爱护环境美化校园

上传人:M****1 文档编号:567665050 上传时间:2024-07-22 格式:PDF 页数:8 大小:233.40KB
返回 下载 相关 举报
爱护环境美化校园_第1页
第1页 / 共8页
爱护环境美化校园_第2页
第2页 / 共8页
爱护环境美化校园_第3页
第3页 / 共8页
爱护环境美化校园_第4页
第4页 / 共8页
爱护环境美化校园_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《爱护环境美化校园》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护环境美化校园(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、保护环境美化校园五年级三班活动目的;本次班会活动, 使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策, 培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。活动准备:1、确定主持人和表演人员。2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。3、将自己对校园环境的看法及改良意见写成文字材料。4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。5、撰写“清洁环境,美化校园”建议书。6、小品香蕉皮的故事7、诗歌朗诵。活动过程:主持人男:无论你走到天涯海角,主持人女:无论你穿过山山水水,合:最终我们还会再次相会!男:因为我们拥有

2、同一个地球,同一个校园,女:因为我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:一同成长,共同创建。合:5/3 班, 让绿色校园更美主题班会现在开始!女:我们来到逸夫学校学习,生活已有五年多。男:对呀,在这阳春三月,当你走在校园的路上,漫步于操场上,行走于小山坡,不知同学们对我们校园的环境印象如何?女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、开展环保知识讲座,增强学生

3、的环保意识。3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。4、制订了一些有关环保的行为准则,如节水、节电等。5、各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习区。男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护。女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。合:因为,我们是学校的主人!男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?以下便是不保护环境的例子1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。4、随地吐痰,乱扔口香

4、糖,乱丢垃圾。5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。女:确实,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,

5、树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。5、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源。女: 同学们对校园环保提出了许多良策, 环保就应该从身边小事做起。男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开, 我们班已经设置了三只绿色环保箱。女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等,另一只回收废电池。男:我们把废纸、 易拉罐、饮料瓶收集起来有什么用处呢?下面请几个同学来说说看。保护环境;卖掉,得到的钱作为班会费;把卖得的钱用来买树苗,花种,美化我们的校园女:大家都知道废电池的危害很大, 可你知道它到底有多少危害呢?手拿一节废电池生 1:一节废弃的干电池能使 1 平方米土地 50 年寸草不生,一粒纽扣电池可使

6、60 万升水不能再饮用。生 2:电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅、锌、锰、酸、碱。生 3:废电池对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。男:从调查资料中得悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属 600 千克。女:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品香蕉皮的故事 。女:看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。女:乱扔果皮, 纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。男:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,

7、当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感慨环境的优美,大家想这些什么的作用。众生答:树女:对,这就是树美化了我们的生活,那你们知道树有什么作用吗?美化环境、净化空气、防风固沙、修养水源、环境监测等男: 既然树有那么多作用, 那我们又该如何来做呢?请大家讨论一下。生 1:多种些树。生 2:给树施肥、除草、去害虫。生 3:把凋落的树叶收集起来作肥料,让树更茁壮地成长。生 4:不在树上乱刻乱划,不攀爬树木。生 5:给植物挂牌,讲清对植物的认识。女:这主意不错,那你做了这种标签了吗?生 5:我制作了几张, 展示植物挂名样例,见附页男: 要做好环保工作, 宣传很重要, 那大家收

8、集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。1、春天来了,别让正在生长的小草消失。2、植树节,为大自然,为树木增加成员。3、小草正在成长,请别打搅。4、悄悄地来,悄悄地走。5、保护环境,人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然,从美化校园做起。9、没有绿色,就没有生命。10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然,从节约一滴水开始。12、保护环境,就是保护我们的家园。女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。 希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏几首诗歌朗诵:环保小诗绿色 、 酸雨

9、男:欣赏了几首诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。一分钟速答 每组派代表在一分钟内答复完有关问题并说明有关的原理判断对错 :a 组: 1垃圾分类装; 2少用不用不乱扔塑料袋; 3向河湖扔砖头、饮料包装; 4旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾; 5乱扔废电池;6用菜篮、布袋买菜。b 组: 1新年时购买大量贺卡送人; 2扫墓时在草丛中烧纸; 3珍惜纸张,节约使用,书本重复使用; 4常用一次性筷子吃饭; 5收集旧书、旧报卖回收部门; 6积极植树造林。c 组: 1吃街头烧烤食物; 2不酗酒、不吸烟; 3吃变霉的食品; 4 随地吐痰、 大小便; 5 折柳枝做花环; (6)常用“随身听”。d 组: 1在公共

10、场所大声叫喊; 2吃青蛙; 3看到珍稀动物报告有关部门; 4用网捕捉燕子; 5随手关灯,节约能源; 6节约用水,一水多用。女:环保光靠几个人的力量是远远不够的, 这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“清洁环境,美化校园”的建议书。男:接下来请我们的新班主任为我们做总结!班主任总结:同学们, 经过全体同学的共同努力, 今天的“春天, 让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。 大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。 我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起, 做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。现在我提议,全班同学一起高唱春天在哪里 ,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!全班放声高唱春天在哪里

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号