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1、蝙蝠和雷达 崆峒区西大街小学崆峒区西大街小学 苏呼琳苏呼琳蝙蝠雷达和和 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。试验试验方法方法结果结果证明证明第一次第三次第二次眼睛蒙上眼睛蒙上铃铛响铃铛响耳朵塞上耳朵塞上铃铛没响铃铛没响铃铛响铃铛响嘴巴封住嘴巴封住飞行与嘴巴有关飞行与嘴巴有关飞行与眼睛无关飞行与眼睛无关飞行与耳朵有关飞行与耳朵有关 蝙蝠夜里飞行，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵用嘴和耳朵配合配合起来起来探路的。探路的。 蝙蝠是怎样用嘴和耳蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢？朵配合起来探路的呢？三次试验三次试验又说明了又说明了什么呢？什么呢？ 哈哈！我知道了哈
2、哈！我知道了！蝙蝙蝠蝠嘴障碍物耳朵超声波超声波飞机上的雷达是怎样工作的？哈哈！我知道了哈哈！我知道了雷雷达达天线荧光屏障碍物无线电波无线电波 雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之处吗？什么相似之处吗？ 雷达的天线就像是蝙蝠的雷达的天线就像是蝙蝠的 。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 嘴嘴超声波超声波耳朵耳朵想一想想一想资料袋资料袋什么是仿生学呢什么是仿生学呢? 自然界中生物的奇特本领，常常引起人自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，们的浓厚兴
3、趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却西却“视而不见视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了启示，发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场的指挥人。机场的指挥人员在员在“电子蛙眼电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。学，就是仿生学。拓展延伸拓展延伸 你们还知道，科学家从那些动物身上得你们还知道，科学家从那些动物身上得到启示进行发明创造的？到启示进行发明创造的？ 通过这节课的通过这节课的学习，你有什么学习，你有什么收获收获？ 继续读书，查阅资料，想一想还有继续读书，查阅资料，想一想还有 哪些发明创造是从动物身上得到启示的哪些发明创造是从动物身上得到启示的？作业：作业：
