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1、 11.211.211.211.2 化化化化 学学学学 肥肥肥肥 料料料料教学目标：教学目标：1、了解常见化学肥料的种类和性能。、了解常见化学肥料的种类和性能。2、了解常见化学肥料使用注意事项及化学、了解常见化学肥料使用注意事项及化学肥料对环境的影响。肥料对环境的影响。3、了解氮肥的检验方法。、了解氮肥的检验方法。教学重点：教学重点： 常见化学肥料的种类，氮肥的检验方法及常见化学肥料的种类，氮肥的检验方法及使用注意事项。使用注意事项。教学难点：教学难点： 常见化学肥料化学式的书写；氮肥的检验常见化学肥料化学式的书写；氮肥的检验方法方法一一一一 片片片片 冬冬冬冬 麦麦麦麦一一一一 片片片片 高
2、高高高 粱粱粱粱十十十十 里里里里 荷荷荷荷 塘塘塘塘十十十十 里里里里 果果果果 香香香香 在一派欣欣向荣的农村景象中，多彩在一派欣欣向荣的农村景象中，多彩多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。穷的活力。 庄稼一枝花全靠肥当家庄稼一枝花全靠肥当家 植物生长需要哪些元素？植物生长需要哪些元素？NNP PK KCaCaMgMgFeFeFeFeCuCuCuCuZnZnZnZnS S S SNaNaNaNaB B B BMoMoMoMoMnMnMnMn 碳碳 C C、氢、氢 H H、 氧氧 O O、氮、氮 N N、 磷磷 P P、钾、钾 K K、 钙钙 C
3、aCa、镁、镁 MgMg、 硫硫 S S、铁、铁 FeFe、 锰锰 MnMn、硼、硼 B B、 锌锌 ZnZn、铜、铜 CuCu、 钼钼 MoMo、氯、氯 ClCl。 植物的生长发育不可缺少的化植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。学元素有十六种。 在十六种元素中在十六种元素中碳、氧、氢碳、氧、氢三种元三种元素需要量最大，其素需要量最大，其来源是来源是空气和水空气和水；其次，作物需要量其次，作物需要量较大的是较大的是氮、磷氮、磷、钾钾等，则需从等，则需从土壤土壤中吸收，而土壤里中吸收，而土壤里氮、磷、钾氮、磷、钾三种元三种元素含量往往素含量往往难以难以满满足农作物的需要。足农作物的需要。
4、氮氮氮氮肥肥肥肥磷磷磷磷肥肥肥肥钾钾钾钾肥肥肥肥复复复复合合合合肥肥肥肥CO(NHCO(NH2 2) )2 2(NH(NH4 4) )2 2HPOHPO4 4NHNH4 4HCOHCO3 3Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4钙和镁的钙和镁的钙和镁的钙和镁的磷酸盐磷酸盐磷酸盐磷酸盐KK2 2SOSO4 4KClKClKNOKNO3 3农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、钾的需要量较大，因此，钾的需要量较大，因此，钾的需
5、要量较大，因此，钾的需要量较大，因此，氮肥、磷肥、钾肥是最主氮肥、磷肥、钾肥是最主氮肥、磷肥、钾肥是最主氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。要的化学肥料。要的化学肥料。要的化学肥料。一、化肥简介一、化肥简介一、化肥简介一、化肥简介1.1.1.1.氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥的作用：氮肥的作用：氮肥的作用：氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
6、。茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农农农农作作作作物物物物缺缺缺缺氮氮氮氮的的的的表表表表现现现现：叶叶叶叶片片片片绿绿绿绿色色色色减减减减淡淡淡淡，生生生生长长长长发发发发育育育育迟迟迟迟缓缓缓缓，停停停停滞滞滞滞常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：尿素尿素CO(NH2 2)2 2 氨水：（氨水：（氨水：（氨水：（N NH3H2OH3H2O）铵盐铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐硝酸盐：NH4NO3、NaNO3知识积累知识积累知识积累知识积累空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植
7、物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。根部有根部有根部有根部有根瘤菌根瘤菌根瘤菌根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。的化合物而吸收。的化合物而吸收。的化合物而吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转
8、化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。氮的固定。氮的固定。氮的固定。2.2.2.2.磷肥磷肥磷肥磷肥磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。细胞分裂、生成及有机
9、物的转化等有密切的关系。磷可磷可磷可磷可促进作物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满促进作物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满促进作物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满促进作物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满，还，还，还，还可可可可增强抗寒、抗旱能力。增强抗寒、抗旱能力。增强抗寒、抗旱能力。增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现：作物缺磷的表现：作物缺磷的表现：作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低生长迟缓、产量降低生长迟缓、产量降低生长迟缓、产量降低。常见的磷肥：常见的磷肥：常见的磷肥：常见的磷肥：磷矿粉：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+C
10、aSO4 混合物混合物混合物混合物钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、长、长、长、使植物茎秆粗壮、增强抗病虫害和抗倒伏能使植物茎秆粗壮、增强抗病虫害和抗倒伏能使植物茎秆粗壮、增强抗病虫害和抗倒伏能使植物茎秆粗壮、增强抗病虫害和抗倒伏能力力力力等功能。等功能。等功能。等功能。3.3.3.3.钾肥钾
11、肥钾肥钾肥作物缺钾的作物缺钾的作物缺钾的作物缺钾的症状：症状：症状：症状：常见的钾肥：常见的钾肥：常见的钾肥：常见的钾肥：硫酸钾（硫酸钾（硫酸钾（硫酸钾（K K2 2SOSO4 4）、氯化钾（）、氯化钾（）、氯化钾（）、氯化钾（K KClCl）叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。甚至叶肉坏死。甚至叶肉坏死。甚至叶肉坏死。复合化肥：含（复合化肥：含（复合化肥：含（复合化肥：含（N N、P P、K K）两种或两种以上营养元）两种或两种以上营养元）两种或两种以上营养元）两种或两种以上营养元素的化肥。素的化肥。素的化肥。素的化肥。如：磷酸二氢铵（如：磷酸二氢铵
12、（如：磷酸二氢铵（如：磷酸二氢铵（N NH H4 4H H2 2P POO4 4） 磷酸氢二铵磷酸氢二铵磷酸氢二铵磷酸氢二铵( (N NH H4 4) )2 2H HP POO4 4 硝酸钾（硝酸钾（硝酸钾（硝酸钾（KNKNOO3 3）4.4.4.4.复合肥料复合肥料复合肥料复合肥料 实例（种类）实例（种类）氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥复合复合 肥肥(NH4)2SO4 、碳酸氢铵（NH4HCO3）、尿素CO(NH2)2 、NH4NO3、NH4Cl、NH3 H2O磷矿粉Ca3(PO4)2、过磷酸钙磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物.K2SO4 、KCl、草木灰(主要成分K2CO3)K
13、NO3 、NH4H2PO4 、KH2PO4化肥种类总结：化肥种类总结：症症状状表表现现缺氮缺磷缺钾 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？素？ 植株矮小瘦弱，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色脉呈淡棕色缺缺 氮氮 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？素？缺缺 磷磷 植株特别矮小，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出叶片呈暗绿色，并
14、出现紫色现紫色 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？素？缺缺 钾钾 茎秆软弱，容茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。逐渐焦枯。 有机有机肥、无机肥、无机肥配合施肥配合施用，使柑用，使柑橘提早成橘提早成熟，色泽熟，色泽鲜艳。鲜艳。 不合理使用化肥会造成不合理使用化肥会造成土壤污染土壤污染. .土壤退化和水土壤退化和水. .大气污染大气污染. . 使用化肥使用化肥. .农药会对环境造成影响吗？农药会对环境造成影响吗？ 农药本身
15、就是有毒物质农药本身就是有毒物质, ,在杀灭在杀灭病虫害的同时也带来了对病虫害的同时也带来了对自然环境自然环境的污染和对人体健康的危害的污染和对人体健康的危害. . 因此要合理施用农药和化肥因此要合理施用农药和化肥, ,提提高它们的利用率高它们的利用率, ,并注意减少污染并注意减少污染. . 课堂练习课堂练习A A1、下列氮肥中含氮量最低的是（、下列氮肥中含氮量最低的是（ ）。）。 （A）CO(NH2)2（B）NH4HCO3（C）NH4NO3（D）(NH4)2SO4 2、尿素是目前、尿素是目前农村常用的一种高效化肥，它属于村常用的一种高效化肥，它属于( )。 （A ）氮肥（）氮肥（B）磷肥（）
16、磷肥（C）钾肥（肥（D）复合肥料）复合肥料3、草木灰的主要成分是（、草木灰的主要成分是（ ）。）。 （A）K2CO3（B）K2SO4（C）NH4NO3（D）CO（NH2）24、化肥碳酸、化肥碳酸氢铵在受在受热时失去肥效，原因用化学方程式表示：失去肥效，原因用化学方程式表示： BAA5、大棚种植蔬菜在冬季需、大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳。充二氧化碳。某同学在自家大棚内某同学在自家大棚内设计了了补充二氧化碳的方法：充二氧化碳的方法：将工将工业废硫酸用水稀硫酸用水稀释后盛在塑料桶内，后盛在塑料桶内，悬挂在高挂在高处每天向桶内加适量的碳酸每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反，它和硫酸反应生成生成硫酸硫酸铵、二氧化碳、水。、二氧化碳、水。（）写出（）写出该反反应的化学方程式的化学方程式_ （2）将塑料筒挂在高）将塑料筒挂在高处的原因是的原因是_ （3）反）反应后的硫酸后的硫酸铵在在农村村还可用作可用作_课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士
