《部编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句公开课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句公开课课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1古诗三首部编三年级下册教学课件第一单元绝句绝句一、新课导入一、新课导入 春天是温暖的，是充满生机的，是美好的。自古就有许多赞颂春天的诗文流传于世，今天，我们就来学习一首描绘春天美丽图景的古诗绝句绝句杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”，杜甫的诗也被称为“诗史”。作者简介作者简介资料简介资料简介绝绝 句句又称截句、断句、短句、绝诗，属于近体诗的一种形式。绝句由四句组成，分为律绝和古绝，其中律绝有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句和七言绝句。二、课文朗读二、课文朗读 认真听范读，认真听范读，圈出不认识的字，感受古诗的韵圈出不
2、认识的字，感受古诗的韵律律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。三、学习生字三、学习生字我我认认会会鸳鸳 鸯鸯yunyng “鸳”指雄鸟，“鸯”指雌鸟，是经常出现在中国古代文学作品和神话传说中的鸟类。这里面是一横我我写写会会融融 燕燕 鸳鸳 鸯鸯上下结构左右结构这里面没有横上中下结构r r ng ng 书写指导：书写指导：部首部首: :组词：组词：音序：音序：融融重重字字点点指指 导导鬲鬲融化融化 融合融合左右匀称左右匀称, ,右部收笔右部收笔要高。要高。R Ry y n n 书写指导：书写指导：部首部首: :组词：组词：音序：音序：燕燕灬灬燕子燕子 家燕家
3、燕第一笔的横要长，第一笔的横要长，底部四点起笔对齐，底部四点起笔对齐，间隔均匀。间隔均匀。Y Y迟日：春日。词词注注语语释释泥融：这里指泥土湿软。四、理解诗意四、理解诗意迟日江山丽，春风花草香。极富春天特点的景物令人无限回味展现大好春光展现大好春光视觉视觉嗅觉嗅觉译文：译文： 沐浴在春光下的江山显得格外秀沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，和煦的春风送来了花草的香气。丽，和煦的春风送来了花草的香气。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。冻土湿软，沙滩暖和春天天气变暖动态描写动态描写静态描写静态描写充满生机译文：泥土湿软，归来的燕子译文：泥土湿软，归来的燕子正飞来飞去，忙着衔泥筑巢，正飞来飞去，忙着衔泥筑巢，溪
4、边的沙滩被阳光晒得暖暖的，溪边的沙滩被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着了。鸳鸯卧在上面静静地睡着了。五、课堂小结五、课堂小结 绝句是唐代诗人杜甫所作，描绘了成都草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。诗句通篇写景，一句一景。前两句用“迟日”“江山”“春风”“花草”等词语，粗线条勾勒出明丽的春日景色；后两句是工笔细描的特写镜头，“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹燕子与鸳鸯，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。六、结构梳理六、结构梳理绝句迟日江山视觉香嗅觉飞动态描写睡静态描写充满生机心情舒爽七、拓展延伸七、拓展延伸晚春晚春韩 愈草树知春不久归，
5、百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。八、当堂检测八、当堂检测1.读诗句，给标红的字选择正确的解释。泥融泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。A.融化的泥土。B.温暖的泥土。C.泥土湿软。（ ）C2.想象本首诗描绘的画面，并想象本首诗描绘的画面，并试着用自己的话说一说。试着用自己的话说一说。 沐沐浴浴在在春春光光下下的的江江山山显显得得格格外外秀秀丽丽，和和煦煦的的春春风风送送来来了了花花草草的的香香气气。泥泥土土湿湿软软，归归来来的的燕燕子子正正飞飞来来飞飞去去，忙忙着着衔衔泥泥筑筑巢巢，溪溪边边的的沙沙滩滩被被阳阳光光晒晒得得暖暖暖暖的的，鸳鸳鸯鸯卧卧在在上上面面静静地睡着了。静静地睡着了。1.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。2.默写绝句。九、布置作业九、布置作业
