《辽宁省大连市高中地理 第二章 地球上的大气 2.2 气压带和风带 气压带和风带的形成课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市高中地理 第二章 地球上的大气 2.2 气压带和风带 气压带和风带的形成课件 新人教版必修1（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、受热冷却ABCD（1）写出ABCD四点气压高低情况，并由高到低排序（2）画出ABCD四点间的热力环流情况 地面高空课前三分钟学习目标（1）能绘制气压带、风带示意图，）能绘制气压带、风带示意图， 并说出气压带、风带的分布规律并说出气压带、风带的分布规律（2）读）读“气压带风带的季节移动气压带风带的季节移动”图，图， 从中分析并牢记气压带、风带的移动规律从中分析并牢记气压带、风带的移动规律自主学习反馈1、高空的风受到哪几个力的作用？、高空的风受到哪几个力的作用？ 形成的风向与等压线的关系？形成的风向与等压线的关系？2、近地面的风受到哪几个力的作用？、近地面的风受到哪几个力的作用？ 形成的风向与等压
2、线的关系？形成的风向与等压线的关系？3、大气环流和热力环流的区别？、大气环流和热力环流的区别？我的疑惑1、赤道与极地之间的热力环流能否维持？为什么？、赤道与极地之间的热力环流能否维持？为什么？2、如果考虑地转偏向力，大气环流是什么样？、如果考虑地转偏向力，大气环流是什么样？3、30N附近为什么空气下沉运动？附近为什么空气下沉运动？4、60N附近为什么空气上升运动？附近为什么空气上升运动？疑惑疑惑1：赤道与极地之间的热力环流能否维持？：赤道与极地之间的热力环流能否维持？ 为什么？为什么？（1）在下图中用箭头画出理想状态下赤道与极地之间的热力环流，并说明理由（2）想想赤道与极地之间的热力环流是否能
3、够维持？为什么？我的疑惑2、如果考虑地转偏向力，大气环流是什么样？、如果考虑地转偏向力，大气环流是什么样？3、30N附近为什么空气下沉运动？附近为什么空气下沉运动？4、60N附近为什么空气上升运动？附近为什么空气上升运动？活动一：活动一： 阅读教材阅读教材P34-35P34-35页页1 1、2 2、3 3自然段，结合图自然段，结合图2.102.10，1 1、在下图中写出气压带和风带的名称、画出风带的风向并在侧、在下图中写出气压带和风带的名称、画出风带的风向并在侧视图中用箭头画出大气运动情况视图中用箭头画出大气运动情况2 2、分析并说出气压带和风带的形成原因及过程、分析并说出气压带和风带的形成原
4、因及过程30N60N90N0赤道低压带赤道低压带极地高压带极地高压带副热带高压带副热带高压带副极地低压带副极地低压带东北信风东北信风极地东风带极地东风带盛行西风带盛行西风带假设：假设：地表均一，地表均一，太阳直射太阳直射点在赤道点在赤道30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带假设：假设：地表均一，地表均一，太阳直射太阳直射点在赤道点在赤道热力因素热力因素动力因素动力因素动力因
5、素动力因素热力因素热力因素赤道赤道北纬北纬3030度度高压高压被被迫迫下下沉沉低压低压典型案例下图有几处错误？请指出并在图上改正。下图有几处错误？请指出并在图上改正。学习目标（1）能绘制气压带、风带示意图，）能绘制气压带、风带示意图， 并说出气压带、风带的分布规律并说出气压带、风带的分布规律30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带假设：假设：地表均一，地表均一，太阳直射太阳直
6、射点在赤道点在赤道热力因素热力因素动力因素动力因素动力因素动力因素热力因素热力因素活动二：观察图中气压带风带的位置变化，尝试完成下列问题。活动二：观察图中气压带风带的位置变化，尝试完成下列问题。（1）气压带、风带的季节移动有什么规律？（以北半球为例）气压带、风带的季节移动有什么规律？（以北半球为例）（2）气压带、风带的季节移动的原因是什么？）气压带、风带的季节移动的原因是什么？全球气压带和风带季节移动（春分日夏至日）9060300306090赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带极地高压
7、带春分日夏至春分日夏至日日移移动动规规律律2326N2326S06634N夏至日秋分日9060300306090赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带极地高压带移移动动规规律律夏至日秋分日夏至日秋分日2326N2326S06634N秋分日冬至日9060300306090赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带极地高压带移移动动规规律律秋分日冬至日秋分日冬至日2326N2326S066
8、34N学习目标（2）读）读“气压带风带的季节移动气压带风带的季节移动”图，图， 从中分析并牢记气压带、风带的移动规律从中分析并牢记气压带、风带的移动规律总结提升30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带热力因素热力因素动力因素动力因素动力因素动力因素热力因素热力因素总结提升当堂检测读下图，完成下列问题。（1）图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球图中箭头表示大气运动方向。该图
9、表示北半球_季时的季时的大气环流状况，判断理由是大气环流状况，判断理由是_。(2)(2)一般地说一般地说A A地比地比B B地降水量地降水量_，原因是，原因是_。(3)C(3)C气流来自哪个气压带？气流来自哪个气压带？_。为什么为什么C C气流与气流与D D气流相遇后向上爬升？气流相遇后向上爬升？_。C C与与D D之间形成的气压带是之间形成的气压带是_，该气压带是，该气压带是_原因形成的。原因形成的。冬气压带、风带位置南移丰富A地气流由低纬流向高纬，气温渐低，有利于水汽的凝结、降水的发生，而B地气流由高纬流 向低纬，气温升高，不利于水汽的凝结，难以形成降水副热带高气压带C气流暖而轻，遇到来自高纬度地区冷而重的D气流后向上爬升副极地低气压带动力（1）在图）在图2.14中找到北半球冬夏气压中心，中找到北半球冬夏气压中心， 完成练习册完成练习册39页预习测评页预习测评3、4、5题，题， 能说出海陆分布对全球气压带、风带的影响能说出海陆分布对全球气压带、风带的影响（2）读图）读图2.15说出季风形成的原因，并画出风向说出季风形成的原因，并画出风向 完成练习册完成练习册41页例题页例题自主学习指导阅读教材阅读教材P3638
