珍珠鸟ppt课件

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1、冯骥才冯骥才人教新课标五年级语文上册人教新课标五年级语文上册1.了解课文了解课文内容梗概内容梗概,了解借物抒情的写法,了解借物抒情的写法。2.初步学会观察、描写动物的方法初步学会观察、描写动物的方法。3.掌握课文的重点词句,进一步加强积累掌握课文的重点词句,进一步加强积累。4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。蔓蔓 茏茏瞅瞅 雏雏框框 嚓嚓(chu)(mn) (垂蔓)(垂蔓)(lng)(葱茏)(葱茏)(瞅见)(瞅见)(kung)(画框)(画框)(c) (嚓嚓)(嚓嚓)(ch)(雏儿)(雏儿)蜡蜡 嗒嗒腻腻 睑睑眸眸 咂咂 泻泻 (l)(蜡烛)(蜡烛)(d

2、) (嗒嗒)(嗒嗒)(mu)(n)(细腻)(细腻)(明眸)(明眸)(xi) (流泻)(流泻)(z) (咂嘴)(咂嘴)(jin)(眼睑)(眼睑) 冯骥才冯骥才 (1942 ) ,当代作家。原籍浙江慈溪,生当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有于天津。著有冯骥才中短篇冯骥才中短篇小说集小说集、冯骥才小说集冯骥才小说集、冯骥才选集冯骥才选集等。短篇小说等。短篇小说雕花烟斗雕花烟斗,中篇小说,中篇小说啊!啊!、神鞭神鞭,分获全国优秀,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。俄等文字在国外出版。作者介绍作

3、者介绍 珍珠鸟羽毛的颜珍珠鸟羽毛的颜色艳丽,体形娇小玲色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔给人以珑,叫声细柔给人以美的享受,深受人们美的享受,深受人们的喜爱的喜爱 。观看图片,并结合课文观看图片,并结合课文的介绍,说一说你印象的介绍,说一说你印象中的珍珠鸟是什么样子中的珍珠鸟是什么样子的的?快速初读课文完成下列填空:快速初读课文完成下列填空:鸟(鸟( )人)人人(人( )鸟)鸟鸟(鸟( )人)人怕怕爱爱亲亲阅读课文的第一部分阅读课文的第一部分(第(第1段段第第7段)段)思考探究:思考探究: (1)分分别别画画出出“我我对对珍珍珠珠鸟鸟的的照照料料与与呵呵护护”和和“珍珠鸟的变化珍珠鸟的变化”的语句。

4、的语句。 (2)珍珍珠珠鸟鸟在在“我我”的的照照料料与与呵呵护护下下发发生生了了哪哪些些变变化化?为为什什么么会会发发生生这这样样的变化?的变化?1. “我我”为鸟儿做了哪些事?为鸟儿做了哪些事? 第一件事:精心为珍珠鸟布置幽静的第一件事:精心为珍珠鸟布置幽静的居室;居室;第二件事:珍珠鸟做爸爸妈妈了,第二件事:珍珠鸟做爸爸妈妈了,“我我”决不去惊动它们,每天精心为它决不去惊动它们,每天精心为它们添食加水们添食加水2. 鸟儿有什么反应?鸟儿有什么反应?(由怕人(由怕人鲜红小嘴从绿叶中伸出来鲜红小嘴从绿叶中伸出来渐渐敢伸出小脑袋渐渐敢伸出小脑袋一个更小的一个更小的脑袋从叶间探出来)脑袋从叶间探出

5、来) (躲(躲 伸出小嘴伸出小嘴 伸出小脑袋瞅伸出小脑袋瞅探出来)探出来)体现这一变化过程的动词有哪些呢体现这一变化过程的动词有哪些呢? 起先起先随后随后渐渐渐渐先是先是然后然后后来后来笼子四周屋里桌子上我的杯子上我的笔尖 朗读第朗读第8 8、9 9、1010、11 11自然段自然段 因为对自然,对因为对自然,对动物的爱,我细致入微的呵护小鸟,而小鸟在动物的爱,我细致入微的呵护小鸟,而小鸟在温馨和谐环境中轻松自在的生活又恰是对我最温馨和谐环境中轻松自在的生活又恰是对我最好的回报,思考在好的回报,思考在“我我”的努力下,的努力下,“我我”和和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的?珍珠鸟之间的信赖

6、是怎样逐步建立起来的?离我较远起先起先渐渐渐渐后来后来选词填空,体会这些词的妙处。选词填空,体会这些词的妙处。 1.它们就像躲进_的丛林一样安全。 (深幽 幽暗 幽雅 幽寂) 2.忽然一个更小的脑袋从里面_出来。 (伸 探 钻 冒) 3.它好肥,整个身子好像一个_的球儿。 (滚圆 光滑 蓬松 毛绒绒) 4.见我不去伤害它,便一点点_近。 (靠 贴 挨 挤) 答案:深幽、探、蓬松、挨答案:深幽、探、蓬松、挨有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!朗读课文第13自然段 3. “我我”从

7、与鸟儿的相处中从与鸟儿的相处中得到了哪些感受?将相关的语得到了哪些感受?将相关的语句划下来。句划下来。 (信赖,往往能创造出美好的境界。)(信赖,往往能创造出美好的境界。)如何理解如何理解“信赖,往往能创造出美好的信赖,往往能创造出美好的境界境界”? 信任是一种有生命的感觉,信任也是信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实

8、不值得那个人信任。非你已被证实不值得那个人信任。 美美戴维戴维威斯格威斯格特特 不光是人和鸟,人与动物、人与不光是人和鸟,人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间存空间, ,思想空间思想空间, ,真正做到不以强凌真正做到不以强凌弱弱, ,不以大欺小不以大欺小, ,这是建立信赖关系的这是建立信赖关系的前提条件前提条件, ,而有了信赖无疑会使世界而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。多一抹温柔的色彩。作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗?作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗?鸟语花香、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 关于鸟的诗句例如:关于鸟的诗句例如: 春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然)处处闻啼鸟。(孟浩然) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫) 鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均) 关于鸟的成语例如:关于鸟的成语例如:小练笔:小练笔: 用本文里学到的方法用本文里学到的方法写一个你熟悉的小动物。写一个你熟悉的小动物。注意写出有趣之处。注意写出有趣之处。

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