《九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘复习课件 沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘复习课件 沪教版(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章物质构成的奥秘本章总结提升本章总结提升本章总结提升建构知识框架核心考点突破第3章物质构成的奥秘本章总结提升微观构成微观构成宏观组成宏观组成分类分类物物质质构建知识框架构建知识框架分子分子原子原子构构成成分分解解离子离子失失得得电电子子得得失失电电子子表示方法表示方法相对分子质量相对分子质量化学式化学式写法写法意义意义表示方法表示方法相对原子质量相对原子质量结构结构阳离子:带阳离子:带_电荷的原子或原子团电荷的原子或原子团阴离子:带阴离子:带_电荷的原子或原子团电荷的原子或原子团负负正正本章总结提升化学式化学式写法写法单单质质化化学学式式的的写写法法化化合合物物化化学学式式的的写写法法意义
2、意义( (1 1) )某某种种物物质质(2 2)物物质质的的组组成成元元素素(3 3)物物质质的的一一个个分分子子(4 4)物物质质的的一一个个分分子子构构成成本章总结提升原子原子质子质子中子中子核外电子核外电子表示表示方法方法相对原相对原子质量子质量结构结构元素元素符号符号原子核原子核写法:一大二小写法:一大二小意义意义(1 1)某种物质(由原子)某种物质(由原子直接构成的物质)直接构成的物质)(2 2)某种元素)某种元素(3 3)某元素的一个原子)某元素的一个原子_本章总结提升微观构成微观构成宏观组成宏观组成分类分类物物质质存在状态存在状态单质单质化合物化合物表示方法表示方法元素元素元素符
3、号元素符号本章总结提升微观构成微观构成宏观组成宏观组成分类分类物物质质化合物化合物纯净物(元素种类)纯净物(元素种类)单质单质金属金属非金属非金属混合物混合物氧化物氧化物其他其他考点一考点一 微粒的基本性质微粒的基本性质核心考点突破核心考点突破本章总结提升微粒的性质主要体现在:微粒不断运动、微粒之间有空隙、微粒的性质主要体现在:微粒不断运动、微粒之间有空隙、微粒的质量和体积都很小等。其中,可以用微粒不断运动的性质微粒的质量和体积都很小等。其中,可以用微粒不断运动的性质来解释扩散等现象,可用微粒之间有空隙的性质来解释物质的状来解释扩散等现象,可用微粒之间有空隙的性质来解释物质的状态变化及体积变化
4、等现象。态变化及体积变化等现象。例例12017青岛青岛下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是()A自然界中水的天然循环自然界中水的天然循环水分子不断运动水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔压强增大,分子之间的间隔变大变大C电解水生成氢气和氧气电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水通过气味辨别酒精和水分子不断运动,不同分子的性分子不断运动,不同分子的性质不同质不同B本章总结提升考点二考点二 正确使用化学符号正确使用化学符号化学用语的书写主要考查以下几个方面
5、:元素符号、离子符化学用语的书写主要考查以下几个方面:元素符号、离子符号、化合价、微粒结构示意图及化学式等。在元素符号周围写上号、化合价、微粒结构示意图及化学式等。在元素符号周围写上不同的数字能表示出不同的含义。不同的数字能表示出不同的含义。本章总结提升例例2 220162016 云南云南 (1)(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空。化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空。氮元素:氮元素:_;33个甲烷分子:个甲烷分子:_;氢氧根离子:氢氧根离子:_;SO2SO2中硫元素的化合价:中硫元素的化合价:_。本章总结提升N3CH4OH(2)(2)如图如图3 3T T1 1是两种粒子的结构
6、示意图,请回答下列问题。是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题。在化学反应中容易失去电子的是在化学反应中容易失去电子的是_(_(填序号填序号) )。图中的两种元素组成的化合物的化学式是图中的两种元素组成的化合物的化学式是_。本章总结提升图图3 3T T1 1AAlCl3本章总结提升【方法【方法突破突破】1化学符号及周围数字的意义:化学符号及周围数字的意义:说明:若说明:若R为元素符号,则为元素符号,则a表示原子的个数;若表示原子的个数;若R为化学式,则为化学式,则a表示分子的个数;若表示分子的个数;若R为离子符号,则为离子符号,则a表示离子的个数。表示离子的个数。本章总结提升图图3T22根据微
7、粒结构示意图书写化学式的方法:根据微粒结构示意图书写化学式的方法:(1)根据微粒结构示意图判断出组成化合物的元素的化合价。若元根据微粒结构示意图判断出组成化合物的元素的化合价。若元素原子的最外层电子数少于素原子的最外层电子数少于4个,则易失电子,失去几个电子该个,则易失电子,失去几个电子该元素就显正几价;若元素原子的最外层电子数多于元素就显正几价;若元素原子的最外层电子数多于4个,则易得个,则易得电子,得到几个电子该元素就显负几价。电子,得到几个电子该元素就显负几价。(2)根据元素的化合价拼写组成化合物的化学式。根据元素的化合价拼写组成化合物的化学式。本章总结提升考点三考点三 根据化学式的计算
8、根据化学式的计算根据化学式的计算主要考查相对分子质量、化合物中各元素根据化学式的计算主要考查相对分子质量、化合物中各元素的质量比、化合物中某元素的质量分数及元素质量与化合物质量的质量比、化合物中某元素的质量分数及元素质量与化合物质量的转换等的计算。的转换等的计算。本章总结提升例例32017郴州郴州2017年年5月月18日至日至22日,第五届中国日,第五届中国(湖南湖南)国际国际矿物宝石博览会在郴州成功举行。这场亚洲最大的矿物宝石博览矿物宝石博览会在郴州成功举行。这场亚洲最大的矿物宝石博览会以会以“神奇的矿晶,多彩的萤石神奇的矿晶,多彩的萤石”为主题,向世界充分展示了为主题,向世界充分展示了“矿
9、晶矿晶之都,多彩郴州之都,多彩郴州”的独特魅力。萤石的主要成分是的独特魅力。萤石的主要成分是CaF2,试计算:,试计算:(1)CaF2的相对分子质量是的相对分子质量是_。(2)CaF2中钙元素和氟元素的质量比为中钙元素和氟元素的质量比为_。(3)CaF2中氟元素的质量分数为中氟元素的质量分数为_(结果精确到结果精确到0.1%)。本章总结提升7820 1948.7%本章总结提升下面是小明同学考试卷中的部分试题,请你对他的答案进行判断,下面是小明同学考试卷中的部分试题,请你对他的答案进行判断,同时给出讲评并标出解题的关键词。同时给出讲评并标出解题的关键词。12017荆门下列事实的结论或解释中,不正
10、确的是荆门下列事实的结论或解释中,不正确的是(C)A水受热变成水蒸气后体积变大水受热变成水蒸气后体积变大受热后水分子的体积变大受热后水分子的体积变大B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同它们的分子结构不同它们的分子结构不同C钠原子和钠离子属于同种元素钠原子和钠离子属于同种元素它们的质子数相等它们的质子数相等D原子是化学变化中的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中原子不能再分在化学变化中原子不能再分本章总结提升我的答案:我的答案:()我的讲评:我的讲评:_A水受热变成水蒸气后体积变大,是因为水分子间的间隔水受热变成水蒸气后体积变大,是因为水分子间的间隔(而不
11、是水分子的体积而不是水分子的体积)变大;变大;同种元素的原子和离子相互转化时,质子数不发生变化,即元素种类不变化。同种元素的原子和离子相互转化时,质子数不发生变化,即元素种类不变化。本章总结提升本章总结提升2书写下列化学符号或名称。书写下列化学符号或名称。(1)两个氮分子:两个氮分子:_2N_。(2)4个氧原子:个氧原子:_2O2_。(3)铁离子:铁离子:_Fe2_。(4)标出氯化钙中钙元素的化合价:标出氯化钙中钙元素的化合价:_Ca2Cl2_。(5)FeCl2读作:读作:_氯化铁氯化铁_。(6)氢氧化钙:氢氧化钙:_Ca(OH)2_。本章总结提升我的答案:我的答案:(1)_(2)_(3)_(
12、4)_(5)_(6)_我的讲评:我的讲评:_2N2元素符号前加数字表示原子的个数,化学式前加数字表示分子的个数;铁元素元素符号前加数字表示原子的个数,化学式前加数字表示分子的个数;铁元素有有2、3两种化合价,显两种化合价,显2价时读作价时读作“亚铁亚铁”,铁离子带三个单位正电荷。,铁离子带三个单位正电荷。4OFe3氯化亚铁氯化亚铁Ca(OH)2本章总结提升本章总结提升我的答案:我的答案:(1)_(2)_(3)_我的讲评:我的讲评:_228(1)相对分子质量的单位为相对分子质量的单位为“1”,省略不写;,省略不写;(2)元素质量比与原子个数比是两种不元素质量比与原子个数比是两种不同的计算,元素质量比是分子中各原子的相对原子质量总和的比;同的计算,元素质量比是分子中各原子的相对原子质量总和的比;(3)计算某元素计算某元素的质量分数时,应用该元素的相对原子质量总和除以该物质的相对分子质量。的质量分数时,应用该元素的相对原子质量总和除以该物质的相对分子质量。45 4 8