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1、第二第二节节全球气候全球气候变变化化对对人人类类活活动动的影响的影响情景情景导导入入据世界上许多科学家预测，未来据世界上许多科学家预测，未来50100年人类年人类将完全进入一个变暖的世界。由于人类活动的将完全进入一个变暖的世界。由于人类活动的影响，使未来影响，使未来100年全球尤其是东亚地区的温度年全球尤其是东亚地区的温度迅速上升，全球平均地表温度将上升迅速上升，全球平均地表温度将上升1.45.8，到，到2050年我国平均气温将上升年我国平均气温将上升2.2。新课学前导航新课学前导航【思考思考】全球全球变变暖的人暖的人为为原因是什么？如原因是什么？如何遏制？何遏制？【点点拨拨】人人类类生生产产
2、、生活排放了大量温室、生活排放了大量温室气体，造成气体，造成严严重的温室效重的温室效应应，人，人类类破坏地表破坏地表植被，使其覆盖率降低，植被，使其覆盖率降低，对对气候的气候的调节调节作用作用减弱。减弱。节节能减排、植能减排、植树树造林。造林。目标定位目标定位1.了解气候变化的不同时间尺度划分和近代气了解气候变化的不同时间尺度划分和近代气候变化的特点。候变化的特点。2.了解气候变化的适应对策。了解气候变化的适应对策。3.联系农业、工业、人类健康以及生态系统与联系农业、工业、人类健康以及生态系统与气候的关系，理解全球气候变化的影响。气候的关系，理解全球气候变化的影响。基基础础梳梳理理自自学学导导
3、引引一、全球气候一、全球气候变变化化1特点：特点：_干湿相互交替。干湿相互交替。2不同不同阶阶段的气候段的气候变变化特点化特点(1)地地质质时时期期气气候候：距距今今22亿亿年年到到1万万年年的的气气候候，以温暖期和以温暖期和_交替出交替出现为现为特点。特点。(2)历历史史时时期气候：近期气候：近_年的气候，温暖与寒年的气候，温暖与寒冷冷时时期交替出期交替出现现。冷暖冷暖冰期冰期1万万(3)近近代代气气候候：近近一一二二百百年年中中有有气气象象观观测测记记录录时时期的气候，世界气温出期的气候，世界气温出现现明明显显的的_现现象。象。二、全球气候二、全球气候变变化化对对人人类类活活动动的影响的影
4、响1对对古代人古代人类类活活动动和生和生态环态环境的影响境的影响(1)在古代，由于生在古代，由于生产产力水平力水平_，人，人们们的衣、的衣、食、住、行等各个方面都受气候的制食、住、行等各个方面都受气候的制约约，因此古，因此古代代_和和经济经济的的_与气候与气候变变迁有关。迁有关。波波动动上升上升低下低下文明文明兴兴衰衰(2)气候气候对对生生态环态环境的影响：气候境的影响：气候变变迁引起迁引起_的迁移。的迁移。2对对近代人近代人类类活活动动和社会和社会发发展的影响展的影响(1)农业农业有利影响：北半球有利影响：北半球变变暖，使温度暖，使温度带带北移，利北移，利于作物生于作物生长长；高；高纬纬度地
5、区度地区农农作物生作物生长长期会期会_，产产量会量会_。动动植物分布植物分布带带延延长长增加增加不利影响：不利影响：热带热带半干旱区，作物半干旱区，作物产产量量_；中；中纬纬度度“谷物谷物带带”，作物缺水，粮，作物缺水，粮食生食生产产潜力潜力_；植物；植物_爆爆发发，使使农业农业受害的范受害的范围扩围扩大。大。(2)工工业业能源消耗：高能源消耗：高纬纬度地区供暖的能源消耗度地区供暖的能源消耗_，低，低纬纬度区制冷的能源消耗度区制冷的能源消耗_，全球能耗全球能耗_。下降下降降低降低病虫害病虫害减少减少增加增加增加增加产业产业部部门门：产产生大量温室气体的工生大量温室气体的工业业承受越承受越来越多
6、的政策性来越多的政策性压压力和税收力和税收负负担，担，节节水水节节能技能技术术、耐高温耐干旱等培育技、耐高温耐干旱等培育技术获术获得广得广阔阔市市场场。(3)危害人危害人类类健康。健康。(4)对对海平面和海岸海平面和海岸带带的影响：海平面上升，淹的影响：海平面上升，淹没没_；地下水位上升，；地下水位上升，导导致致_；航运和水；航运和水产产养殖养殖业业受受损损。(5)生生态态系系统统失衡。失衡。沿海低地沿海低地土壤土壤盐渍盐渍化化图表解读图表解读1读教材图读教材图423古气候变化及其对人类古气候变化及其对人类活动的影响，据图分析：活动的影响，据图分析：(1)图中两条曲线高低变化之间有何关系？图中
7、两条曲线高低变化之间有何关系？(2)你能推测公元前你能推测公元前8000年左右我国气温的高年左右我国气温的高低吗？低吗？(3)按照图中曲线的变化趋势，今后黄河流域按照图中曲线的变化趋势，今后黄河流域还有可能普遍栽桑养蚕吗？还有可能普遍栽桑养蚕吗？提示：提示：(1)虚虚线线上升上升阶阶段，表示雪段，表示雪线线升高，气升高，气候候变变暖，暖，该时该时期期实线实线往往也高；虚往往也高；虚线线下降下降阶阶段，表示雪段，表示雪线线降低，气候降低，气候变变冷，冷，该时该时期期实线实线往往往往较较低。低。(2)公元前公元前8000年左右，挪威的雪年左右，挪威的雪线线高度低，高度低，说说明气温低，我国的气温也
8、明气温低，我国的气温也应较应较低。低。(3)随着全球气候随着全球气候变变暖，黄河流域气温升高，暖，黄河流域气温升高，有可能普遍栽桑养蚕。有可能普遍栽桑养蚕。2读读教教材材图图426土土地地荒荒漠漠化化日日趋趋严严重重，据据图图分析：分析：(1)我国土地荒漠化日我国土地荒漠化日趋严趋严重的自然原因是什么？重的自然原因是什么？(2)如何如何应对应对土地荒漠化日土地荒漠化日趋严趋严重的局面？重的局面？提提示示：(1)我我国国干干旱旱、半半干干旱旱区区广广大大，全全球球气气候候变变暖暖导导致蒸致蒸发发量大增，土壤水分减少。量大增，土壤水分减少。(2)发发展滴灌、展滴灌、喷喷灌等灌等节节水灌水灌溉溉技技
9、术术，培育耐旱的，培育耐旱的作物品种，减少水分的消耗量，提高水作物品种，减少水分的消耗量，提高水资资源的利用源的利用效率。效率。要点串讲要点串讲知能突破知能突破1不同不同历历史史阶阶段的全球气候段的全球气候变变化化气候气候变变化是化是长时长时期大气状期大气状态变态变化的一种反映。化的一种反映。主要表主要表现为现为不同尺度的冷暖和干湿不同尺度的冷暖和干湿变变化。根据化。根据不同的不同的时间时间尺度，分尺度，分为为地地质时质时期、期、历历史史时时期和期和近代的气候近代的气候变变化。每个化。每个阶阶段的气候段的气候变变化特点如化特点如下下图图所示：所示：要点一要点一不同时期的全球气候变化不同时期的全
10、球气候变化2三次大冰期气候变化三次大冰期气候变化方法突破方法突破图示法识记全球气候变化的阶段图示法识记全球气候变化的阶段划分及特点划分及特点读全球气候的长期演变图，回答读全球气候的长期演变图，回答(1)(2)题。题。例例1(1)全球气候变化状况的基本特点是全球气候变化状况的基本特点是()A全球气温逐渐升高全球气温逐渐升高B降水量总的趋势在增加降水量总的趋势在增加C冷暖、干湿交替冷暖、干湿交替D气候变化周期长短一致气候变化周期长短一致(2)由由时时()A气候由暖湿转为干冷气候由暖湿转为干冷 B冰川面积减小冰川面积减小C雪线高度不变雪线高度不变 D海平面在上升海平面在上升【解解析析】由由图图知知全
11、全球球气气温温呈呈冷冷暖暖交交替替变变化化、全全球球降降水水呈呈干干湿湿交交替替变变化化，且且气气温温、降降水水的的变变化化周周期期都都长长短短不不一一。从从气气温下降，降水减少。温下降，降水减少。【答案答案】(1)C(2)A1产生的影响产生的影响(1)对农业的主要影响对农业的主要影响要点二要点二全球气候变暖全球气候变暖(2)对工业的影响对工业的影响(3)对海平面和海岸带的影响对海平面和海岸带的影响(4)对生态系统的影响对生态系统的影响2具体措施具体措施方法突破方法突破人类应对气候变化的措施人类应对气候变化的措施(1)减少温室气体的数量：减少温室气体的数量：多使用清洁能源；多使用清洁能源；植树
12、种草；植树种草；防止森林火灾；防止森林火灾；减少废弃物减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。排放，尽可能使用公共交通工具。(2)适应气候变化，如培养新的农作物品种，调适应气候变化，如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等。整农业生产结构，建设海岸堤坝等。(3)政府应采取相关措施，如实行直接控制、应政府应采取相关措施，如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施。用经济手段、鼓励公众参与等措施。(4)努力加强国际合作。努力加强国际合作。 阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。材料材料1：人民网：人民网2011年年1月月21日电日电2010年的全年的全球平均气温是有气
13、象记录以来最高的一年，其球平均气温是有气象记录以来最高的一年，其中撒哈拉地区、阿拉伯半岛、非洲东部、亚洲中撒哈拉地区、阿拉伯半岛、非洲东部、亚洲中部以及格陵兰岛和加拿大北极地区气候变暖中部以及格陵兰岛和加拿大北极地区气候变暖现象明显。现象明显。材料材料2：例例2(1)下列选项中属于温室气体的是下列选项中属于温室气体的是(多选多选)()A二氧化碳二氧化碳 B甲烷甲烷C一氧化碳一氧化碳 D氟氯烃氟氯烃(2)20世纪世纪80年代以来全球气温变化的特点是年代以来全球气温变化的特点是_，这种现象被称为二氧化碳的，这种现象被称为二氧化碳的_。(3)大气中二氧化碳浓度与日俱增的原因：一是大气中二氧化碳浓度与
14、日俱增的原因：一是大量燃烧矿物燃料；二是大量燃烧矿物燃料；二是_。(4)把图中预测海平面上升情况的序号填入下表把图中预测海平面上升情况的序号填入下表空格中，使之与能源利用状况相适应。空格中，使之与能源利用状况相适应。能源供能源供应应配合比例配合比例转为转为偏向低碳燃料和偏向低碳燃料和天然气，能源利用率提高天然气，能源利用率提高能源供能源供应应和需求状况不和需求状况不变变21世世纪纪以后以后转换转换使用可再生能源和核使用可再生能源和核电电(5)按材料按材料2右图中右图中的状况发展下去，对我国的状况发展下去，对我国未来产生的影响是未来产生的影响是(多选多选)()A岛屿面积和岛屿数量将有所减少岛屿面
15、积和岛屿数量将有所减少B华北地区的春旱现象将有所缓和华北地区的春旱现象将有所缓和C宁夏平原地区将更加干旱宁夏平原地区将更加干旱D天山山脉的雪线将会明显下降天山山脉的雪线将会明显下降E台湾海峡将变宽台湾海峡将变宽(6)我国二氧化碳的排放量居世界第二位，为了对我国二氧化碳的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是为下列措施中符合我国国情的是 ()限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成大力建
16、设林业生态工程，提高森林覆盖率大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展发展A BC D【解析解析】第第(1)题题，二氧化碳、甲，二氧化碳、甲烷烷、一氧、一氧化碳、氟化碳、氟氯烃氯烃都属于温室气体，其中二氧化碳都属于温室气体，其中二氧化碳对对全球全球变变暖影响最大。第暖影响最大。第(2)题题，由全球温度，由全球温度变变化化图图知知20世世纪纪80年代以来全球气温呈波年代以来全球气温呈波动动上上升升趋势趋势。第。第(3)题题，二氧化碳，二氧化碳浓浓度增加的原因度增加的原因主要是大量燃主要是大量燃烧矿烧矿物燃料和物燃料和
17、毁毁林。林。第第(4)题题，由，由图图知从知从海平面上升幅度减小，海平面上升幅度减小，说说明燃明燃烧烧的的矿矿物燃料不断减少，物燃料不断减少，结结合表中所列内合表中所列内容不容不难难判断。第判断。第(5)题题，的状况的状况说说明全球持明全球持续变续变暖，海平面上升幅度暖，海平面上升幅度较较大，将淹没沿海低地和部大，将淹没沿海低地和部分分岛屿岛屿，使台湾海峡水域，使台湾海峡水域变宽变宽；使宁夏平原干旱；使宁夏平原干旱和和华华北春旱更加北春旱更加严严重；因气温升高，冰川融化，重；因气温升高，冰川融化，雪雪线线会上升。第会上升。第(6)题题，减，减缓缓全球全球变变暖的主要暖的主要对对策策是减少是减少
18、矿矿物燃料消耗，减少二氧化碳的排放和增物燃料消耗，减少二氧化碳的排放和增加森林面加森林面积积。【答答案案】(1)ABCD (2)波波动动上上升升温温室室效效应应(3)毁毁林林(或森林被大量砍伐或森林被大量砍伐)(4)由上往下依次是：由上往下依次是：(5)ACE(6)D教材透析教材透析思维深化思维深化教材教材P83探索探索气气候候变变化化对对我我国国农农业业及及自自然然生生态态系系统统的的影影响响表表现现为为正正负负两两个个方方面面，从从目目前前的的认认知知水水平平和和人人们们关关注注点点来来看，看，负负面影响表面影响表现现的更的更为为突出。突出。农业农业是是对对气候气候变变化最化最为为敏感的部
19、敏感的部门门。气候。气候变变暖后作暖后作物生物生长长加快、生加快、生长长期会期会缩缩短，可能减少物短，可能减少物质积质积累和累和籽粒籽粒产产量。气候量。气候变变暖将影响气候暖将影响气候资资源的源的时时空分布，空分布，相相对对的种植制度也将的种植制度也将发发生生变变化。化。同理，气候变暖后中国主要作物品种的分布同理，气候变暖后中国主要作物品种的分布也将发生变化。在大气二氧化碳浓度加倍情也将发生变化。在大气二氧化碳浓度加倍情境下，在现有的种植制度、种植品种和生产境下，在现有的种植制度、种植品种和生产水平不变的前提下，到水平不变的前提下，到20302050年间，气年间，气候变化和极端气候事件将可能使
20、粮食生产潜候变化和极端气候事件将可能使粮食生产潜力降低。气候变化是导致湖泊水位下降和面力降低。气候变化是导致湖泊水位下降和面积萎缩的主要因子之一。我国西北各大湖，积萎缩的主要因子之一。我国西北各大湖，除天山西段赛里木湖外，水量平衡均处于入除天山西段赛里木湖外，水量平衡均处于入不敷出状态，自不敷出状态，自20世纪世纪50年代以来，湖泊均年代以来，湖泊均向萎缩方向发展，有的甚至于干枯消亡。向萎缩方向发展，有的甚至于干枯消亡。气候变化对水文资源的影响一般分解为两个气候变化对水文资源的影响一般分解为两个问题：一是对天然径流的影响，另一是对水问题：一是对天然径流的影响，另一是对水资源系统的供水与需水的影
21、响。未来天然径资源系统的供水与需水的影响。未来天然径流的变化可能会有利于东北地区的北水南调流的变化可能会有利于东北地区的北水南调工程。但是海河、辽河及淮河同时存在着水工程。但是海河、辽河及淮河同时存在着水资源短缺及洪涝的威胁。黄河流域水资源有资源短缺及洪涝的威胁。黄河流域水资源有可能进一步减少。我国各部门用水中，农业可能进一步减少。我国各部门用水中，农业灌溉用水的比重最大，占总用水量的灌溉用水的比重最大，占总用水量的77%91%；其次为工业用水，大部分地区占总用；其次为工业用水，大部分地区占总用水量的水量的6%19%；生活用水比例最小，仅为生活用水比例最小，仅为3%6%。在气候变化。在气候变化
22、的情景下，用于农业灌溉的年耗水量将有不同程的情景下，用于农业灌溉的年耗水量将有不同程度的增大，加剧了水资源的短缺。黄、淮、海河度的增大，加剧了水资源的短缺。黄、淮、海河的缺水主要发生在春、夏、秋三季，尤其以春季的缺水主要发生在春、夏、秋三季，尤其以春季最为显著。气温升高、蒸发加大为共同的因素。最为显著。气温升高、蒸发加大为共同的因素。松花江、辽河、黑龙江径流增加主要发生在春、松花江、辽河、黑龙江径流增加主要发生在春、夏、秋三季，并主要由降水增加引起，前者对水夏、秋三季，并主要由降水增加引起，前者对水库蓄水不利，后者对防洪不利。库蓄水不利，后者对防洪不利。总之，未来可能发生的气候变化对中国的影响
23、将总之，未来可能发生的气候变化对中国的影响将是弊大于利。是弊大于利。教材教材P89案例研究思考案例研究思考野象是生活在热带潮湿气候区的动物，完全可野象是生活在热带潮湿气候区的动物，完全可以把它作为热带潮湿环境的指示物。我国野象以把它作为热带潮湿环境的指示物。我国野象分布的变化反映了我国气候变化的过程。分布的变化反映了我国气候变化的过程。时时代代野象分布北界野象分布北界气候气候变变化化公元前公元前3000年公年公元前元前1100年左右年左右黄河流域黄河流域暖暖冷冷公元前公元前500年左右年左右秦岭秦岭淮河一淮河一线线公元公元1000年左右年左右长长江以南江以南公元公元12001300年年南岭以南
24、，并由南岭以南，并由东东向西逐步向西逐步转转移移19世世纪纪30年代以后年代以后仅仅限于云南省西南限于云南省西南部西双版部西双版纳纳等地等地从表中不难看出我国的气候从暖湿向冷干方向从表中不难看出我国的气候从暖湿向冷干方向发展。如下图所示：发展。如下图所示：教材教材P89复复习题习题1研究古代气候主要有以下方法：花粉研究古代气候主要有以下方法：花粉记录记录分分析法、析法、树树木年木年轮轮分析法、氧同位素分析法和海洋分析法、氧同位素分析法和海洋沉沉积积物分析法，此外物分析法，此外还还有河流活有河流活动调查动调查法、法、历历史史记录记录法以及化石分析法。法以及化石分析法。(1)每种植物都有自己独每种
25、植物都有自己独特的花粉特的花粉类类型，科学家通型，科学家通过过分析每个土分析每个土层层中的花中的花粉，就能知道粉，就能知道该该地区以前生地区以前生长长什么植物，根据沉什么植物，根据沉淀花粉淀花粉经历经历的气候条件与的气候条件与现现在相同植物生在相同植物生长长的气的气候相似的原理，就能推断出候相似的原理，就能推断出该该地区古代的气候特地区古代的气候特征，征，这这就是花粉就是花粉记录记录分析法。分析法。(2)树木年轮分析法，则是根据年轮的厚薄追溯过树木年轮分析法，则是根据年轮的厚薄追溯过去几年甚至几十年的气候状况，薄的年轮表示这去几年甚至几十年的气候状况，薄的年轮表示这一年的气候寒冷干旱，厚的年轮
26、说明这一年的气一年的气候寒冷干旱，厚的年轮说明这一年的气候温暖湿润。候温暖湿润。(3)氧同位素分析法，是根据水中氧氧同位素分析法，是根据水中氧16和氧和氧18的比例关系，确定一个时期气候的的比例关系，确定一个时期气候的冷暖，氧冷暖，氧16比较轻，水中含量高，说明气候寒比较轻，水中含量高，说明气候寒冷；氧冷；氧18水中含量高，说明气候温暖。水中含量高，说明气候温暖。(4)海洋海洋沉积物分析法，则是根据沉积物当时的沉积环境沉积物分析法，则是根据沉积物当时的沉积环境确定沉积时的气候冷暖。确定沉积时的气候冷暖。2地球上的气候一直呈波浪式发展，冷暖干地球上的气候一直呈波浪式发展，冷暖干湿相互交替。自人类
27、诞生以来，人类经历了第湿相互交替。自人类诞生以来，人类经历了第四纪冰期的寒冷期。第四纪冰期出现过数四纪冰期的寒冷期。第四纪冰期出现过数次，其间也有温暖的间冰期。冰川消退后，气次，其间也有温暖的间冰期。冰川消退后，气候虽转暖，但有数次反复振动。我国在距今候虽转暖，但有数次反复振动。我国在距今1万年前后气温还是比较低的。公元前万年前后气温还是比较低的。公元前3000年左年左右全球出现了人类史上最温暖的气候；公元前右全球出现了人类史上最温暖的气候；公元前1000年左右到公元前年左右到公元前850年，中国中原地区气年，中国中原地区气候寒冷和干旱；公元前候寒冷和干旱；公元前800年到公元年到公元200年，气候相对暖湿；年，气候相对暖湿；20世纪世纪40年代曾出现世年代曾出现世界范围的变暖现象，而后世界气候寒冷；进入界范围的变暖现象，而后世界气候寒冷；进入20世纪世纪80年代，全球又有增温变暖的趋势。年代，全球又有增温变暖的趋势。3提示：可参考全球变暖对人类活动影响的相提示：可参考全球变暖对人类活动影响的相关内容作出回答。考虑问题应在结合实际的基关内容作出回答。考虑问题应在结合实际的基础上从利和弊两方面进行全面衡量。础上从利和弊两方面进行全面衡量。
