《七年级科学下册 第3章 第5节 二力平衡的条件课件2 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册 第3章 第5节 二力平衡的条件课件2 浙教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第5节节 二力平衡的条件二力平衡的条件 不受力的物体是不存在的，不受力的物体是不存在的，那这个定律那这个定律 实际情况下，一切物体都要受力，那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态? 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律牛顿第一定律:导入新课导入新课静静止止的的电电灯灯GF 你能试着对生活中一些物体进行你能试着对生活中一些物体进行受力分析吗？受力分析吗？NG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车做匀速运动的小汽车N 支持力G 重力牵引力牵引力摩擦摩擦阻力阻力 物体虽然受力，但是这几个力的物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消作
2、用效果相互抵消，相当于不受力相当于不受力。我们就说这几个我们就说这几个力平衡力平衡。对力的平衡的理解：对力的平衡的理解：1.1.力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态静止状态静止状态静止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我们就说这几个力，我们就说这几个力平衡平衡平衡平衡。2.2.物体保持物体保持静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动状态，叫做状态，叫做平衡状平衡状平衡状平衡状态态态态。 3.3.处于平衡状态的物体处于平衡状态的物体所受的力所受的力所受的力所受的力叫做叫
3、做平衡力平衡力平衡力平衡力。4.4.如果物体如果物体只受两个力只受两个力只受两个力只受两个力而处于平衡的情况叫做而处于平衡的情况叫做二力二力二力二力平衡平衡平衡平衡。充实你的笔记：充实你的笔记：一一. .力的平衡：力的平衡：二力平衡需要哪些条件？二力平衡需要哪些条件？1、提出问题、提出问题：2、建立假设、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将后，塑料板将 。
4、由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须的大小必须 。如图，在两边的如图，在两边的绳套上挂不等重绳套上挂不等重的钩码。放开塑的钩码。放开塑料板，塑料板料板，塑料板。滑向一边滑向一边保持平衡保持平衡相等相等3、设计实验、验证假设：、设计实验、验证假设：如图，在两边的如图，在两边的绳套上挂等重的绳套上挂等重的钩码，将塑料板钩码，将塑料板稍向下移动，使稍向下移动，使两个拉力的方向两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。由此又可以得到：要使两个力相互平衡
5、，两个由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须力的方向必须 。相反相反相反相反向上移动向上移动如图，在两边的绳如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料个角度，使拉塑料板的细绳相互板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将料板将 。待塑料板静止后，两。待塑料板静止后，两边的细绳边的细绳 （在，不在）同一直线上。（在，不在）同一直线上。由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在必须在 。转动转动在在同一直线上同一直线上对二力平衡条件
6、的理解：对二力平衡条件的理解： 1.1.1.1.作用在同一物体上的两个力，如果作用在同一物体上的两个力，如果作用在同一物体上的两个力，如果作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼，这两个力就彼，这两个力就彼，这两个力就彼此平衡；此平衡；此平衡；此平衡； 2.2.2.2.简化二力平衡条件：简化二力平衡条件：简化二力平衡条件：简化二力平衡条件：大小相等、方向相反、作大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在用在同一直线、作用在同一同一物体物体； 3 3 3 3. .简记：简记：简记：简记：等值、反向、共线、同体等值
7、、反向、共线、同体。充实你的笔记：充实你的笔记：生活中的二力平衡例子：两人推门。生活中的二力平衡例子：两人推门。F1F2GF悬挂着的电灯悬挂着的电灯F FG G=?=?=100N=100N匀匀速速直直线线降降落落1. 力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。2. 物体的运动不需要力来维持。物体的运动不需要力来维持。不受力或受平衡力不受力或受平衡力3. 物体静止或匀速直线运动物体静止或匀速直线运动4. 物体受平衡力。物体受平衡力。静止或匀速直线静止或匀速直线5. 物体受非平衡力。物体受非平衡力。运动状态改变运动状态改变注意： 6. 运动状态改变，一定有力作用在物体运动状态改变，一
8、定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。上，并且是不平衡的力。 7. 有力作用在物体上，运动状态不一定有力作用在物体上，运动状态不一定改变。改变。 三三. .二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用 A.A.根据运动状态判断受力情况：根据运动状态判断受力情况： 1.1.静止悬挂的电灯静止悬挂的电灯G=20N,G=20N,电线的拉力电线的拉力 F=?F=? 2. 2.静止在桌面上的茶杯静止在桌面上的茶杯,G=2.5N,G=2.5N,桌面的支持桌面的支持力力 N=?N=? 3. 3.匀速运动的拖车匀速运动的拖车,F,F牵牵=1.5=1.510105 5N, fN, f阻阻=?=? B.B.根据受力情
9、况判断运动状态：根据受力情况判断运动状态： 1.1.一辆小车受到一辆小车受到50N50N的拉力和的拉力和30N30N的阻力，的阻力，车怎样运动？车怎样运动？ 2.2.一本书一本书G=3N,G=3N,桌面对它的支持力桌面对它的支持力N=3N,N=3N,书处于什么状态？书处于什么状态？静止在水平桌面上的杯子受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力？NFG一对作用力和反作用力一对作用力和反作用力一对平衡力一对平衡力受力物体受力物体力的性质力的性质力的变化力的变化作用在不同的两个物作用在不同的两个物体上体上一定相同一定相同同时产生、同时同时产生、同时变化、同时消失变化、同时消失作用在同一物体上作用在同一
10、物体上不一定相同不一定相同一个力变化（增大、一个力变化（增大、减小），另一个力减小），另一个力不一定变化不一定变化挂在弹簧秤上的钩码静止时，属于弹簧与钩码间相互作挂在弹簧秤上的钩码静止时，属于弹簧与钩码间相互作用的两个力是用的两个力是 _和和 _ ；对于钩码，相互平衡的两个力是对于钩码，相互平衡的两个力是 。钩码对弹簧的拉力钩码对弹簧的拉力弹簧对钩码的拉力弹簧对钩码的拉力拉力与重力拉力与重力二二. .二力平衡条件：二力平衡条件：静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态受力为受力为平衡力平衡力 平衡状态平衡状态一一. .力的平衡：力的平衡：三三. .二力平衡条件的应用：二力平衡条件的应用
11、： 作用在一个物体上的两个力大小相等，方作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上向相反，作用在同一条直线上课堂小结：课堂小结：物体受力情况物体受力情况物体运动情况物体运动情况不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力静止状态静止状态匀速直线匀速直线运动状态运动状态运动状态发生改变运动状态发生改变力和运动的关系运动状态运动状态不改变不改变例例 题题 分分 析：析： 第一类：对平衡力概念的理解；第一类：对平衡力概念的理解；第一类：对平衡力概念的理解；第一类：对平衡力概念的理解；例例. .关于运动和力，下列说法正确的是（关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.A.物体处于
12、静止，一定不受外力物体处于静止，一定不受外力 B.B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动线运动下列情况，两力平衡了吗？为什么？下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND第二类：判断受力示意图中的二力平衡；第二类：判断受力示意图中的二力平衡；图中哪些反映了二力平衡？图中哪些反映了二力平衡？乙、丙乙、丙V例例.
13、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。图。GNF1F2第三类：作出受力示意图判断平衡力；第三类：作出受力示意图判断平衡力；GND同体同体反向反向等值等值共线共线物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是衡力的是 （ ） A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
14、C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力一降落伞受到地球的吸引力为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N，则运动员受到地球的吸引力为（ ） A.750N B.800N C.700N D.50NC CFG1G2 如果作用在同一物体上的两个力的如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？力吗？FF议一议：议一议：2.2.二力平衡与相互作用力：二力平衡与相互作用力：例例. .用细绳将小球静止悬吊在天花板上，如图用细绳将小球静止悬吊在天花板上，如图1 1。 1)1)是平衡力的是是平衡力的是 （ ） 2)2)是相互作用力的是是相互作用力的是 （ ）A A球所受的重力和球对绳的拉力球所受的重力和球对绳的拉力B B球对绳的拉力和绳对球的拉力球对绳的拉力和绳对球的拉力C C绳对球的拉力和球所受的重力绳对球的拉力和球所受的重力D D球对绳的拉力和绳对天花板的拉力球对绳的拉力和绳对天花板的拉力C CB B
