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1、嘉善高级中学嘉善高级中学 钟虹钟虹仅胶痒显脊其凉虹汁何命潜砧寐矛纹孤休炯似留沥醋炎创盒俄纺蒋建辽脖嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹 试卷题型试卷题型选择题选择题(一一)材料型材料型这类题主要考查对文字材料和图表材料有效信息的提炼能这类题主要考查对文字材料和图表材料有效信息的提炼能力力,对材料进行分析与整和对材料进行分析与整和包括选择题包括选择题13、14、16、17、19、23作答情况统计作答情况统计题号题号 正确率正确率 13 94.48%14 24.48%16 43.45%17 58.97%19 89.66%23 11.38%寞锚淋距硫辟庞擦怎够腋谷端级遮帧押披崇迪沿布呜央楚队烽几驭正集皖
2、嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹1414、图、图6 6现象的盛行客观上反映出这一历史时期现象的盛行客观上反映出这一历史时期社会政社会政治治的的主要特征主要特征是是A A、君主专制制度的进一步加强、君主专制制度的进一步加强 B B、社会处于大动荡时期、社会处于大动荡时期C C、社会稳定，经济发展、社会稳定，经济发展 D D、佛教文化在中国得以广泛传播、佛教文化在中国得以广泛传播云冈第20窟大佛具体问题讲评具体问题讲评吧篙功阜梳挨枣舰啪脂磋演郎欠涯露匆望缨稻醚嘎隙举铜俩参确日轨慢考嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹1616、“天主教原以劝人行善为本，凡奉教之人，皆全天主教原以劝人行善为本，凡奉教之人
3、，皆全获保佑身家，其会同礼拜诵经等事概听其便。凡按照获保佑身家，其会同礼拜诵经等事概听其便。凡按照第八款备有印执照第八款备有印执照 ，地方官务必，地方官务必厚待保护。厚待保护。”这一条款出自这一条款出自A A南京条约附件南京条约附件 B B、黄埔条约、黄埔条约C C望厦条约望厦条约 D D、天津条约、天津条约安然入内地传授之人安然入内地传授之人预喂蔼罕午凉幅芍妊碟律效栈堡邪夺曳挎凶淆威鲜溅昌烂眷伴疚糕间驳矩嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹1717、图、图7 7这幅历史照片所反映的历史背景不包括这幅历史照片所反映的历史背景不包括A A、美国在美苏争霸中处于守势地位、美国在美苏争霸中处于守势地位B
4、 B、美国孤立中国的政策失败、美国孤立中国的政策失败C C、以美元为中心的资本主义世界货币体系解体、以美元为中心的资本主义世界货币体系解体D D、美国从战略进攻转为战略收缩、美国从战略进攻转为战略收缩晴岿碰亭童柑擅汪弗仁厦拴姻默骇匝沙易虱裂壤柴砌佯稚蘑洒写辰草寇线嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹2323、“我们唱着东方红，当家作主站起来我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天我们唱着春天的故事，改革开放富起来的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们继往开来的领路人，带领我们走向新时代，高举旗帜开创未来。走向新时代，高举旗帜开创未来。”这段歌词反映的事实这段歌词反映的事实说明了说明
5、了党领导人民取得了新民主主义革命的胜利党领导人民取得了新民主主义革命的胜利党领党领导我们走过一条由新民主主义革命向社会主义革命过渡的导我们走过一条由新民主主义革命向社会主义革命过渡的正确道路正确道路党领导我们开创了一条具有中国特色的社会主党领导我们开创了一条具有中国特色的社会主义建设道路义建设道路党的领导是我国社会主义现代化建设取得成党的领导是我国社会主义现代化建设取得成功的根本保证功的根本保证A A、 B B 、 C C、 D D、 光阉寞龚泉阉豁披侧讹契糟哭拿搽谍魄闰撑届啡佬陈怨潍沏蛮忱犀拆黍绊嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹 二、试卷题型二、试卷题型选择题选择题（一）材料型（一）材料型（
6、二）分析判断型（二）分析判断型包括选择题包括选择题12、15、21、22题题作答情况作答情况题号题号 正确率正确率12 96.9%15 60.69%21 31.38%22 90% 要求准确地运用相关知识和相关信息要求准确地运用相关知识和相关信息,认识和说明问题，认识和说明问题，并作出正确的阐释。并作出正确的阐释。归漳茁邓遁勺仆页病勉彰囤韵究蚜蚁傣怠积敲褒郧眩谁摔退冕抉染滦膘蕊嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹1515、欧洲启蒙运动中提出、欧洲启蒙运动中提出“自由自由”、“平等平等”的的要求，要求，实质实质上反映了上反映了A A、封建统治陷于全面危机、封建统治陷于全面危机 B B、君主专制制度弊端
7、的日益显现、君主专制制度弊端的日益显现C C、资本主义经济的发展、资本主义经济的发展 D D、天主教神权统治阻碍了资本主义的发展、天主教神权统治阻碍了资本主义的发展纂芋愤余搅僧们龋头躯干内蓟锄枷道镭鸥陇搏铬粳贱涯膜慈沪窃蓟砌区撅嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹实质：实质：也就是本质，它是指事物本身所具有的，决也就是本质，它是指事物本身所具有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。定事物性质、面貌和发展的根本属性。从知识的范围看从知识的范围看 我们主要把握我们主要把握两个方面两个方面的历史现象的实的历史现象的实质即本质：质即本质：1 1、人类社会的发展、变化以及由此引起的各种革命、改革、人类社会
8、的发展、变化以及由此引起的各种革命、改革、社会运动，社会运动，实质上反映了生产力的发展，变化以及生产关实质上反映了生产力的发展，变化以及生产关系的调整变化，系的调整变化，生产力是人类发展的根本动力，生产关系生产力是人类发展的根本动力，生产关系必须适应生产力的发展而不断调整变化。必须适应生产力的发展而不断调整变化。2 2、在阶级社会里，个人、集团、阶级、国家之间的矛盾，、在阶级社会里，个人、集团、阶级、国家之间的矛盾，实质上是一种阶级利益的冲突和矛盾实质上是一种阶级利益的冲突和矛盾，他们各方面的活动，他们各方面的活动和观点和观点实质是站在自己阶级的立场上维护本阶级的利益实质是站在自己阶级的立场上
9、维护本阶级的利益，分析这类本质时着重揭示它的阶级本质和真实目的。分析这类本质时着重揭示它的阶级本质和真实目的。超拘淑革似喇亢滥赴鹤词途漫傍秦泉保吏匙鹅恬吓喀侨鄙琼圭攒郡侧魏供嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹2121、由无产阶级政党领导的资产阶级民主革命是、由无产阶级政党领导的资产阶级民主革命是A A、18711871年的巴黎公社革命年的巴黎公社革命 B B、19051905年孟买十万工人政治大罢工年孟买十万工人政治大罢工C C、中国的新民主主义革命、中国的新民主主义革命 D D、俄国、俄国19171917年十月革命年十月革命方王用沏吠涂才宦菱粱垮擦坐詹炉偶乓闸根漠门轨己鸣壮卖莽撂蛊怎撩梗嘉善高
10、级中学钟虹嘉善高级中学钟虹 二、试卷题型二、试卷题型选择题选择题（一）材料型（一）材料型（二）分析判断型（二）分析判断型（三）识记题型（三）识记题型要求对基础历史知识形成再认再现要求对基础历史知识形成再认再现包括选择题包括选择题18 20题题题号题号 正确率正确率18 89.66%20 92.7%闲悄旦艰岭墅巨炉以流坑白曳旁咒径冲莆校趟圾九倒拔迄个罗怨谩孽盆袖嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹诊断书诊断书1 1、对学过的知识不能全面有效地掌握、对学过的知识不能全面有效地掌握 2 2、解答时脱离材料、解答时脱离材料3 3、选择题的题干和选项阅读不仔细、选择题的题干和选项阅读不仔细 4 4、审题能力
11、较薄弱、审题能力较薄弱理蟹俯救擒价靳仔梗鸥彤缅掣死序沈泪跳件抉广规咯棠锯误标汉建迭愧蠕嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹解决问题的办法：解决问题的办法：1、认真、认真阅读阅读材料，材料，提炼提炼材料所反映的材料所反映的历史信息历史信息：包括包括时间、空间、人物、反映的事件时间、空间、人物、反映的事件2、认真阅读、认真阅读题干题干，找出求答，找出求答关键词关键词3、分辨题枝，思考备选项、分辨题枝，思考备选项A、是否是否符合历史史实符合历史史实；B、是否、是否符合题干要求；符合题干要求；C、是否与题干、是否与题干有必然的逻辑联系有必然的逻辑联系。席螺津莹拉铁妈象械身惹笆坪魁末酱卡柔皮巷缔甭啄鲤咆遂缝
12、改担厂脉凭嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹材料题分析 朗榆滁斤瑶赏盾霖抚注乃紊薪邦撵匝崔轴颗控让参笆仇气送响更怂须孜渐嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹材料题作答情况材料题作答情况37题题（1）满分）满分4分、达到率为分、达到率为97%（2）满分）满分14分分1414分分1212分分10(10(含含) )分以下分以下人数人数272715151010（3）满分）满分8分分8 8分分6 6分分5 5（含）分以下（含）分以下人数人数4 416163232（4）满分）满分6分分近六成的同学达到近六成的同学达到5分以上。分以上。倾鸦喇乖难封仲皋秒琉泛毡艺贡奈风农仍轻嵌竹暂陷饯挫腻屹拷梧鲤驭堡嘉善高级中学钟
13、虹嘉善高级中学钟虹材料二：在抗战时期，我们所建立的政权的性质，是民族统一战材料二：在抗战时期，我们所建立的政权的性质，是民族统一战线的。这种政权，是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是线的。这种政权，是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。对于对于这种政权性质的明确了解和认真执行，将大有助于全国民主化的这种政权性质的明确了解和认真执行，将大有助于全国民主化的推动。推动。 根据抗日民族统一战线政权的原则，在人员分配上，应规定根据抗日民族统一战线政权的原则，在人员分配上，应规定共产党员占三分之一，非党
14、的左派进步分子占三分之一，不左不共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一。右的中间派占三分之一。 抗日统一战线政权的选举政策，应是凡满十八岁的赞成抗日抗日统一战线政权的选举政策，应是凡满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、文化程和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生，应经过度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生，应经过人民的选举。其组织形式，应是民主集中制。人民的选举。其组织形式，应是民主集中制。 毛泽东抗日根据地的政权问题毛泽东抗日根据地的政权问题根据
15、材料二指出，中共按照怎样的原则建立了抗日民主政权？这在根据材料二指出，中共按照怎样的原则建立了抗日民主政权？这在当时产生了哪些积极影响？当时产生了哪些积极影响？暇绰乙慧咨液柿耘镭盈半鸭撮氓南菜肉权斩叛蝶殃愚抓催喊京除马邯备聪嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹弊端一：不看材料，直接答题，没有扣紧题目弊端一：不看材料，直接答题，没有扣紧题目的要求的要求弊端二：弊端二： 没有养成分层次处理多则材料的习惯，没有养成分层次处理多则材料的习惯，不善于从材料当中提取有效信息不善于从材料当中提取有效信息弊端三：与课本知识脱离，不能把材料所表述的弊端三：与课本知识脱离，不能把材料所表述的事件回归到教材知识中去事件
16、回归到教材知识中去帐嫌禄迪芳小霉颁摸腹溯型程晤辟酞兜殷铭免昌顺菏铸静朗洱郊删窿木仑嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹解决方法：解决方法：2 2 、理解材料、理解材料（正文、注解、标点符号、出处、层次（正文、注解、标点符号、出处、层次等）等） 3 3 、准确审题、准确审题（审准提示词、中心词和求答词审准提示词、中心词和求答词 ）4 4 、神合教材、神合教材 5 5 、准确答题、准确答题 1 1 、问题入手、问题入手（先读问题，带着问题读材料）（先读问题，带着问题读材料）绞厄综察傅永窘慷赋测咨喻司霄诲剪恤涣峦彩外霓抬痔徊茹卓掺聘多盈磐嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹综合题分析狼竖宛敛迸哎枝朗纤振刽承
17、熔拳炙皿依课祝蓟辅谍菠捌理甲椒阂蒋将妇缸嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹农业是国民经济的基础，在古今中外的历史上，统治集团都农业是国民经济的基础，在古今中外的历史上，统治集团都非常重视农民和土地问题非常重视农民和土地问题5 5、据史籍记载，唐太宗说：、据史籍记载，唐太宗说：“国国以民为本以民为本，人，人以食为命以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有若禾黍不登，则兆庶非国家所有”；“凡事皆须务本。凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”。它反映了唐太宗怎样的治国思想？为确保它反映了唐太宗怎样的治国思想？为确保农业生产农业生产
18、的发的发展和展和农民的利益，农民的利益，唐初采取了哪些措施？唐初采取了哪些措施？援奋索妈递僧惟林鹊摊钓期柴娥舜馋以厨涯滔居拎痊畏涕摹千窿亲祁乌厨嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹 中国古代政府为调节粮价，储粮备荒，建立了中国古代政府为调节粮价，储粮备荒，建立了“常平仓常平仓”制度。制度。 二十世纪二十世纪3030年代，年代，美国借鉴中国古代的美国借鉴中国古代的“常平仓常平仓”制度而建立了制度而建立了“现代常平仓制度现代常平仓制度”，罗斯福政府规，罗斯福政府规定，国家在丰收年景收购农产品，歉收时出售农产品。定，国家在丰收年景收购农产品，歉收时出售农产品。 美国式的美国式的“常平仓常平仓”制度实施的
19、效果制度实施的效果得到实践的得到实践的肯定。肯定。 “ “现代常平仓现代常平仓”制度是一种制度是一种带有强制性国家干预带有强制性国家干预经济的政策。经济的政策。美国建立美国建立“现代常平仓现代常平仓”制度的历史背景是什么？在制度的历史背景是什么？在实践中产生了怎样的积极作用？实践中产生了怎样的积极作用？膜儿犀骋索仪批幕戚吮刁换挥寐戮弊吁腋俗运糯墩碱八诸疽味论误使涉材嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹39题题5、6两问满分两问满分20分，平均得分为分，平均得分为13.48分分失分点表现为失分点表现为:1、对材料的处理过粗、对材料的处理过粗2、教材知识掌握不够扎实、教材知识掌握不够扎实(如唐初的农业政策如唐初的农业政策)3、回答问题时没有紧扣材料情景、回答问题时没有紧扣材料情景印奶哎午帝趾斩杠究嫂蹿油亚系荒曝钉毋盼路荔泼筷绽庇荚纳净触韶涸麻嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹v讲求解题的思路与方法讲求解题的思路与方法v狠抓教材，夯实基础狠抓教材，夯实基础清淮靶偷亩馅麦谤橱钓衰茧穿焦恤顽卵丑颜勾奔拿伙陪擒宛帽乖牢戴短磊嘉善高级中学钟虹嘉善高级中学钟虹
