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1、北师大版二年级北师大版二年级语文语文上册上册学习目标n n1.正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。n n2.运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。词语学习n深浅拦住仔细深浅拦住仔细n甩甩尾巴低下头甩甩尾巴低下头 创设情境n小朋友,你在平时学习生活中遇到过困难吗?你是怎样克服的? 妈妈,我已经长大了,也应学着帮你干活了,我会送去,您放心吧! 小马,妈妈今天不舒服,不能给张爷爷去送面了,好孩子你能帮妈妈去送面吗? 牛爷爷,我要到河对面去,可这条河那么宽,它是深还是浅,我能过去吗?这条河虽然很宽,但它的水很浅,最深的地方才到我的小腿,你可以放心的过河去
2、。你看,这条河,又宽又大,水可深呢,前天, 我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了。小松鼠你别难过,谢谢你告诉了我,让我好好想想。再见! 我遇到一条大河,我不知是我遇到一条大河,我不知是深还是浅,问牛爷爷,他说水很深还是浅,问牛爷爷,他说水很浅,可小松鼠又跑来说水很深,浅,可小松鼠又跑来说水很深,千万不能过。我不知该怎么办千万不能过。我不知该怎么办 好,只好回来问您了。好,只好回来问您了。 孩子,遇事要动脑子孩子,遇事要动脑子多想想。自己亲自去做多想想。自己亲自去做一做,你就会真正知道一做,你就会真正知道是深还是浅了是深还是浅了。小松鼠,我想试一试,小松鼠,我想试一试,你那么小,我这么高,你那么小,我这么高,也许我可以过去呀,谢也许我可以过去呀,谢谢你的关心,再见!谢你的关心,再见!小马小马,你小马小马,你不要命啦!不要命啦!小松鼠,我想试一试,小松鼠,我想试一试,你那么小,我这么高,你那么小,我这么高,也许我可以过去呀,谢也许我可以过去呀,谢谢你的关心,再见!谢你的关心,再见!拓展延伸拓展延伸n n读这个故事,你懂得了什么道理?n n能举例说说吗?