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五(1)班黄世国一自制简易称: 二收集实验数据:注意事项:1:明确测量的起点和终点。2:测量皮筋的长度,要等皮筋和称稳定。 三: 整理分析数据:根据数据绘制折线统计图:讨论:能从统计图中获得哪些信息? 四:根据讨论结果归纳推理四:根据讨论结果归纳推理:小结:根据上述理论用a表示皮筋的原长;用b表示每b表示每增加一本书皮筋伸长的长度,x表示书本的本数,y表示皮筋的总长。得出:y=a+bx讨论:如果要称量的 课本越来越多的话,皮筋会发生什么变化?