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1、咏咏鹅鹅 鹅，鹅，鹅，曲曲项向天歌。向天歌。白毛浮白毛浮绿水，水，红掌掌拨清波。清波。思考：通过这首诗，你能发现鹅有何特性？13 13 白白 鹅 丰子丰子恺恺: :浙江崇德浙江崇德人。我国人。我国现现代画家、代画家、散文家、美散文家、美术术教育家、教育家、音音乐乐教育家、漫画家教育家、漫画家和翻和翻译译家，是一位卓家，是一位卓有成就的文有成就的文艺艺大大师师。他他给给孩子孩子们们写了一封写了一封信信名名为给给我的孩子我的孩子们们，书书籍我的苦籍我的苦学学经验经验深受深受读读者喜者喜欢欢。一、作者一、作者简介介自自读读课文文，学，学习习步步骤骤如下：如下：画一画，画出画一画，画出课文中的生字生文
2、中的生字生词。读读一一读读，将生将生词所在的句子多所在的句子多读几遍几遍。品一品，仔品一品，仔细细体会体会词语在文中的意思在文中的意思。颈厉吭吭吠吠倘倘脾脾供供苟苟(jng)(l)(hng)(fi)(tng)(p)(gng)(gu)（长颈）（引吭）（引吭）（厉声呵斥）声呵斥）（狂吠）（狂吠）（倘若）（倘若）（脾气）（脾气）（供养）（供养）（一（一丝不苟）不苟）二、初二、初读课文，巩固生文，巩固生词高高傲傲：指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人；大大模模大大样：大摇大摆，有模有样，满不在乎、目中无人的样子；颇像像：很像；净角角：一种戏曲角色，扮演性格 刚烈或者粗暴的人物二、初二、初读课文，巩固生
3、文，巩固生词譬如譬如：比如的意思；倘若倘若：假如的意思；从容不迫从容不迫：非常镇静，不慌不忙；侍侍候候：在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；堂堂倌倌：旧时用于称呼饭馆、茶馆或者酒店的招待人员二、初二、初读课文，巩固生文，巩固生词窥伺伺：指暗中观察动静，等待机会；左左顾右右盼盼：课文中指鹅来到了陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨；引引吭吭大大叫叫：吭是喉咙的意思。这个词在文中指鹅伸长脖子敞开喉咙大叫；二、初二、初读课文，巩固生文，巩固生词局局促促不不安安：形容拘谨、不自然、不安定的样子；三三眼眼一一板板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变；一一丝不不苟苟：形容办事认真
4、，连最细微的地方也不马虎；二、初二、初读课文，巩固生文，巩固生词不不胜其其烦：忍受不了某种麻烦；扬长而而去去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离去；奢奢侈侈：花费大量钱财追求过分的享受；空空如也空空如也：什么也没有二、初二、初读课文，巩固生文，巩固生词 高傲 大模大样 倘若 从容不迫 侍候 堂倌 左顾右盼 引吭大叫 局促不安 三眼一板 一丝不苟 不胜其烦 扬长而去 奢侈 窥伺鹅鹅伸着脖子，放开喉伸着脖子，放开喉咙咙大叫。大叫。（）用用严厉严厉的声音，大声的声音，大声责备责备。（）用用严厉严厉的声音大声叫喊，吵的声音大声叫喊，吵闹闹。（。（）东东看看，西看看，看看，西看看，一点一点不拘不拘谨谨。（
5、。（）比比喻喻言行有分寸、有条理言行有分寸、有条理。（） 引吭大叫引吭大叫 厉声呵斥声呵斥 厉声叫声叫嚣左左顾右盼右盼三眼一板三眼一板 形容拘形容拘谨谨、不自然、不安定的、不自然、不安定的样样子子（）忍受不了某种麻忍受不了某种麻烦烦。（）大模大大模大样样地离开地离开。（）东东看看，西看看，看看，西看看，一点一点不拘不拘谨谨。（）形容形容办事事认真，不真，不马虎。虎。 （）局促不安局促不安 厉声呵斥声呵斥 厉声叫声叫嚣左左顾右盼右盼一一丝不苟不苟你你觉得得这是一只怎是一只怎样的的鹅呢？呢？ 高傲、傲慢、一高傲、傲慢、一丝不苟、三眼不苟、三眼一板、大模大一板、大模大样、固、固执、有趣、有趣的、可的
6、、可爱的的三、整体感知，理清脉三、整体感知，理清脉络全文是全文是围绕围绕哪句哪句话话来写的？来写的？1 1、找同学、找同学读课文，文，边读边找：找： 课文从白文从白鹅的叫声、步的叫声、步态和吃相三方面来描写和吃相三方面来描写 。作者怎作者怎样把把鹅的叫声写具体，朗的叫声写具体，朗读写写鹅的叫声的部分，画出重点的叫声的部分，画出重点词语。厉声呵斥声呵斥厉声叫声叫嚣引吭大叫引吭大叫 从从这些些词中你体会到什么中你体会到什么? ?高傲高傲严肃郑重重厉声呵斥声呵斥厉声叫声叫嚣引引吭大叫吭大叫 凡有生客凡有生客进来，来，鹅厉声叫声叫嚣，好象在，好象在说：“。”篱笆外有人走路，笆外有人走路，鹅引吭大叫，好
7、象在引吭大叫，好象在说：“。”鹅厉声叫声叫嚣，好象在，好象在说：“你是你是谁，怎么没，怎么没经过我的同意就我的同意就进来，快来，快给我出去！我出去！”它会它会说：“此此树是我栽，此路是我开，要是我栽，此路是我开，要想想过此路，需此路，需经我同意。我同意。” 它也要引吭大叫，不它也要引吭大叫，不亚于狗于狗的狂吠。的狂吠。 读读，作者用什么方法来表，作者用什么方法来表现鹅的高傲？的高傲？对比比鹅狗狗自自读，用，用刚才才的方法学的方法学习写写鹅的的步步态的段。的段。步步调从容从容大模大大模大样像京像京剧里的里的净角出角出场毫不相毫不相让鸭的步的步调急速，有局促不安之相。急速，有局促不安之相。 “局促
8、不安局促不安”就是就是说鸭子走路比子走路比较快，走得不安定。快，走得不安定。 鹅的步的步调从容，大模大从容，大模大样的，的，颇像京像京剧里的里的净角出角出场。 京京剧是我国的国粹，其中有五种角是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、色：生、旦、净、末、丑。、末、丑。“净角角”是是京京剧中的一种角色，通称中的一种角色，通称花花脸。“这样从容不迫地吃从容不迫地吃饭，必，必须有一个人在旁侍有一个人在旁侍候，像候，像饭馆里的堂倌一里的堂倌一样。”“鹅老老爷偶然早偶然早归，伸，伸颈去咬狗，并且去咬狗，并且厉声叫声叫骂”“鹅便昂首大叫，似乎便昂首大叫，似乎责备人人们供养不周。供养不周。”这句句话也写得很有趣
9、。也写得很有趣。鹅鸭对比比傲慢傲慢小小组合作学合作学习，研究探研究探讨：“鹅的吃的吃饭，常常使我，常常使我们发笑笑”，哪些地方使我，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？笑？最可笑的是什么？鹅吃吃饭时为什么什么“非有非有人侍候不可人侍候不可”？是怎么侍？是怎么侍侯的？侯的？作者怎作者怎样具体描写具体描写鹅的的吃相？吃相？鹅的吃的吃相表相表现出它的高傲，从哪出它的高傲，从哪里看出来？里看出来？但它的吃法，三眼一板，一但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆，倘若水盆放在放在远处，它一定从容不迫地大踏，它一定从容不迫地大踏步走上前去，步走上前去，饮一口水，再大踏步一
10、口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回泥和草再回来吃来吃饭。读读，你体会到什么？，你体会到什么？可笑可笑“为什么什么鹅的吃的吃饭要有一个人在旁要有一个人在旁边侍候它？侍候它？”因因为附近的狗附近的狗总是要来是要来偷吃它的吃它的饭菜。菜。 为什么什么鹅的吃相令我的吃相令我们发笑？笑？你看它吃你看它吃饭总要吃一口冷要吃一口冷饭，再喝一口水，再喝一口水，然后再到然后再到别处去吃一口泥和草。去吃一口泥和草。这些句子表面上是些句子表面上是说不喜不喜欢这只只鹅，在，在说它的缺点，而它的缺点，而实际上更能感上更能感觉到作者特到作者特别喜喜欢这只白只白鹅。为什么什么鹅的吃法的吃法“三眼
11、一板、一三眼一板、一丝不苟不苟”？因因为鹅的吃的吃饭总是先吃一口冷是先吃一口冷饭，再喝一，再喝一口水，然后再到口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬去吃一口泥和草。譬如吃了一口如吃了一口饭，倘若水盆放在，倘若水盆放在远处，它一，它一定从容不迫地大踏步走上前去，定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再泥和草再回来吃回来吃饭。作者怎作者怎样具体描写具体描写鹅的吃相？的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下西下饭吃法：三眼一板、一吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；不苟、从容不迫；先先再再然后然后老老爷
12、脾气脾气 ：每逢：每逢就就责备、架子十足、架子十足 有人侍候：堂倌、非有人侍候：堂倌、非不可不可 你感受到什么？你感受到什么？（高傲）（高傲） 鹅的的“高傲高傲”，具体表，具体表现在叫声、步在叫声、步态、吃相上。作者、吃相上。作者用了不少好用了不少好词，请你你归纳一下。一下。 四、快四、快乐训练营1、把词语填完整一（ ）不（ ） （ ）顾（ ）盼 扬（ ）而（ ）引吭（ ）（ ） （ ）胜（ ）烦 空（ ）如（ ）局促（ ）（ ） 2、选词填空 果然 必然u看见陌生人进来，鹅（ ）引吭大叫，不 亚于狗 的狂吠。u养鹅等于养狗，我发现（ ）如此。3、辨字组词 郑 颈 厉 剧 倘 侍 遵 邻 郊 领 历 据 淌 待 蹲 怜4、填入合适的修饰词 （ ）的滋味 （ ）的姿势 （ ）的大鸟 （ ）的脖子 （ ）的地方 （ ）地站着 （ ）地跑5、近义词 姿态 窥伺 敏捷 倘若 率领 高傲 淘气6、反义词 从容 局促 奢侈 敏捷 仔细 勇敢7、改写句子u白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自 己的地盘。（改为“被”字句）u鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里 的净角出场。（仿写一个比喻句）五、作业1、书写生字。每字两字两词。2、熟读课文，背会自己喜欢的部分。3、感受作者的写作手法，描写一个自己熟 悉的动物，200字左右。
