经过，经过CDCD区域时是倾斜的，区域时是倾斜的，ABAB和和BCBC相切。相切。现将大量的质量均为现将大量的质量均为m m的小货箱一个一个的小货箱一个一

51、个在在A A处放到传送带上，放置时初速为零，处放到传送带上，放置时初速为零，经传送带运送到经传送带运送到D D处，处，D D和和A A的高度差为的高度差为h.h.稳定工作时传送带速度不变，稳定工作时传送带速度不变，CDCD段上各段上各箱等距排列，相邻两箱的距离为箱等距排列，相邻两箱的距离为L L。每个。每个箱子在箱子在A A处投放后，在到达处投放后，在到达B B之前已经相之前已经相对于传送带静止，且以后也不再滑动对于传送带静止，且以后也不再滑动( (忽忽略经略经BCBC段时的微小滑动段时的微小滑动) )。 已已知知在在一一段段相相当当长长的的时时间间T T内内，共共运运送送小小货货箱箱的的数数

52、目目为为N N。这这装装置置由由电电动动机机带带动动，传传送送带带与与轮轮子子间间无无相相对对滑滑动动，不不计计轮轮轴轴处处的的摩摩擦擦。求求电电动动机的平均输出功率机的平均输出功率p p。返回返回设传送送带的的运运动速速度度为V V0 0，水水平平段段运运输的的过程程中中， 小小货箱箱先先在在滑滑动摩摩擦擦力力作作用用下下做做匀匀加加速速运运动，设这段段路路程程为S S，所所有有时间为t t，加加速速度度为a a，则对小小箱箱有：有： S=atS=at2 2 /2 V/2 V0 0=at=at 在在这段段时间内，内，传送送带 S S0 0= V= V0 0t t由以上可得由以上可得 S S0

53、 0=2S=2S 用用f f表表示示小小箱箱与与传送送带之之间的的滑滑动摩摩擦擦力力，则传送送带对小箱做功小箱做功为 W=fs=mvW=fs=mv0 02 2/2/2 传送送带克服小箱克服小箱给它的摩擦力做功它的摩擦力做功 W W0 0= fs= fs0 0= mv= mv0 02 2 两者之差就是克服摩擦力做功两者之差就是克服摩擦力做功发出的出的热量量 Q= mvQ= mv0 02 2/2/2可可见，在在小小箱箱加加速速运运动过程程中中，小小箱箱获得得的的动能与能与发热量相等量相等运送一个物体做功运送一个物体做功 W W1 1= mv= mv0 02 2/2 +mgh+Q= mv/2 +mg

54、h+Q= mv0 02 2 +mgh +mgh运送运送N N物体做功物体做功 W= N WW= N W1 1= N= N（mvmv0 02 2 +mgh +mgh）已已知知相相邻两两小小箱箱的的距距离离为L L ，运运送送N N物物体体花花时间为T T， V V0 0 T= N L V T= N L V0 0= N L / T= N L / T P=W/T= P=W/T=（Nm/TNm/T）*（N N2 2L L2 2/T/T2 2） +gh+gh关键点是：关键点是：设速度设速度V V0 0难点是：难点是：求运送一个物体做多少功求运送一个物体做多少功和和 V V0 0的求解的求解小结小结 注重

55、分析过程、注重分析过程、 考虑发热、考虑发热、 能量转化关系能量转化关系. .例、例、电动机通过一绳子吊起质量为电动机通过一绳子吊起质量为8kg的物的物体，绳的拉力不能超过体，绳的拉力不能超过120N，电动机的功率，电动机的功率不能超过不能超过1200W，要将此物体由静止起用最，要将此物体由静止起用最快的方式吊高快的方式吊高90m（已知此物体在被吊高接（已知此物体在被吊高接近近90m时，已开始以最大速度匀速上升）所时，已开始以最大速度匀速上升）所需时间为多少？需时间为多少？分析与解：三个过程：第一过程是以绳所能承分析与解：三个过程：第一过程是以绳所能承受的最大拉力拉物体匀加速上升，第一个过程受

56、的最大拉力拉物体匀加速上升，第一个过程结束时，电动机刚达到最大功率结束时，电动机刚达到最大功率.第二个过程第二个过程是电动机一直以最大功率拉物体，拉力逐渐减是电动机一直以最大功率拉物体，拉力逐渐减小，第三个过程当拉力等于重力时，物体开始小，第三个过程当拉力等于重力时，物体开始匀速上升匀速上升.在匀加速运动过程中加速度为在匀加速运动过程中加速度为a=m/s2=5m/s2，末速度，末速度Vt=10m/s上升的时间上升的时间t1=2s，上升高度为，上升高度为h=10m在功率恒定的过程中，最后匀速运动的在功率恒定的过程中，最后匀速运动的速率为速率为Vm=15m/sPmt2-mgh2=mVm2-mVt2

57、代入数据后解得代入数据后解得t2=5.75s，所以，所以t=t1+t2=7.75s所需时间至少为所需时间至少为7.75s.例、如图所示，倾角例、如图所示，倾角例、如图所示，倾角例、如图所示，倾角 3737的固定斜面的固定斜面的固定斜面的固定斜面ABAB长长长长L L=18m=18m，质量为，质量为，质量为，质量为MM=1kg=1kg的木块由斜面中点的木块由斜面中点的木块由斜面中点的木块由斜面中点C C从静止开始下滑，从静止开始下滑，从静止开始下滑，从静止开始下滑，0.5s0.5s后被一颗质后被一颗质后被一颗质后被一颗质量为量为量为量为mm=20g=20g的子弹以的子弹以的子弹以的子弹以v v0

58、=600m/s0=600m/s沿斜面向上的速度正对射入并沿斜面向上的速度正对射入并沿斜面向上的速度正对射入并沿斜面向上的速度正对射入并穿出，穿出速度穿出，穿出速度穿出，穿出速度穿出，穿出速度v v=100m/s=100m/s以后每隔以后每隔以后每隔以后每隔1.5s1.5s就有一颗子弹射入就有一颗子弹射入就有一颗子弹射入就有一颗子弹射入木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入木块对子弹木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入木块对子弹木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入木块对子弹木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入木块对子弹的阻力相同已知木块与斜面间的动摩擦因数的阻力相同已知木块

59、与斜面间的动摩擦因数的阻力相同已知木块与斜面间的动摩擦因数的阻力相同已知木块与斜面间的动摩擦因数 =0.25=0.25，g g取取取取10m/s210m/s2，sinsin37370.600.60，coscos37370.800.80求：求：求：求：在被第二颗子弹击中前，木块沿斜面向上运动离在被第二颗子弹击中前，木块沿斜面向上运动离在被第二颗子弹击中前，木块沿斜面向上运动离在被第二颗子弹击中前，木块沿斜面向上运动离A A点的最点的最点的最点的最大距离？大距离？大距离？大距离？木块在斜面上最多能被多少颗子弹击中？木块在斜面上最多能被多少颗子弹击中？木块在斜面上最多能被多少颗子弹击中？木块在斜面上

60、最多能被多少颗子弹击中？在木块从在木块从在木块从在木块从C C点开始运动到最终离开点开始运动到最终离开点开始运动到最终离开点开始运动到最终离开斜面的过程中，子弹、木块和斜面斜面的过程中，子弹、木块和斜面斜面的过程中，子弹、木块和斜面斜面的过程中，子弹、木块和斜面一系统所产生的热能是多少？一系统所产生的热能是多少？一系统所产生的热能是多少？一系统所产生的热能是多少？被第一颗子弹击中前，木块下滑：被第一颗子弹击中前，木块下滑：Mgsin-Mgcos=Ma1a1=g(sin-cos)=4m/s2下滑位移下滑位移末速度：末速度：v1=a1t1=2m/s第第一一颗颗子子弹弹击击穿穿木木块块过过程程时时间

61、间极极短短，木木块块位位移移可可忽忽略，系统动量近似守恒：略，系统动量近似守恒：mv0-Mv1=mu+Mv1/，解得：，解得：v1/=8m/s 木块将上滑：木块将上滑：-Mgsin-Mgcos=Ma2，解得：，解得：a2=-8m/s2mgfN上滑时间：上滑时间：上滑位移上滑位移 t t2 21.51.5s s， 第第二二颗颗子子弹弹击击中中木木块块前前，木块上升到最高点木块上升到最高点P P1 1后又会下滑。后又会下滑。 故木块到故木块到A A点的最大距离为点的最大距离为12.5m12.5m三三颗颗子子弹弹穿穿过过木木块块所产生的内能为：所产生的内能为：木木 块块 在在 斜斜 面面 上上 滑滑

62、 行行 的的 总总 路路 程程 为为 ：s s=3=3s s1 1+2+2s s2 2+(+(s s1 1+ +d dB B)=12)=12m m 产生的内能为：产生的内能为：UU2 2= =MgcossMgcoss=24=24J J 总共产生的内能为：总共产生的内能为：UU= =UU1 1+ +UU2 2=10434=10434J J。 二、天体运动问题:1 1、一般利用万有引力等于、一般利用万有引力等于此处此处重力重力提供向心力。当心地面物体提供向心力。当心地面物体F F万万=F=F向向 2 2、可以、可以记忆一些结论记忆一些结论。速度、周期、。速度、周期、重力加速度与距离的关系。重力加速

63、度与距离的关系。3 3、在在变变轨轨问问题题还还要要考考虑虑能能量量变变化化问问题。动能、重力势能和机械能。题。动能、重力势能和机械能。三、动力学问题1 1、要要明明确确研研究究对对象象，要要有有正正确确的的受受力力图图，并并标标出出加速度的方向加速度的方向。2 2、列列牛牛顿顿第第二二定定律律方方程程时时，一一定定注注意意研研究究对对象象的的质量（特别是连结体问题）同时要质量（特别是连结体问题）同时要分清内力与外力分清内力与外力3 3、一定要区别、一定要区别平衡态与非平衡态平衡态与非平衡态(a!)(a!)4 4、用牛顿运动定律所求的加速度是、用牛顿运动定律所求的加速度是相对于地面的相对于地面

64、的; ;5 5、摩擦力问题（动、摩擦力问题（动/ /静摩擦力大小和方向静摩擦力大小和方向) ) 弹簧问题（注意伸长弹簧问题（注意伸长/ /压缩压缩) )例：如下图所示例：如下图所示,长长L=12M,右端有一弹簧夹的木右端有一弹簧夹的木板板,质量质量M=5Kg,放在水平地面上放在水平地面上,木板与地面间的木板与地面间的动摩擦因数为动摩擦因数为0.1,质量质量m=5KG的电动小车的电动小车(可视为可视为质点质点)位于木板的左端位于木板的左端,小车启动后以小车启动后以4M/S2的加速的加速度匀加速地向木板右端驶去度匀加速地向木板右端驶去,当小车撞击弹簧夹后当小车撞击弹簧夹后被立即切断电源被立即切断电

65、源,且被弹簧夹子卡住且被弹簧夹子卡住,试求试求:（1）小车从启动到被卡住所经历的时间。）小车从启动到被卡住所经历的时间。（2）从小车启动到最终木板静止，木板的总位移。）从小车启动到最终木板静止，木板的总位移。4m/s2FF/f过程过程:1:1小车和木板向反方向做加速运动小车和木板向反方向做加速运动过程过程:2:2小车和木板碰撞小车和木板碰撞过程过程:2:2小车和木板结合一体小车和木板结合一体, ,一起一个方一起一个方向运动向运动你易错的地方是什么你易错的地方是什么?四、电学典型题型1带电粒子的运动带电粒子的运动（等效场，交变场，磁场，复（等效场，交变场，磁场，复合场）合场）2电磁感应综合问题电

66、磁感应综合问题 （发电机（发电机电动机模型、电动机模型、涡流的影响，磁悬浮列车，磁单极，超导体等）涡流的影响，磁悬浮列车，磁单极，超导体等）3变压器和电能输送问题变压器和电能输送问题 4电容器问题电容器问题 5电磁导轨运动问题电磁导轨运动问题 6电路电路半导体半导体非线性用电器非线性用电器电表电表实验问题实验问题.如图所示如图所示,ab是平行金属导轨是平行金属导轨,匀强磁场垂直匀强磁场垂直导轨平面导轨平面,cd分别串有电压表和电流表的金属分别串有电压表和电流表的金属棒棒,它们与导轨接触良好它们与导轨接触良好,当当cd以相同的速度以相同的速度向右运动时向右运动时,下述说法中正确的是下述说法中正确

67、的是()A.两表均有读数两表均有读数B.两表均无读数两表均无读数C.电流表有读数电流表有读数,电压表无读数电压表无读数D.电流表无读数电流表无读数,电压表有读数电压表有读数有一固定的超导圆环，在其右侧有一固定的超导圆环，在其右侧放着一条形磁铁，此时环中没有放着一条形磁铁，此时环中没有电流，当把磁铁向左方移动时电流，当把磁铁向左方移动时，圆环电流大小和方向如何变？磁圆环电流大小和方向如何变？磁铁磁场力方向铁磁场力方向如何变？如何变？例例3 假设有一固定的假设有一固定的N 极磁单极子，其磁场分布与极磁单极子，其磁场分布与正电荷电场分布相似，如同所示，离它正电荷电场分布相似，如同所示，离它 r处的磁

68、感处的磁感应强度大小为应强度大小为B=k/r2(k为常数）。现有质量为为常数）。现有质量为m,电荷量为电荷量为+q的微粒在此的微粒在此N 极磁单极子附近做半径为极磁单极子附近做半径为R ，速率，速率为为v的匀速圆周运动。（微粒的重力不能忽略）的匀速圆周运动。（微粒的重力不能忽略）1）论证微粒的轨迹在水平面内）论证微粒的轨迹在水平面内2）画图，并标明旋转方向）画图，并标明旋转方向3）计算轨迹圆心到）计算轨迹圆心到N 极磁极磁 单极子距离单极子距离fG电路分析（常采用节点跨接法来分析电路结构）电路分析（常采用节点跨接法来分析电路结构）含电容电路的分析含电容电路的分析如图所示，图甲是示波管的原理图，

69、它是由电子枪、竖直偏转电极如图所示，图甲是示波管的原理图，它是由电子枪、竖直偏转电极YY，水平偏转电极，水平偏转电极XX和荧光屏组成。电子枪发射的电子打在荧和荧光屏组成。电子枪发射的电子打在荧光屏上将出现亮点。若亮点很快移动，由于视觉暂留，能在荧光屏光屏上将出现亮点。若亮点很快移动，由于视觉暂留，能在荧光屏上看到一条亮线。上看到一条亮线。如果只在偏转电极如果只在偏转电极YY加上如图丙如示加上如图丙如示UY=Umsint的电压，试的电压，试由图乙证明荧光屏上亮点的偏移也将按正弦规律变化，即由图乙证明荧光屏上亮点的偏移也将按正弦规律变化，即Y=Ymsint，并在荧光屏图戊上画出所观察到的亮线的形状

70、。，并在荧光屏图戊上画出所观察到的亮线的形状。（设偏转电压频率较高）（设偏转电压频率较高）如果只在偏转电极如果只在偏转电极XX上加上如图丁所示的电压，试在图已上画上加上如图丁所示的电压，试在图已上画出所观察到的亮线的形状。出所观察到的亮线的形状。如果在偏转电极如果在偏转电极YY加上加上UY=Umsint的电压，同时在偏转电极的电压，同时在偏转电极XX上加如图丁如所示的电压，试在图庚上画出所观察到的亮线的上加如图丁如所示的电压，试在图庚上画出所观察到的亮线的形状。形状。如图所示为示波器的部分构造，真空室中电极如图所示为示波器的部分构造，真空室中电极K连续不连续不断地发射电子（初速不计），经过电压

71、为断地发射电子（初速不计），经过电压为U0的加速电场后，由小孔的加速电场后，由小孔f沿水平金属板沿水平金属板A、B间的中心轴线射入板间，板长为间的中心轴线射入板间，板长为l，两板相距，两板相距d，电子穿过两极后，打在荧光屏上，屏到两板边缘的距离为，电子穿过两极后，打在荧光屏上，屏到两板边缘的距离为L，屏，屏上的中点为上的中点为O，屏上，屏上a、b两点到两点到O点的距离为点的距离为S/2，若在，若在A、B两极反两极反间加上变化的电压，在每个电子通过极板的极短时间内，电场可视间加上变化的电压，在每个电子通过极板的极短时间内，电场可视作恒定的，现要求作恒定的，现要求t=0时，进入两板间的电子打在屏上

72、的时，进入两板间的电子打在屏上的a点然后经点然后经时间时间T亮点匀速上移到点亮点匀速上移到点b，在屏上形成一条竖直线，电子的电量为，在屏上形成一条竖直线，电子的电量为e，质量为，质量为m。求求A、B之间的电压最大值；之间的电压最大值；写出加写出加A、B两板间电压两板间电压UAB与与t的关系式；的关系式；在图（在图（b）中画出）中画出0T内的内的UAB-t图像示意图。图像示意图。UABABUABAB五、电磁感应问题11 1、首先要、首先要确定感应电流方向确定感应电流方向，如果方向，如果方向出了问题有可能导致全题失误。出了问题有可能导致全题失误。画出等效画出等效电路图电路图。分清内外电路分清内外电

73、路。以及。以及路端电压与路端电压与电动势的区别电动势的区别。2 2、判判断断电电流流是是恒恒定定电电流流还还是是变变化化电电流流（有的还可能是交流电）（有的还可能是交流电）3 3、从从力力的的角角度度研研究究物物体体运运动动。安安培培力力方方向和大小与运动的关系是相互制约的。向和大小与运动的关系是相互制约的。4.4.从能的角度入手研究电磁感应问题从能的角度入手研究电磁感应问题 系系统统机机械械能能减减少少等等于于产产生生的的电电能能（也也等等于于克克服服安安培培力力做做功功）（交交流流电电用用有有效效值计算）值计算）还可以列动能定理或能的转化和守恒式还可以列动能定理或能的转化和守恒式5 5、注

74、意、注意 和和 以及以及E= E= 在在应应用用上上的的区区别别注注意意交交流流电电的的“四四个个值值”六、电磁感应问题2例：如图所示两根间距为例：如图所示两根间距为例：如图所示两根间距为例：如图所示两根间距为L L的水平金属导轨处于同一竖直的水平金属导轨处于同一竖直的水平金属导轨处于同一竖直的水平金属导轨处于同一竖直平面内，一端用电阻只相连接，轻金属杆可绕图中的平面内，一端用电阻只相连接，轻金属杆可绕图中的平面内，一端用电阻只相连接，轻金属杆可绕图中的平面内，一端用电阻只相连接，轻金属杆可绕图中的OO点点点点贴着滑杆自由转动，摩擦力不计开始时杆处在竖直位置，贴着滑杆自由转动，摩擦力不计开始时

75、杆处在竖直位置，贴着滑杆自由转动，摩擦力不计开始时杆处在竖直位置，贴着滑杆自由转动，摩擦力不计开始时杆处在竖直位置，杆上固定有一质量为杆上固定有一质量为杆上固定有一质量为杆上固定有一质量为mm的小球，杆长的小球，杆长的小球，杆长的小球，杆长2L2L，小球离，小球离，小球离，小球离OO点距离点距离点距离点距离为为为为L L，整个装置处于磁感强度为，整个装置处于磁感强度为，整个装置处于磁感强度为，整个装置处于磁感强度为B B的匀强磁场中，磁场方的匀强磁场中，磁场方的匀强磁场中，磁场方的匀强磁场中，磁场方向如图所示，垂直纸面向里，除只外其余电阻可忽略，滑向如图所示，垂直纸面向里，除只外其余电阻可忽略

76、，滑向如图所示，垂直纸面向里，除只外其余电阻可忽略，滑向如图所示，垂直纸面向里，除只外其余电阻可忽略，滑轨足够长，杆由竖直位置无初速地贴着滑轨向右边倒下，轨足够长，杆由竖直位置无初速地贴着滑轨向右边倒下，轨足够长，杆由竖直位置无初速地贴着滑轨向右边倒下，轨足够长，杆由竖直位置无初速地贴着滑轨向右边倒下，至水平位置时小球的速度为至水平位置时小球的速度为至水平位置时小球的速度为至水平位置时小球的速度为v v，试求此过程中通过，试求此过程中通过，试求此过程中通过，试求此过程中通过R R的电的电的电的电量以及量以及量以及量以及R R上的最大功率以及整个过程中上的最大功率以及整个过程中上的最大功率以及整

77、个过程中上的最大功率以及整个过程中R R上产生的热量上产生的热量上产生的热量上产生的热量213从从2 2到到3 3对小球用机械能守恒：对小球用机械能守恒：七、带电体在电磁场中运动问题1 1、是否考虑重力是否考虑重力是这一类题目先确定问题。否是这一类题目先确定问题。否则给下面解题带来困难，还可造成全题失分结则给下面解题带来困难，还可造成全题失分结果。果。2 2、带带电电粒粒子子在在匀匀强强电电场场或或匀匀强强磁磁场场运运动动处处理理一一定掌握基本方法。定掌握基本方法。注意偏转角的求解方法注意偏转角的求解方法3 3、在在复复合合场场运运动动（三三个个场场），匀匀速速直直线线、匀匀速速圆圆周周运运动

78、动和和变变加加速速度度运运动动，从从平平衡衡和和能能的的角角度度入手。入手。4 4、要学好把空间、要学好把空间转化成平面几何问题转化成平面几何问题O O/ /八、光学问题1 1、一定要画好、一定要画好光路图光路图，注意箭头和虚实线，注意箭头和虚实线2 2、平平面面镜镜问问题题要要学学会会应应用用反反射射光光线线延延长长必必过像点过像点。3 3、光光由由一一种种介介质质射射向向另另一一种种介介质质时时可可能能出出现现的的情情况况（反反射射、折折射射和和全全反反射射）学学会会应应用用几几何何知知识识求求解解问问题题（相相似似、全全等等、正正弦弦、余弦定理等）余弦定理等）4 4、重重视视边边界界光光

79、线线并并灵灵活活应应用用光光的的可可逆逆性性原原理理处理问题处理问题一束光由真空入射到平面玻璃上，当一束光由真空入射到平面玻璃上，当其折射角为其折射角为30时，反射光恰好产生完时，反射光恰好产生完全偏振。因此，可以推断出玻璃的折全偏振。因此，可以推断出玻璃的折射率为（射率为（）ABCD例：如图所示，一个横截面为直角三角形的三例：如图所示，一个横截面为直角三角形的三棱镜，边的长为棱镜，边的长为L，一个大光屏，一个大光屏MN与与BC的距离的距离也为也为L，三棱镜材料的折射率，三棱镜材料的折射率n=一束平行光平行一束平行光平行于于AC方向射到三棱镜的方向射到三棱镜的AB面上，求（面上，求（1）用作）

80、用作图法画出光屏上被照亮的宽度（图法画出光屏上被照亮的宽度（2）光屏移动到）光屏移动到什么时候位置才能消除两个照亮部分之间的阴什么时候位置才能消除两个照亮部分之间的阴影区？影区？ABCMNABC300M MN N光光屏屏移移动动到到什什么么时时候候位位置置才才能能消消除除两个照亮部分之间的阴影区？两个照亮部分之间的阴影区？例题例题如图为如图为1/4圆柱玻璃砖圆柱玻璃砖的截面，折射率的截面，折射率n=1.41，平，平行光以行光以45。入射玻璃砖的入射玻璃砖的OA面，这些光线中只有一面，这些光线中只有一部分不能从圆柱的部分不能从圆柱的AB面射面射出，假设凡射到出，假设凡射到OB面的光面的光线全部被

81、吸收，也不考虑线全部被吸收，也不考虑OA的反射作用，试问圆柱的反射作用，试问圆柱AB面上能射出的光线占面上能射出的光线占AB表面的几分之几？表面的几分之几？例题例题返回返回如图为如图为1/4圆柱玻璃砖圆柱玻璃砖的截面，折射率的截面，折射率n=1.41，平，平行光以行光以45。入射玻璃砖的入射玻璃砖的OA面，这些光线中只有一面，这些光线中只有一部分不能从圆柱的部分不能从圆柱的AB面射面射出，假设凡射到出，假设凡射到OB面的光面的光线全部被吸收，也不考虑线全部被吸收，也不考虑OA的反射作用，试问圆柱的反射作用，试问圆柱AB面上能射出的光线占面上能射出的光线占AB表面的几分之几？表面的几分之几？九、

82、信息题和联系实际题1.1.包包括括丢丢弃弃跟跟问问题题无无关关的的干干扰扰信信息息，找找到到有有用用的的信信息息，并并使使之之跟跟物物理理知知识识发生联系；发生联系；( (耐心阅题耐心阅题) )2.2.把把题题目目中中的的日日常常生生活活、生生产产或或现现代代科技背景抽去，科技背景抽去，纯化为物理过程纯化为物理过程3.3.建立物理模型、确定解题方法。建立物理模型、确定解题方法。4.4.列式求解。列式求解。按爱因斯坦相对论中的质能公式，（动）质按爱因斯坦相对论中的质能公式，（动）质量为量为m的物体具有能量的物体具有能量E=mc2（式中（式中c为光为光速），故光子具有质量速），故光子具有质量m=.

83、显然，从星体显然，从星体表面发射的光子还要受到星体的万有引力作表面发射的光子还要受到星体的万有引力作用用.1961年有人从高度为年有人从高度为22.5m的大楼上向地的大楼上向地面发射频率为面发射频率为v0的光子，并在地面测量接收的光子，并在地面测量接收到的光子的频率为到的光子的频率为v，测得测得v与与v0不同，与理不同，与理论计算一致，试从理论上求出论计算一致，试从理论上求出的值的值.建立物理模型建立物理模型“ “神舟神舟神舟神舟” ”五号的成功发射举世瞩目，经过二十多小时（设时间为五号的成功发射举世瞩目，经过二十多小时（设时间为五号的成功发射举世瞩目，经过二十多小时（设时间为五号的成功发射举

84、世瞩目，经过二十多小时（设时间为t t）飞行飞行飞行飞行1414圈（设为圈（设为圈（设为圈（设为n n圈）后成功着落，说明了我国航天事业进入了一圈）后成功着落，说明了我国航天事业进入了一圈）后成功着落，说明了我国航天事业进入了一圈）后成功着落，说明了我国航天事业进入了一个新的里程碑。个新的里程碑。个新的里程碑。个新的里程碑。“ “神舟神舟神舟神舟” ”五号先后进行了几次精确的五号先后进行了几次精确的五号先后进行了几次精确的五号先后进行了几次精确的“ “轨道维持轨道维持轨道维持轨道维持” ”（通过发动机向（通过发动机向（通过发动机向（通过发动机向后喷气，利用反冲核准轨道），设总质量为后喷气，利用

85、反冲核准轨道），设总质量为后喷气，利用反冲核准轨道），设总质量为后喷气，利用反冲核准轨道），设总质量为mm的的的的“ “神舟神舟神舟神舟” ”五号飞船五号飞船五号飞船五号飞船的预定圆形轨道高度为的预定圆形轨道高度为的预定圆形轨道高度为的预定圆形轨道高度为h h，当其实际运行高度比预定轨道高度减小，当其实际运行高度比预定轨道高度减小，当其实际运行高度比预定轨道高度减小，当其实际运行高度比预定轨道高度减小了了了了h h时，控制中心开始启动轨道维持程序，开启小发动机，经时时，控制中心开始启动轨道维持程序，开启小发动机，经时时，控制中心开始启动轨道维持程序，开启小发动机，经时时，控制中心开始启动轨道维

86、持程序，开启小发动机，经时间间间间t t后，飞船恰好重新进入预定轨道平稳飞行，设地球半径为后，飞船恰好重新进入预定轨道平稳飞行，设地球半径为后，飞船恰好重新进入预定轨道平稳飞行，设地球半径为后，飞船恰好重新进入预定轨道平稳飞行，设地球半径为R R，地球表面重力加速度为地球表面重力加速度为地球表面重力加速度为地球表面重力加速度为g. g.(1)(1)求求求求“ “神舟神舟神舟神舟” ”五号轨道离地面高度五号轨道离地面高度五号轨道离地面高度五号轨道离地面高度h h的表达式（用题中所给的数据的表达式（用题中所给的数据的表达式（用题中所给的数据的表达式（用题中所给的数据表示）；表示）；表示）；表示）；

87、(2)(2)已知质量为已知质量为已知质量为已知质量为mm的物体在地球附近的万有引力势能的物体在地球附近的万有引力势能的物体在地球附近的万有引力势能的物体在地球附近的万有引力势能EP=EP=（以（以（以（以无穷远处引力势能为零，无穷远处引力势能为零，无穷远处引力势能为零，无穷远处引力势能为零，r r表示物体到地心的距离），忽略在轨道表示物体到地心的距离），忽略在轨道表示物体到地心的距离），忽略在轨道表示物体到地心的距离），忽略在轨道维持过程中空气对飞船的影响维持过程中空气对飞船的影响维持过程中空气对飞船的影响维持过程中空气对飞船的影响. .求在轨道维持过程中，小发动机的求在轨道维持过程中，小发动

88、机的求在轨道维持过程中，小发动机的求在轨道维持过程中，小发动机的平均功率平均功率平均功率平均功率P P的表达式。的表达式。的表达式。的表达式。. .类比物理模型物理模型类比能级图类比能级图请你求解请你求解电视画面每隔电视画面每隔1/30s更迭一帧。当屏幕上出现一辆车匀速奔更迭一帧。当屏幕上出现一辆车匀速奔驰的情景时，观众如果注视车辆的辐条，往往会产生奇怪驰的情景时，观众如果注视车辆的辐条，往往会产生奇怪的感觉。设车轮上有的感觉。设车轮上有8根对称分布的完全相同的辐条，如根对称分布的完全相同的辐条，如图所示，试问，下列四项推测中哪几项是正确的图所示，试问，下列四项推测中哪几项是正确的?()A.若

89、在若在1/30s内每根幅条恰好转过内每根幅条恰好转过45，则观众觉得车轮是，则观众觉得车轮是不动的不动的B.若在若在1/30s内每根辐条恰好转过内每根辐条恰好转过360，则观众觉得车轮，则观众觉得车轮是不动的是不动的C.若在若在1/30s内每根辐条恰好转过内每根辐条恰好转过365，则观众觉得车轮，则观众觉得车轮是倒转的是倒转的D.若在若在1/30s内每根辐条恰好转过内每根辐条恰好转过355，则观众觉得车轮，则观众觉得车轮是倒转的是倒转的十、开放性题目几种类型几种类型开放条件开放条件; ;添加一些条件得到某一结果添加一些条件得到某一结果开开放放过过程程; ;在在条条件件和和结结果果都都确确定定的

90、的情情况况下下, ,可可以以选选 择多种途径择多种途径开开放放结结果果: :在在条条件件和和过过程程都都确确定定的的情情况况下下, ,由由你你确确定可以求解的物理量定可以求解的物理量, ,并进行求解并进行求解开开放放问问题题: :给给出出一一些些现现象象和和过过程程让让你你就就此此提提出出一一些问题些问题, ,并用学过的知识进行证明或求解并用学过的知识进行证明或求解. .解解开开放放性性试试题题往往往往不不是是唯唯一一的的, ,存存在在多多种种可可能能性性, ,而且解这种题目一定要有灵活性和发散性而且解这种题目一定要有灵活性和发散性. .例、一边长为例、一边长为例、一边长为例、一边长为L L的

91、正方形单匝线框沿光滑水平面的正方形单匝线框沿光滑水平面的正方形单匝线框沿光滑水平面的正方形单匝线框沿光滑水平面运动，以速度运动，以速度运动，以速度运动，以速度v v1 1开始进入一有界匀强磁场区域，开始进入一有界匀强磁场区域，开始进入一有界匀强磁场区域，开始进入一有界匀强磁场区域，最终以速度最终以速度最终以速度最终以速度v v2 2滑出磁场设线框在运动过程中速滑出磁场设线框在运动过程中速滑出磁场设线框在运动过程中速滑出磁场设线框在运动过程中速度方向始终与磁场边界度方向始终与磁场边界度方向始终与磁场边界度方向始终与磁场边界垂直，磁场的宽度大于垂直，磁场的宽度大于垂直，磁场的宽度大于垂直，磁场的宽

92、度大于L L（如图所示）刚进入（如图所示）刚进入（如图所示）刚进入（如图所示）刚进入磁场瞬时，线框中的感应电流为磁场瞬时，线框中的感应电流为磁场瞬时，线框中的感应电流为磁场瞬时，线框中的感应电流为I I1 1根据以上信根据以上信根据以上信根据以上信息，你能得出哪些物理量的定量结果？试写出有息，你能得出哪些物理量的定量结果？试写出有息，你能得出哪些物理量的定量结果？试写出有息，你能得出哪些物理量的定量结果？试写出有关求解过程，用题中已给的各已知量表示之关求解过程，用题中已给的各已知量表示之关求解过程，用题中已给的各已知量表示之关求解过程，用题中已给的各已知量表示之（至少（至少（至少（至少4 4个

93、）个）个）个）可以求出磁场的电流可以求出磁场的电流克服安培力做功克服安培力做功(产生电能或回路中产生的热产生电能或回路中产生的热能能流过的电量流过的电量在磁场中运动的速度在磁场中运动的速度例、人类为了探测距地球约例、人类为了探测距地球约30万公里的月球，万公里的月球，发射了一种类似于四轮小车的月球登陆探测器，发射了一种类似于四轮小车的月球登陆探测器，它能够在自动导航系统的控制下行走，且每隔它能够在自动导航系统的控制下行走，且每隔10s钟向地球发射一次信号钟向地球发射一次信号.探测器上还装有探测器上还装有两个相同的减速器（其中一个是备用的）两个相同的减速器（其中一个是备用的）.这这种减速器的最大

94、加速度为种减速器的最大加速度为5m/s2.某次探测器的自动导航系统出现故障，从而使某次探测器的自动导航系统出现故障，从而使探测器只能匀速前进而不再能自动避开障碍物探测器只能匀速前进而不再能自动避开障碍物.此时地球上的科学家必须对探测器进行人工遥此时地球上的科学家必须对探测器进行人工遥控操作控操作.下表为控制中心的显示屏的数据下表为控制中心的显示屏的数据收到信号时间收到信号时间 与前方障碍物距离（单位：与前方障碍物距离（单位：m m） 9:10 9:102020 52 52 9:10 9:103030 32 32发射信号时间发射信号时间 给减速器设定的加速度（单位给减速器设定的加速度（单位m/S

95、m/S2 2） 9:10 9:103333 2 2收到信号时间收到信号时间 与前方障碍物距离（单位：与前方障碍物距离（单位：m m） 9:10 9:104040 12 12已知控制中心的信号发射与接收设备工作速已知控制中心的信号发射与接收设备工作速度极快，科学家每次分析数据并输入命令度极快，科学家每次分析数据并输入命令最少需最少需3s.问：问：1）经过数据分析，你认为减速器是否执行了）经过数据分析，你认为减速器是否执行了减速命令？减速命令？2）假如你是控制中心的工作人员，应采取怎）假如你是控制中心的工作人员，应采取怎样的措施？请计算说明样的措施？请计算说明,要有醒目的对结论持肯定还是否定的语句

96、要有醒目的对结论持肯定还是否定的语句可以出现在论述开始（如判断型论述题），也可可以出现在论述开始（如判断型论述题），也可以出现在论述结尾（如推导型、解释型论述题）以出现在论述结尾（如推导型、解释型论述题）根据题设条件或要求来论述，不要片面根据题设条件或要求来论述，不要片面（不是（不是特殊情况是普遍情况）特殊情况是普遍情况）选用的物理公式、应用的数学工具，在论述中选用的物理公式、应用的数学工具，在论述中必须用简单文字交代清楚。必须用简单文字交代清楚。如如“据据定理定理”“据据公式公式”“由由得得”等，不能只等，不能只有公式，没有文字说明。有公式，没有文字说明。要夹叙夹议地去做要夹叙夹议地去做论述

97、证明题解题点津F洛洛vF安安设导体中单位长度上的自由电荷数目为设导体中单位长度上的自由电荷数目为n,n,导导线长线长为为L，自由电荷的电量为，自由电荷的电量为q，自由电荷，自由电荷的定向移动速度为的定向移动速度为v理思路理思路 抓典型抓典型 触类旁触类旁通通辨难点辨难点 记盲点记盲点 滴水不滴水不漏漏析心理析心理 慎解题慎解题 考后无考后无悔悔七要七忌七要七忌一、要纵览全卷，忌开卷即答。一、要纵览全卷，忌开卷即答。二、要先易后难，忌从后向前。二、要先易后难，忌从后向前。 三、要仔细审题，忌定势思维。三、要仔细审题，忌定势思维。四、要理性考试，忌贪多求全。四、要理性考试，忌贪多求全。 五、要充满

98、自信，忌情绪考试。五、要充满自信，忌情绪考试。 六、要分步作答，忌一步到位六、要分步作答，忌一步到位 七、要规范答卷，忌书写混乱七、要规范答卷，忌书写混乱。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2024/7/222024/7/22Monday, July 22, 202410、雨中黄叶树，灯下白头人。2024/7/222024/7/222024/7/227/22/2024 1:12:54 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2024/7/222024/7/222024/7/22Jul-2422-Jul-2412、故人江海别，几度隔山川。2024/7/222024/7/222024/7/22Monday,

99、July 22, 202413、乍见翻疑梦，相悲各问年。2024/7/222024/7/222024/7/222024/7/227/22/202414、他乡生白发，旧国见青山。22 七月 20242024/7/222024/7/222024/7/2215、比不了得就不比，得不到的就不要。七月 242024/7/222024/7/222024/7/227/22/202416、行动出成果，工作出财富。2024/7/222024/7/2222 July 202417、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2024/7/222024/7/222024/7/222024/7/

100、229、没有失败，只有暂时停止成功！。2024/7/222024/7/22Monday, July 22, 202410、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2024/7/222024/7/222024/7/227/22/2024 1:12:54 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2024/7/222024/7/222024/7/22Jul-2422-Jul-2412、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2024/7/222024/7/222024/7/22Monday, July 22, 202413、不知香积寺，数里入云峰。2024/7/2

101、22024/7/222024/7/222024/7/227/22/202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。22 七月 20242024/7/222024/7/222024/7/2215、楚塞三湘接，荆门九派通。七月 242024/7/222024/7/222024/7/227/22/202416、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2024/7/222024/7/2222 July 202417、空山新雨后，天气晚来秋。2024/7/222024/7/222024/7/222024/7/229、杨柳散和风，青山澹吾虑。2024/7/222024/7/22Monday, Jul

102、y 22, 202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/7/222024/7/222024/7/227/22/2024 1:12:54 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2024/7/222024/7/222024/7/22Jul-2422-Jul-2412、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2024/7/222024/7/222024/7/22Monday, July 22, 202413、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2024/7/222024/7/222024/7/222024/7/227/22/202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任

103、意揉捏。22 七月 20242024/7/222024/7/222024/7/2215、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。七月 242024/7/222024/7/222024/7/227/22/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/7/222024/7/2222 July 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/7/222024/7/222024/7/222024/7/22MOMODAPOWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉