七年级数学下册 第7章 一次方程组复习课件 (新版)华东师大版.ppt

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1、第七章一次方程组复习第七章一次方程组复习 二二元元一一次次方方程程组组一、单元导入、明确目标一、单元导入、明确目标(2分钟)分钟) 二元一次方二元一次方程组的解法程组的解法实践与探索实践与探索阅读与思考阅读与思考阅读与思考阅读与思考试验与探究试验与探究试验与探究试验与探究数学活动数学活动数学活动数学活动 二元一次二元一次方程和他方程和他的解的解三元一次方程三元一次方程组及其解法组及其解法列二元一列二元一次方程组次方程组理解二理解二元一次元一次方程组方程组的概念的概念代入消元代入消元法法加减消元法加减消元法代入消元法代入消元法加减消元法加减消元法学习目标学习目标1 1 、掌握二元一次方程组的概念

2、及相关解、掌握二元一次方程组的概念及相关解法。法。2 2 、能应用二元一次方程组解决实际问题。、能应用二元一次方程组解决实际问题。基础知识梳理强化理解记忆基础知识梳理强化理解记忆(时间(时间2分钟)分钟)探究点一:二元一次方程的相关探究点一:二元一次方程的相关概念概念例1:判断下列方程是不是二元一次方程? 例2:判断下列方程组是不是二元一次方程组?探究点二:二元一次方程组的解探究点二:二元一次方程组的解法法用加用加减消元法解方程组减消元法解方程组探究点三:探究点三:三元一次方程组的解法三元一次方程组的解法 3x+2y+z=11x+2y+2z=62x-3y-z=-44 4、用代入或加减消元法解方

3、程组、用代入或加减消元法解方程组探究点四:二元一次方程组的实际应探究点四:二元一次方程组的实际应用。用。 例例5 用白铁皮做罐头,每张铁皮可做盒身用白铁皮做罐头,每张铁皮可做盒身25个,个,或做盒底或做盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套,个,一个盒身与两个盒底配成一套,现有现有36张白铁皮,用多少张做盒身,多少张做张白铁皮,用多少张做盒身,多少张做盒底,可以使盒身与盒底正好配套?盒底,可以使盒身与盒底正好配套? 五、达标测试、当堂反馈五、达标测试、当堂反馈 1、 2、方程组方程组 有相同的解,求有相同的解,求a , b a , b 的值。的值。 方程组 有相同的解,求a , b 的值。 3 3、某车间、某车间2222名工人生产螺钉与螺母,每人名工人生产螺钉与螺母,每人每天平均生产螺钉每天平均生产螺钉12001200个或螺母个或螺母20002000个,一个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?多少名工人生产螺母?

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