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1、视觉是不可靠的（一）视觉是不可靠的（一）1教学类别视觉是不可靠的（二）视觉是不可靠的（二）2教学类别视觉是不可靠的（三）视觉是不可靠的（三）3教学类别视觉是不可靠的（四）视觉是不可靠的（四）4教学类别5教学类别一、长度的单位1.国际单位制中，长度的基本单位是：国际单位制中，长度的基本单位是：米（米（m）2. 常用单位：常用单位：千米千米（km）、）、纳米纳米（nm ）、）、毫米毫米（mm）、）、分米分米（dm）、）、微米微米（m）、）、厘米厘米（cm）6教学类别1010103.3.长度的其它单位从大到小依次排列长度的其它单位从大到小依次排列: :4. 4. 光年光年(l.y.)(l.y.)10
2、3103103103千米 km 米m 毫米mm 微米 m 纳米nm分米dm厘米cm特殊的长度单位特殊的长度单位7教学类别 请读出该物体的长度8教学类别认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度零刻度线线的位置、的位置、量程量程、分度值分度值. .会认：会认：分度值9教学类别会放：会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待待测物体，与所测长度测物体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 10教学类别会看：会看：视线与刻度尺尺面垂直 11教学类别会读：会读：读数时读数时, ,要要估读估读到分度值的
3、下一位到分度值的下一位. cm准确值 估计值 单位12教学类别1、一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m?A一支新铅笔的长度：0.175B一名同学的高度：1.64C一枚壹角硬币的厚度0.24D一本外文字典的厚度1.352、以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m试一试试一试13教学类别如何测量一枚硬币的直径?14教学类别小张同学想用刻度尺测出书本一张纸的厚度小张同学想用刻度尺测出书本一张纸的厚度, ,设计设计了如下实验方案了如下实验方案: :1.1.除去封面和封底除去封面和封底, ,测出整
4、本书的厚度测出整本书的厚度2.2.查出书本的总页数查出书本的总页数400400页页3.3.一张纸的厚度为书本厚度除以总页数一张纸的厚度为书本厚度除以总页数. .你认为此方案什么地方需要你认为此方案什么地方需要改进或改正改进或改正? ?累积法15教学类别下列关于误差的说法中正确的是( )A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时未遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 误差：误差：测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异误差是不可避免的，误差不可能消除误差是不可避免的，误差不可能消除, ,只能尽量的减小只能尽量的减小D16教学类别二
5、、时间的单位1、国际单位制中，时间的基本单位是、国际单位制中，时间的基本单位是_.秒（秒（s）2、时间的其他常用单位有：、时间的其他常用单位有：分（分（min）小时（小时（h）3、单位换算、单位换算1h=_min=_s60360017教学类别分的最小分度值：分的最小分度值：秒的最小分度值：秒的最小分度值：秒表读数：秒表读数：0.5min0.5min0.1s0.1s1min41s1min41s18教学类别19教学类别昆山开往南京(西)及北方方向列车下午出发（2006年7月1日更新）T756次列车从昆山到无锡运行的时长:_50min50min20教学类别有一把木制米尺有一把木制米尺, ,由于受潮，
6、其实际长度变为由于受潮，其实际长度变为100.50cm100.50cm, ,现用它测量得课桌的高度现用它测量得课桌的高度80.00cm80.00cm, ,求求: :课桌的课桌的实际高度实际高度? ?某同学做了一个滴漏模型某同学做了一个滴漏模型, ,设计时设计时1min1min滴滴9090滴滴, ,滴完滴完一壶一壶水要水要3h3h. .在实际测量时在实际测量时, ,发现在发现在5min5min内滴了内滴了500500滴滴. .若用这个漏壶计时若用这个漏壶计时, ,一昼夜一昼夜时间时间与标准时相比与标准时相比( (每滴水滴的大小相同每滴水滴的大小相同) )要要_(_(快快/ /慢慢)_)_小时小时( (时间时间).).解：(100.50cm/100格)80.0O格=80.4cm快快2.421教学类别22教学类别
