部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件

上传人:公**** 文档编号:567650286 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:31 大小:3.10MB
返回 下载 相关 举报
部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件_第1页
第1页 / 共31页
部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件_第2页
第2页 / 共31页
部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件_第3页
第3页 / 共31页
部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件_第4页
第4页 / 共31页
部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编语文一年级下册《语文园地三》教学资源----语文园地三 (3)课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、R R一年级下册一年级下册 语文园地三语文园地三查查 字字 典典 “厨厨”字是什么字是什么意思呢?让我们借助意思呢?让我们借助拼音来查字典。拼音来查字典。从从“汉语拼音索引汉语拼音索引”里面找到大写字母里面找到大写字母“C C”。找到音节找到音节“chuchu”,在正文第,在正文第XXXX页。页。翻到正文第翻到正文第XXXX页,找到页,找到“chuchu”,接下来就可以,接下来就可以查到查到“厨厨”字了。字了。 yn x yn x ch z ch z f ku ju f ku ju 音音 序序 查查 字字 法法 口口 诀诀 yn x yn x ch ch z z y y o jo j l l

2、o o 音音 序序 查查 字字 要要 记记 牢,牢, xin b d xin b d xi z xi z m zho m zho 先先 把把 大大 写写 字字 母母 找。找。 z z m xi m xi mi mi n zho yn jin zho yn ji 字字 母母 下下 面面 找找 音音 节,节, k k n kn t zn kn t z i di d j y j y 看看 看看 它它 在在 第第 几几 页。页。u用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。z z n wn ln wn l n n 赠赠 汪汪 伦伦 t t n l bn l b

3、i i【唐唐】 李李 白白l bl b i chi ch n zhu jin yn zhu jin y x x n h wn h w n n n shn sh n tn t shn shn李白李白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行,忽闻行,忽闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。声。t t o hu to hu t n shu shn qin ch bn shu shn qin ch b j j wn l wn l n sn s n w qn w q nn桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺,不及尺,不及 汪汪 伦伦 送送 我我 情。情。日积月累日积月累u作者简介作者简介 李白(李白(701701762

4、762),字太白,),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)。唐代伟大的浪甘肃静宁西南)。唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为漫主义诗人,被后人誉为“诗仙诗仙”,与杜甫并称为,与杜甫并称为“李杜李杜”。主。主要作品有要作品有李太白集李太白集。u译文译文 李白坐上小船刚刚要启程,忽然听到岸上传李白坐上小船刚刚要启程,忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深,来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深,也比不过汪伦送我的情真。也比不过汪伦送我的情真。p p n h h de xio shun h h de xio shu 胖胖 乎乎 乎乎 的的

5、 小小 手手和大人一起读和大人一起读读一读,想一想:读一读,想一想: 1. 1.兰兰画的是什么?兰兰画的是什么? 2. 2.为什么家人都很喜欢这幅画呢?为什么家人都很喜欢这幅画呢?兰兰画的是自己的小手。兰兰画的是自己的小手。u兰兰的小手兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋替爸爸拿过拖鞋。u兰兰的小手兰兰的小手给妈妈洗过手绢给妈妈洗过手绢。u兰兰的小手兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒帮姥姥挠过痒痒。 读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢?平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢?u老师指导老师指导 这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事

6、,这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事,充满了家庭温馨的气氛。因此,朗读时应用平缓、充满了家庭温馨的气氛。因此,朗读时应用平缓、亲切的语调。文章对话部分比较多,要把握好不同亲切的语调。文章对话部分比较多,要把握好不同身份的人的语气。身份的人的语气。 朗读时,我们可以把自己当成文章中的人物,朗读时,我们可以把自己当成文章中的人物,分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈,语气分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈,语气要和蔼可亲,说话时满怀关爱和夸奖;兰兰是小朋要和蔼可亲,说话时满怀关爱和夸奖;兰兰是小朋友,说话的语气天真活泼,有礼貌。友,说话的语气天真活泼,有礼貌。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号