《贵州省中考语文 第一部分 积累与运用 专题五 句子衔接与排序》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省中考语文 第一部分 积累与运用 专题五 句子衔接与排序（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分第一部分 积累与运用积累与运用专题五专题五 句子衔接与排序句子衔接与排序考点一考点一 句子衔接句子衔接 1. 1. 均以客观选择题的形式考查，均选衔接恰当的一均以客观选择题的形式考查，均选衔接恰当的一项，分值为项，分值为3 3分。分。 2. 2. 语段中连续挖空，语段中连续挖空，5 5空或空或6 6空，对备选句子进行衔空，对备选句子进行衔接；语段中非连续性挖空，接；语段中非连续性挖空，3 3空或空或4 4空，对备选句子进行空，对备选句子进行衔接；语段中挖衔接；语段中挖1 1空，四项句子辨析选择空，四项句子辨析选择1 1句进行衔接句进行衔接（20142014安顺）。安顺）。常考考点方法突
2、破考情分析考情分析 例例1 1：（20142014黔东南黔东南5 5题题3 3分）分）依次填入下面一段文字依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如灾祸、疾人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如灾祸、疾病等，病等， ；而有些却是自己放的，比如名誉、面子、；而有些却是自己放的，比如名誉、面子、地位、身份等，地位、身份等， 。当你将苦难当作人生的财富，。当你将苦难当作人生的财富， ，你才能走出苦难的泥沼。，你才能走出苦难的泥沼。而不仅仅是失败的结果而不仅仅是失败的结果 它们的出现并不以你的意它们的出现并不以你
3、的意志为转移志为转移 它们完全取决于一个人的心性它们完全取决于一个人的心性 A. . B. . C. . D. . 【思路归纳思路归纳】根据语段中的标点符号可知，前两个空白根据语段中的标点符号可知，前两个空白处的两个句子是并列句。结合下面处的两个句子是并列句。结合下面3 3个需要选填的句子个需要选填的句子可以判断前两空应该是可以判断前两空应该是句。将这两句分别代入到语句。将这两句分别代入到语段中判断分析，前文段中判断分析，前文“灾祸、疾病等灾祸、疾病等”是是“并不以你的并不以你的意志为转移意志为转移”的，因此选择的，因此选择。空白二处，前文。空白二处，前文“名誉、名誉、面子、地位、身份等面子、
4、地位、身份等”“”“完全取决于一个人的心性完全取决于一个人的心性”，选择选择。因此答案只有。因此答案只有D项符合。最后可以将项符合。最后可以将句代入到语段中判断分析，前文句代入到语段中判断分析，前文“灾祸、疾病等灾祸、疾病等”是是“并不以你的意志为转移并不以你的意志为转移”的，因此选择的，因此选择。空白二处，。空白二处，前文前文“名誉、面子、地位、身份等名誉、面子、地位、身份等”“”“完全取决于一个完全取决于一个人的心性人的心性”，选择，选择。因此答案只有。因此答案只有D项符合。最后可项符合。最后可以将以将句代入到空白三处，检验一下是否符合，前文句代入到空白三处，检验一下是否符合，前文“当你将
5、苦难当作人生的财富当你将苦难当作人生的财富”是条件，后文是条件，后文“你才能走你才能走出苦难的泥沼出苦难的泥沼”是结果，注意关联词语，选择是结果，注意关联词语，选择“而不而不仅仅是失败的结果仅仅是失败的结果”符合语意。故正确排序是符合语意。故正确排序是。【答案答案】D 例例2:2:（20142014安顺安顺4 4题题3 3分）分）结合语境，填入横线处最恰结合语境，填入横线处最恰当的一项是当的一项是 （ ） 城市由人类最初的聚居地演化而来，它不断地演进城市由人类最初的聚居地演化而来，它不断地演进和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富
6、有创新能力的细胞：人的生活与城市的形态和发和最富有创新能力的细胞：人的生活与城市的形态和发展密切互动。随着城市化进程的加速，城市的有机系统展密切互动。随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间的相互作用也日益深入，与地球大生物圈和资源体系之间的相互作用也日益深入，日益扩展。日益扩展。_ _ 。三者也将在未来日益融合成为一三者也将在未来日益融合成为一个不可分割的整体。个不可分割的整体。 . . 人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程系贯穿了城市发展的历程 . . 地球、城市和人三个有机系统环环相扣，这种关地
7、球、城市和人三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了地球发展的历程系贯穿了地球发展的历程 . . 城市、地球和人三个有机系统环环相扣，这种关城市、地球和人三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程系贯穿了城市发展的历程 . . 人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了地球发展的历程系贯穿了地球发展的历程【思路归纳思路归纳】根据选项句子可知，此题考查的衔接侧重根据选项句子可知，此题考查的衔接侧重句子内部的逻辑关系。选项中的句子内部的逻辑关系。选项中的4 4句主要是对句主要是对“人人”“”“城市城市”“”“地球地球”这这3 3个词语做了位置上
8、的调整，那么，个词语做了位置上的调整，那么，要解答此题，就要分析语段中这要解答此题，就要分析语段中这3 3个词语出现的先后顺个词语出现的先后顺序：语段中首先提到序：语段中首先提到“城市由人类最初的聚居地演化而城市由人类最初的聚居地演化而来来”可知可知“人人”出现在出现在“城市城市”的的前面。第二句冒号后面是前面。第二句冒号后面是“人的生活与城市的形态和发人的生活与城市的形态和发展密切互动展密切互动”，因此先，因此先“人人”后后“城市城市”。语段第三句。语段第三句才开始提到才开始提到“地球地球”。可知语段是按照。可知语段是按照“人人”“”“城市城市”“”“地球地球”之间的之间的逻辑顺序讲的，确定
9、答案为逻辑顺序讲的，确定答案为A。作答。作答这类题时注意前后一致。这类题时注意前后一致。【答案答案】A贵州所考查的句子衔接题，主要题型有：（贵州所考查的句子衔接题，主要题型有：（1 1）嵌入式嵌入式，特点是：给定上下句，确定了语境，要求选出其中一句特点是：给定上下句，确定了语境，要求选出其中一句或几句话，如或几句话，如20142014黔东南。（黔东南。（2 2）结合式结合式，特点是：根，特点是：根据整段材料的中心意思，选出一个连接恰当的句子，如据整段材料的中心意思，选出一个连接恰当的句子，如20142014安顺。（安顺。（3 3）排序式排序式，特点是：先给出语境，再给，特点是：先给出语境，再给
10、出若干句子，按语境连贯，上下文相互衔接的要求，将出若干句子，按语境连贯，上下文相互衔接的要求，将其排列成一段话，如其排列成一段话，如20132013铜仁。铜仁。 解答句子的衔接题时，可按下列方法进行：解答句子的衔接题时，可按下列方法进行：方法指导方法指导 1. 1. 语意是否相连语意是否相连 语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。根据这些特点我们可以在把握句子整体意义的基础应。根据这些特点我们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等
11、。观点与材料的关系等。 2. 2. 语境是否相符语境是否相符 对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。有高低、俯仰之异。 3. 3. 事理是否相承事理是否相承 句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理
12、上就会出现“裂裂痕痕”，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：转折、因果、，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分等。条件、递进、并列、总分等。 4. 4. 结构是否相应结构是否相应 语句间的照应，包括答句与问句间的照应、上下句词语句间的照应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。语间的照应、前后句式间的照应等。 5. 5. 主语是否相同主语是否相同 句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角
13、度也就相应一致。议论角度也就相应一致。 此外，还要注意标点符号的使用。标点符号起着辅此外，还要注意标点符号的使用。标点符号起着辅助表达的作用。在审题时，很有必要注意语段和备选句助表达的作用。在审题时，很有必要注意语段和备选句子里标点符号的使用情况。七种点号的使用，能为我们子里标点符号的使用情况。七种点号的使用，能为我们提示语意的表达层次，特别是分号和句号；常用的标号，提示语意的表达层次，特别是分号和句号；常用的标号，能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破折号。折号。考点二考点二 句子排序句子排序 1. 1. 均以客观选择题的形式考查，均
14、选排序恰当的一均以客观选择题的形式考查，均选排序恰当的一项，分值为项，分值为2 23 3分。分。 2. 2. 每道题需要排序的句子为每道题需要排序的句子为4 46 6句，选材内容课内句，选材内容课内外兼有，分为纯排序和给定语境排序两种。外兼有，分为纯排序和给定语境排序两种。 3. 3. 排序语段主题范围较广，涉及自然、人生感悟、排序语段主题范围较广，涉及自然、人生感悟、读书学习、品德修养等，所选语段议论性、说明性、记读书学习、品德修养等，所选语段议论性、说明性、记叙性兼有。叙性兼有。考情分析考情分析一、一、压倒性概率选项构造型（即四个选项中有压倒性概率选项构造型（即四个选项中有3 3项首句项首
15、句都相同）都相同） 例例1 1：（：（20142014毕节毕节8 8题题3 3分）分）填写在横线上的语句顺序填写在横线上的语句顺序最恰当的一项是最恰当的一项是 （ ） 这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是睛的，但在东方的日出家一样向着东方翘首仰望。天是睛的，但在东方的日出处，却有一线烟云。处，却有一线烟云。_。一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。深红，下端一大段深黄。最初只显得比别处稍亮一点而已。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩
16、云渐红，朝日露出了月牙似的一点。须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。宛如万朵金莲飘悬空中。A. . B. . C. . D. . 【思路归纳思路归纳】第一步，确定首句。根据第一步，确定首句。根据4 4个选项，有个选项，有3 3项项把把句定为开头句，因此直接排除句定为开头句，因此直接排除A项，接着看项，接着看B、C项，这两项将项，这两项将紧承紧承句，可以排除句，可以排除D项，因此答案锁项，因此答案锁定在定在B、C项。这时利用代入法，分别将这项。这时利用代入法，分别将这句代入句代入
17、语段中，看哪句放在前面更合乎语意、更具连贯性。句语段中，看哪句放在前面更合乎语意、更具连贯性。句子开头三句点出语境：子开头三句点出语境：“我我”在黄山看日出，且天是晴在黄山看日出，且天是晴的；的；句点出句点出“最初最初”出太阳的地方只比别处稍亮一点；出太阳的地方只比别处稍亮一点；句点出句点出“须臾须臾”即过了一会儿日出的地方渐渐变红，即过了一会儿日出的地方渐渐变红，符合逻辑，所以利用的排除法是正确的。符合逻辑，所以利用的排除法是正确的。接着排出接着排出的前后顺序：的前后顺序：句写的是句写的是“一转眼间，它一转眼间，它就涌了出来就涌了出来”，并给出太阳刚刚冒出来时渐变的颜色；，并给出太阳刚刚冒出
18、来时渐变的颜色；句转折，写了霞光万道，白云变成了金色的云朵，这句转折，写了霞光万道，白云变成了金色的云朵，这个应该是太阳光越来越强了，由此可以判断出个应该是太阳光越来越强了，由此可以判断出句在句在句之前，因此答案选句之前，因此答案选B B项。项。【答案答案】B二、势均力敌型（即四个选项中两两首句都相同）二、势均力敌型（即四个选项中两两首句都相同） 例例2 2：（：（20152015铜仁铜仁6 6题题3 3分）分）下列句子顺序排列下列句子顺序排列正确正确的的一项是一项是 （ ）世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。以多为贵。少读如果
19、彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质。化气质。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。算是羞耻。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读而不求甚解，譬如漫游多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场十里洋场”，虽奇珍满，虽奇珍满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。A. . B. . C. . D. . 【思路归纳思路归纳】使用排除法来解答此题，第一步，确定首使用排除法来解答此题，第一步，确定首句。根据题目所给
20、的句。根据题目所给的4 4个选项可以看出，个选项可以看出，和和可能作可能作为选文的首句，为选文的首句，句主要讲多读，许多人读书是为了装句主要讲多读，许多人读书是为了装点门面，以多为贵，为了炫耀。点门面，以多为贵，为了炫耀。句主要说明读书的作句主要说明读书的作用，提出这段话的讨论方向，关于读书用，提出这段话的讨论方向，关于读书“多读多读”“”“少读少读”的话题，故的话题，故应为第一句，统领文段。排除应为第一句，统领文段。排除A、B两两项。接着再看项。接着再看和和之间的关系，之间的关系，句解释上句，进一句解释上句，进一步说明步说明“少读少读”不能算羞耻，故不能算羞耻，故应为第二句。应为第二句。句紧
21、句紧跟跟句，具体解释为什么句，具体解释为什么“多读多读”不能算荣誉，故不能算荣誉，故句句应为第三句。应为第三句。排除排除C项，答案为项，答案为D项。最后验证项。最后验证D项是否是正确项，按照项是否是正确项，按照D项的句子排序项的句子排序依次将句子连接成完整的语段，依次将句子连接成完整的语段，句首先提出这段话议句首先提出这段话议论的中心论的中心“读书多与少读书多与少”的问题；的问题；句的句的“多读多读”和和句的句的“少读少读”紧承紧承句；句；句末讲句末讲“少读也不能算羞耻少读也不能算羞耻”，接下来应该讲少读为什么不能算羞耻，故应，接下来应该讲少读为什么不能算羞耻，故应句后句后为为句；最后，句；最
22、后，句列举暴发户读书的例子，句列举暴发户读书的例子，句紧句紧承承句说像暴发户这样读书的坏处。由此可知答案为句说像暴发户这样读书的坏处。由此可知答案为D D项。注意，排除法不是完全准确无误的，必须要验证一项。注意，排除法不是完全准确无误的，必须要验证一下。下。【答案答案】D三、群魔乱舞型（即四个选项的首句都不同）三、群魔乱舞型（即四个选项的首句都不同）例例3 3：（：（20152015毕节毕节8 8题题3 3分）分）下列语句的顺序排列下列语句的顺序排列正确正确的的一项是一项是 （ ）正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。微博之所以如此受公众关
23、注和追逐，是因为微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的沉默的大多数大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。在微博上找到了展示自己的舞台。任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句名言警句”。典例剖析典例剖析微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。以通过微博说出来。A. . B. . C. . D. . 【思路归纳思路归纳】第一步，确定首句。从选项来看，无法断第一步，确定首句。从选项来看，无法断定哪句可作为第一
24、句，这时候我们应该先大致地判断一定哪句可作为第一句，这时候我们应该先大致地判断一下，或者观察细节。下，或者观察细节。句说的是结果，这一传播手段迅句说的是结果，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用，而速被社会各界广泛运用，而句说的是形成这种结句说的是形成这种结果的原因，因此第一句排在最后。排除果的原因，因此第一句排在最后。排除B、D两项，观察两项，观察A 、C两项，两项，句总说，句总说，句分说，故句分说，故句应该排在第一，答案选句应该排在第一，答案选A A项。最后代入验证是否正确，项。最后代入验证是否正确，句总说，句总说，句说门槛低，句说门槛低，说门槛低的程度，说门槛低的程度，句得句得出结论。因此
25、答案选出结论。因此答案选A A项。项。【答案】答案】A 用排除法解题用排除法解题 1. 1. 将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清选项提供的信息和表达的主旨。选项提供的信息和表达的主旨。 2. 2. 确定语段的首句。（确定语段的首句。（1 1）适合做首句：第一，从句）适合做首句：第一，从句子内容判断。援引观点或引出对象、背景铺垫、设问通子内容判断。援引观点或引出对象、背景铺垫、设问通常适合做首句。第二从选项角度判断。常适合做首句。第二从选项角度判断。 第一类：第一类：压倒性概率选项构造压倒性概率选项构造。如：。如：A. . B. . C. .
26、 D. . ，观察，观察方法指导方法指导四个选项我们不难发现以四个选项我们不难发现以开头的选项有三项，命题人开头的选项有三项，命题人一般设置此种选项布局模式，基本可以断定以一般设置此种选项布局模式，基本可以断定以开头。开头。根据对贵州近根据对贵州近3 3年考情的分析，发现还有一种选项构造。年考情的分析，发现还有一种选项构造。如：如：A. . B. . C. . D. . ，观察选项，以，观察选项，以开头的选项有两项，首句基开头的选项有两项，首句基本可以断定以本可以断定以开头。开头。 第二类：第二类：势均力敌型势均力敌型。如：。如：A. . B. . C. . D. . ，观察选项，观察选项不难
27、发现以不难发现以开头和以开头和以开头的概率一样大，需要我们开头的概率一样大，需要我们判断谁更适合做首句，应结合阅读句子内容判断法迅速判断谁更适合做首句，应结合阅读句子内容判断法迅速确定首句，并缩小答案范围。确定首句，并缩小答案范围。 注意注意：从选项角度判断适合做首句的方法为提高：从选项角度判断适合做首句的方法为提高答题效率提供方便，但是在判断的过程中，需要将句子答题效率提供方便，但是在判断的过程中，需要将句子连句成段，验证选项答案是否完全正确，不可完全依据连句成段，验证选项答案是否完全正确，不可完全依据选项确定答案。选项确定答案。 （2 2）不适合做首句的有：）不适合做首句的有：代词不适合做
28、首句。指代词不适合做首句。指示代词的指代内容通常要往前找，如以指代类文字做首示代词的指代内容通常要往前找，如以指代类文字做首句往往会指代不明，所以不能将其作为首句。常见代词句往往会指代不明，所以不能将其作为首句。常见代词常见代词有人称代词，如常见代词有人称代词，如“他、他们他、他们”等；等；疑问代词，如疑问代词，如“谁、怎么、多少、什么、哪谁、怎么、多少、什么、哪”等；指示等；指示代词，如代词，如“这、那、这些、此这、那、这些、此”等。等。反面论证通常不反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种，是为正面观点做首句。反面论证通常作为辅证的一种，是为正面观点服务的，它前面通常有正面观点，所
29、以不适合做首句。服务的，它前面通常有正面观点，所以不适合做首句。常见关联词常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有否则、不然、如果不、如果没有”等引出等引出的句子一般为反面论证。的句子一般为反面论证。补充类表述通常不做首句。补充类表述通常不做首句。补充类表述通常用于补充说明前文内容，前面通常有话，补充类表述通常用于补充说明前文内容，前面通常有话，不适合做首句。常见关联词有：还、也、又、当然不适合做首句。常见关联词有：还、也、又、当然 3. 3. 确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。题的深化，这样的句子往
30、往具有概括性或总结性。 结结论类表述适合做尾句，一般句子末尾有关联词论类表述适合做尾句，一般句子末尾有关联词“因此、因此、所以、照此看来所以、照此看来” 4. 4. 句子分组排除。这是排序的关键一环，即先在小句子分组排除。这是排序的关键一环，即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词以及表的句子，比如先找出关联词、
31、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列，时间、地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列，如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，一般而言，语段的排序无非就五种：（一般而言，语段的排序无非就五种：（1 1）空间关系。）空间关系。从上到下，从左到右，从里到外等。（从上到下，从左到右，从里到外等。（2 2） 时间关系。时间关系。从早到晚，从过去到现在等。（从早到晚，从过去到现在等。（3 3）人们认识事物的一）人们认识事物的一般规律。由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等。般规律。由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等。
32、（4 4）事物本身的发展规律。（）事物本身的发展规律。（5 5）思维规律。由一般到）思维规律。由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 5. 5. 对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检查的对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检查的最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的两个句最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的两个句子，比如根据题意，通读句子进行排除，剩下子，比如根据题意，通读句子进行排除，剩下B、D两两项，而项，而B和和D的差异就在于的差异就在于和和的顺序不同，那么接的顺序不同，那么接下来只需代入检验这两个句子的顺
33、序即可。下来只需代入检验这两个句子的顺序即可。 6. 6. 通过检验，确定答案。用排除法解题得出答案后，通过检验，确定答案。用排除法解题得出答案后，应根据确定的答案再整体阅读、检验一遍，确保万无一应根据确定的答案再整体阅读、检验一遍，确保万无一失。失。1. 1. （20152015云南）云南）给下列句子排序，给下列句子排序，最恰当最恰当的一项的一项（2 2分）分） （ ）汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六六 书书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借指事、象形、形声、会意、转注、假借意思是说，加强武备的目的在于制止战争意思是说，加强武备的目的在于制止战争他
34、的论述，有助于我们了解汉字这种他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号符号”所具有所具有的教育功能和传播功能的教育功能和传播功能汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界2015全国真题精选文文明宝库中一颗耀眼的明珠明宝库中一颗耀眼的明珠例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武武”字，即字，即“止戈为武止戈为武”A. . B. . C. . D. . 【解析解析】在本题中，首先通读五个句子，发现这是一在本题中，首先通读五个句子，发现这是一个议论性的语段，且围绕个议论性的语段，且围绕“汉字汉字”展开。
35、看选项，可展开。看选项，可发现发现句和句和句作为首句的可能性都很大，再看这两句作为首句的可能性都很大，再看这两句的内容，可知句的内容，可知句是全段的中心句和总领句，排在句是全段的中心句和总领句，排在第一或最后，排除了第一或最后，排除了A、B两项。剩余两项。剩余C、D两项的区两项的区别是别是和和哪个组合在前的问题，从句子内容看，哪个组合在前的问题，从句子内容看，句要特别引起关注，因为开头的代词句要特别引起关注，因为开头的代词“他他”起到了起到了“勾前勾前”的作用的作用紧承紧承句主语句主语“许慎许慎”，句中的句中的“例如例如”后的内容也是承接后的内容也是承接句内容进行举例说明句内容进行举例说明的，
36、的，句的句的“意思是说意思是说”是对是对句句“止戈为武止戈为武”的进一的进一步解释。这样步解释。这样就形成了一个勾前连后的句群。就形成了一个勾前连后的句群。所以顺序是所以顺序是，根据选项可确定，根据选项可确定句排在第一，句排在第一，然后通读一遍，符合逻辑，因此答案是然后通读一遍，符合逻辑，因此答案是C项项。【答案答案】C2. 2. （20152015郴州）郴州）下列句子组成语段，顺序排列下列句子组成语段，顺序排列正确正确的的一项是（一项是（2 2分）分） （ ） 九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道； 也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮也
37、许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；肤一样； 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。在中国看水，看中国的水，最好到黄河。 而黄河也只有到了壶口这儿，才成了真正的黄河！而黄河也只有到了壶口这儿，才成了真正的黄河！太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。供人把玩的装饰物。A. . B. . C. . D. 【解析解析】首先应找到起始句。起始句是一个话题的开始，首先应找到起始句。起始句是一个话题的开始，通读五个句子，发现只有通读五个句子，发现只有句是一个话题的开始，而其句是一个话题的开始，而其他四句都有前文，所以他四句
38、都有前文，所以句是首句；其次是，找到结束句是首句；其次是，找到结束句。结束句一般表总结或点出中心，是句。结束句一般表总结或点出中心，是一段话的最一段话的最终落脚处。研读其他四个句子，发现最符合终落脚处。研读其他四个句子，发现最符合的应是的应是句，点出了在壶口这儿黄河才是真正的黄河，句，点出了在壶口这儿黄河才是真正的黄河，所以它应该放在最后一句；最后，分析其他三句发现：所以它应该放在最后一句；最后，分析其他三句发现：两句可以构成比较，而两句可以构成比较，而句有句有“又又”字，那么字，那么句句应该在应该在句之前。句之前。句在这里也是一个小小的结论句，句在这里也是一个小小的结论句，故应该放在故应该放
39、在句之后。由此排定顺序为句之后。由此排定顺序为。【答案答案】D3.3.（20152015北海）北海）结合语境，将下列句子填入横线处，顺结合语境，将下列句子填入横线处，顺序序最恰当最恰当的一项是（的一项是（2 2分）分） （ ） 花儿赋予我们勇气和力量，让我们看到了生命的美花儿赋予我们勇气和力量，让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧，无论是身处高山还是好和希望。让我们做一朵花儿吧，无论是身处高山还是匍匐低谷，匍匐低谷， ；让我们做一朵花儿吧，无论是晴空；让我们做一朵花儿吧，无论是晴空万里还是乌云密布，万里还是乌云密布， ；让我们做一朵花儿吧，无；让我们做一朵花儿吧，无论是雍容华贵还是
40、暗香浮动，论是雍容华贵还是暗香浮动， ；让我们做一朵花；让我们做一朵花儿吧，无论是枝头绽放还是凋谢飘零，儿吧，无论是枝头绽放还是凋谢飘零， 。 都浸透着优雅与高洁的气质都浸透着优雅与高洁的气质 都展示着昂扬与淡定的气度都展示着昂扬与淡定的气度 都能无喜无忧，从容安然地面对都能无喜无忧，从容安然地面对 都能宠辱不惊，恭敬自如地生活都能宠辱不惊，恭敬自如地生活 A. . B. . C. . D. . 【解析解析】题干已给出相应的语境，四个排比句，都是题干已给出相应的语境，四个排比句，都是和花儿有关，只要根据提示理清顺序就行了。第一空，和花儿有关，只要根据提示理清顺序就行了。第一空，根据根据“高山高山”“”“低谷低谷”等词，可知是指在人生得意和失等词，可知是指在人生得意和失意时的态度，对应意时的态度，对应宠辱不惊；第二空，根据宠辱不惊；第二空，根据“晴空万晴空万里里”“”“乌云密布乌云密布”等词，可知对应等词，可知对应喜和忧；第三空，喜和忧；第三空，根据根据“雍容华贵雍容华贵”“”“暗香浮动暗香浮动”等词，可知是指人的气等词，可知是指人的气质，对应质，对应优雅与高洁；第四个空，优雅与高洁；第四个空，根据根据“绽放绽放”“”“凋凋零零”等词，可知是指人的气度，等词，可知是指人的气度，对应对应昂扬与淡定。所以正确的顺序应该是昂扬与淡定。所以正确的顺序应该是B B项。项。【答案答案】B
