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1、 天都峰是黄山三天都峰是黄山三大主峰之一，高达大主峰之一，高达1810米，直冲云霄，米，直冲云霄，为黄山三大峰中最险为黄山三大峰中最险峻者。古称峻者。古称“群仙所群仙所都都”意为天上都会，意为天上都会，所以被命名为天都峰。所以被命名为天都峰。天都峰、天都峰、光明顶光明顶、莲、莲花峰并称三大黄山主花峰并称三大黄山主峰，。峰，。学习要求学习要求:1.自读课文。自读课文。2.同桌交流预习作业第一至六项。同桌交流预习作业第一至六项。（别忘交流生字的音序和部首）（别忘交流生字的音序和部首）完成语目第完成语目第4页第二、三题。页第二、三题。生字学习生字学习汲汲取取 发发颤颤 攀攀登登 鲫鲫鱼鱼勇爬辫辨瓣s
2、 sh1.十五的月亮挂在天上，好似（十五的月亮挂在天上，好似（ ）一个大）一个大银盘。银盘。2.雨后的荷叶好像翠玉似（雨后的荷叶好像翠玉似（ ）的，格外）的，格外碧绿。碧绿。ssh再读课文，再读课文，按按“爬山前爬山时爬山后爬山前爬山时爬山后”把文章分为三部分把文章分为三部分我站在天都峰脚下抬头望：我站在天都峰脚下抬头望：峰顶这么高，在云彩上面哩！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发是从天上挂下来的，真叫人发颤！颤！?你有哪些收获？你有哪些收获？还有哪些疑问？还有哪些疑问？第
3、二课时 1、老爷爷来、老爷爷来到天都峰脚下心到天都峰脚下心里怎么想？里怎么想？ 2、他看到、他看到小妹妹，心里又小妹妹，心里又怎么想呢？怎么想呢？ 3、后来，、后来，他是怎样爬上天他是怎样爬上天都峰的？都峰的？ 我奋力我奋力向峰顶去，向峰顶去，一会儿攀着一会儿攀着铁链上，一铁链上，一会儿手脚并会儿手脚并用向上爬，用向上爬，像小猴子一像小猴子一个样个样 谢谢你啦，小妹妹。谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我，要不是你的勇气鼓舞我，还下不了决心哩！还下不了决心哩！现在居然爬上来了！现在居然爬上来了！ 不，老爷爷，我是看您也要爬不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该天都峰，才有
4、勇气向上爬的！我应该谢谢您谢谢您！ 要会从别人身上汲取力量。 鲫鲫鱼鱼背背天都峰景色 我奋力向峰顶爬去，一会我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样并用向上爬，像小猴子一样奋力奋力一会儿一会儿一会一会儿儿 爬爬呀呀爬，我和老爷爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。都爬上了天都峰顶。终于终于从从这个这个“终于终于”你体会到什么你体会到什么？ “谢谢你啦，小朋友，要不谢谢你啦，小朋友，要不是你的是你的勇气勇气鼓舞我，我还下鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上不了决心哩！现在居然爬上来了。来了。” “不，老爷爷，我是
5、看您也不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有要爬天都峰，才有勇气勇气向上向上爬的！我应该谢谢您！爬的！我应该谢谢您！”当我停下来时，老爷爷对我说：当我停下来时，老爷爷对我说：“ 。”当老爷爷停下来时，我对爷爷说：当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“ 。” “你们这一老一小真有意思，你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！都会从别人身上汲取力量！”从从爸爸的话中你体会到什么爸爸的话中你体会到什么在人与人在人与人相处中，要善于相互学相处中，要善于相互学习，相互鼓励。习，相互鼓励。? 我我和和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进折的道路不知该如何前进想一想，我和老爷爷会怎样向想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？游人介绍爬天都峰的感受？ 学了这篇课文,你知道了些什么?课后作业:
