第6课 动荡的春秋时期课件

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1、第第5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文青铜器：青铜器： 发展历程：出现于发展历程：出现于原始社会原始社会后期，后期，商朝商朝以后数量增多，种类逐渐丰富。以后数量增多，种类逐渐丰富。 功能演变：由功能演变：由食器食器等发展到等发展到礼器礼器。 时代价值：成为王公贵族象征时代价值：成为王公贵族象征身份地位身份地位乃至乃至国家权力国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量的代表性器物，礼器的类型和数量反映了反映了权力的大小权力的大小和和等级界限等级界限。 制造技术：采用制造技术：采用“泥范铸造法泥范铸造法”。 工艺代表：工艺代表：司母戊鼎司母戊鼎是迄今世界上出土是迄今世界上出土的最大青铜器。的最大青铜

2、器。原始社会原始社会权力的大小权力的大小国家权力国家权力礼器礼器身份地位身份地位食器食器商朝商朝等级界限等级界限泥范铸造法泥范铸造法司母戊鼎司母戊鼎第第5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文甲骨文：甲骨文： 定义：甲骨文是中国定义：甲骨文是中国商周商周时期刻写在时期刻写在龟龟甲和兽骨甲和兽骨上的文字。上的文字。 记载内容：涉及记载内容：涉及祭祀祭祀、战争战争、农牧业农牧业、官制官制、刑法刑法、医药医药、天文历法天文历法等。等。 地位：甲骨文是中国已发现的古代文字地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从可考的

3、历史从商朝商朝开始。开始。 造字特点：甲骨文使用造字特点：甲骨文使用象形象形、指事指事、会会意意、形声形声等多种造字方法。等多种造字方法。商周商周官制官制农牧业农牧业战争战争兽骨兽骨龟甲和龟甲和祭祀祭祀刑法刑法形声形声会意会意指事指事象形象形商朝商朝天文历法天文历法医药医药( (前前10461046年年前前771771年）年）春秋时期春秋时期（公元前（公元前770770前前476476年年) )奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期( (前前20702070年年前前16001600年）年）( (前前16001600年年前前10461046年）年） “东东周周”分为分为_、_两个时期两个时期公元前

4、公元前221221年年 公元前公元前770770年年公公元元前前4 47 76 6年年公元公元公元公元公公元元前前4 47 75 5年年因各诸侯国因各诸侯国连年相互战连年相互战争而得名争而得名因鲁国编年因鲁国编年史史春秋春秋而得名而得名第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期第一学习主题第1课中国境内的早期人类第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 一、一、春秋时期的经济发展春秋时期的经济发展铁农具和牛耕铁农具和牛耕1.1.农业的发展：农业的发展：青铜业、冶铁业、纺织业、青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作煮盐业和漆器制作2.2.手工业

5、规模的扩大：手工业规模的扩大：商品交换市场、开始使用金属货币商品交换市场、开始使用金属货币3.3.商业活动活跃：商业活动活跃：原始社会原始社会夏商西周夏商西周铁锸铁锸铁锄铁锄铁钁铁钁铁镰铁镰铁犁铧冠铁犁铧冠思考思考：反：反映了什么历史事实？映了什么历史事实？ 孔子学生孔子学生姓司马，姓司马，名耕，字名耕，字子牛。子牛。耕作方式的变化耕作方式的变化牛耕图牛耕图 铁农具铁农具和牛耕的使和牛耕的使用是春秋时用是春秋时期农业生产期农业生产力水平提高力水平提高的重要标志。的重要标志。第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期名称名称土土 地地兵兵 力力财力、人财力、人口口天子与诸侯关天子与诸侯关系系西

6、周西周 直辖方直辖方圆圆千里千里 直辖直辖14万万人以上人以上 人口众人口众多，资源多，资源丰富丰富 天子在政治天子在政治上有上有最高最高的地的地位位东东 周周 直辖方直辖方圆圆百里百里 直辖直辖几几千人千人 人口所人口所剩无几，剩无几，财力减少财力减少天子成为天子成为傀儡傀儡，依靠强大的诸依靠强大的诸侯侯东周和西周王室实力对比表东周和西周王室实力对比表思考：思考：东东周王室周王室实实力与西周相比有什么力与西周相比有什么变变化？化？时代特点：春秋时期时代特点：春秋时期礼乐征伐自诸侯出。礼乐征伐自诸侯出。 论语论语 春秋时期出现什么情况？春秋时期出现什么情况？第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的

7、春秋时期 二、王室衰微二、王室衰微 周王室衰微的表现：周王室衰微的表现：、一些诸侯国加强对地方的控制，、一些诸侯国加强对地方的控制，是分封制逐步瓦解。是分封制逐步瓦解。、周平王东迁后，周王室的统治势、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯。力大减，已无力控制诸侯。、诸侯国各自为政，也不再向天子、诸侯国各自为政，也不再向天子纳贡，周王室在财政上陷入困境。纳贡，周王室在财政上陷入困境。第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 二、王室衰微二、王室衰微齐齐桓桓公公晋晋文文公公楚楚庄庄王王第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期秦秦穆穆公公 三、诸侯三、诸侯争霸争霸 吴吴王王阖阖闾

8、闾第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 三、诸侯三、诸侯争霸争霸齐齐桓桓公公晋晋文文公公楚楚庄庄王王 吴吴王王阖阖闾闾齐桓公 越越王王勾勾践践第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期齐桓公称霸：齐桓公称霸：探究：探究：齐齐桓公桓公为为什么能什么能够够成成为为春秋春秋时时期第一个霸主？期第一个霸主？ 齐桓公的齐桓公的“尊王攘夷尊王攘夷” 齐桓公联合燕国打败山戎，又联合宋、曹等国制止齐桓公联合燕国打败山戎，又联合宋、曹等国制止了狄人的进攻，了狄人的进攻，“存邢救卫存邢救卫”，为邢和卫国修筑了新的，为邢和卫国修筑了新的城邑，从而保证了这一地区的安定和经济的发展。城邑，从而保证了这一地区的

9、安定和经济的发展。 日益强大的楚国，灭掉汉阳诸国和邓、申、息等国，日益强大的楚国，灭掉汉阳诸国和邓、申、息等国，又接连发兵攻郑。公元前又接连发兵攻郑。公元前656656年，齐桓公率领齐、鲁、宋、年，齐桓公率领齐、鲁、宋、陈、卫、曹、郑、许八国军队，讨伐楚国，迫使楚国订陈、卫、曹、郑、许八国军队，讨伐楚国，迫使楚国订立盟约。立盟约。 朱绍侯朱绍侯中国古代史中国古代史 思考：思考： 齐桓公齐桓公“尊王攘夷尊王攘夷”的措施产生了什么影响？的措施产生了什么影响？ 第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期老马识途老马识途 公元前公元前664664年，山戎攻打北燕，北燕向年，山戎攻打北燕，北燕向齐国求

10、救。齐桓公带领管仲出兵准备讨伐齐国求救。齐桓公带领管仲出兵准备讨伐山戎，军队行进到会友、孤竹地区时，齐山戎，军队行进到会友、孤竹地区时，齐军迷路了。桓公十分着急，管仲提出建议，军迷路了。桓公十分着急，管仲提出建议，指出指出“军中的马匹都是从当地购买的，老军中的马匹都是从当地购买的，老马大都熟悉当地的地形，何不让老马为我马大都熟悉当地的地形，何不让老马为我们带路哪？们带路哪？”就这样，部队才得以在老马就这样，部队才得以在老马的带领下找到了大路，走出了迷谷。的带领下找到了大路，走出了迷谷。小故事小故事第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期晋文公称霸：晋文公称霸：城濮之战形势图 公元公元公元公

11、元前前前前632632632632年年年年，晋楚军队晋楚军队晋楚军队晋楚军队在在在在城濮城濮城濮城濮进行决战，楚军战败。进行决战，楚军战败。进行决战，楚军战败。进行决战，楚军战败。周襄王二十年（前周襄王二十年（前周襄王二十年（前周襄王二十年（前632632632632年），年），年），年），文公在践土筑坛，邀宋、齐、文公在践土筑坛，邀宋、齐、文公在践土筑坛，邀宋、齐、文公在践土筑坛，邀宋、齐、鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等国会盟，周襄王派王子虎参国会盟，周襄王派王子虎参国会盟，周襄王派王子虎参国会盟，周襄王派王子虎参加，封晋文公

12、为加，封晋文公为加，封晋文公为加，封晋文公为“侯伯侯伯侯伯侯伯”，成为公认的霸主。其霸业的成为公认的霸主。其霸业的成为公认的霸主。其霸业的成为公认的霸主。其霸业的显赫超过了齐桓公。显赫超过了齐桓公。显赫超过了齐桓公。显赫超过了齐桓公。小故事小故事 退避三舍退避三舍楚庄王称霸：楚庄王称霸：第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 晋文公死后，晋国和楚国继晋文公死后，晋国和楚国继续争夺中原的霸权。续争夺中原的霸权。 公元前公元前597597年年, ,楚晋军队在邲楚晋军队在邲（今河南荥阳东北）进行决战（今河南荥阳东北）进行决战, ,晋晋军大败。各国诸侯纷纷归附楚国。军大败。各国诸侯纷纷归附楚国。

13、楚庄王终于一鸣惊人，成为楚庄王终于一鸣惊人，成为新的中原又一霸主。新的中原又一霸主。 楚庄王于公元前楚庄王于公元前614614年继位。登位三年，年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命下命: :“有敢谏者，死无赦！有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：庄王答：“三三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！年不飞，飞将冲天；三年不鸣，

14、鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人一鸣惊人”的的来历。来历。小故事小故事 一鸣惊人一鸣惊人秦穆公称霸：秦穆公称霸：第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 秦穆公在位三十九年（前秦穆公在位三十九年（前659659年年- -前前621621年）。秦穆公非常重视人才，年）。秦穆公非常重视人才，其任内获得了百里奚、蹇叔、丕豹、其任内获得了百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支等贤臣的辅佐，曾协助晋文公公孙支等贤臣的辅佐，曾协助晋文公回到晋国夺取君位。周襄王时出兵攻回到晋国夺取君位。周襄王时出兵攻打蜀国和

15、其他位于函谷关以西的国家，打蜀国和其他位于函谷关以西的国家，开地千里，因而周襄王任命他为为西开地千里，因而周襄王任命他为为西方诸侯之伯，遂称霸西戎。方诸侯之伯，遂称霸西戎。 百里奚早年家境贫困，在妻子杜氏支持下百里奚早年家境贫困，在妻子杜氏支持下出游列国求仕。做了虞国的大夫。公元前出游列国求仕。做了虞国的大夫。公元前655655年，年，晋国灭掉虞国。百里奚拒绝在晋国做官，被充晋国灭掉虞国。百里奚拒绝在晋国做官，被充作陪嫁的奴隶，后逃回楚国牧牛。秦穆公派人作陪嫁的奴隶，后逃回楚国牧牛。秦穆公派人以五张黑公羊皮将百里奚换回，拜为上大夫，以五张黑公羊皮将百里奚换回，拜为上大夫，故世人称之为故世人称之

16、为“五羖五羖(g(g，公羊的意思，公羊的意思) )大夫大夫”。在主持秦国国政期间，百里奚在主持秦国国政期间，百里奚“谋无不当，举谋无不当，举必有功必有功”，辅佐秦穆公倡导文明教化，实行，辅佐秦穆公倡导文明教化，实行“重施于民重施于民”的政策，让人民得到更多的好处，的政策，让人民得到更多的好处，并内修国政，外图霸业，开地千里，称霸西戎。并内修国政，外图霸业，开地千里，称霸西戎。使秦国成为春秋五霸之一，为秦国最终统一中使秦国成为春秋五霸之一，为秦国最终统一中国奠定了牢固基础。国奠定了牢固基础。小故事小故事 五五羖羖(g)(g)大夫大夫吴越争霸吴越争霸第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期动动

17、 脑脑 筋筋:春秋形势图春秋形势图想一想：春秋时期，诸侯争霸有想一想：春秋时期，诸侯争霸有何利弊？何利弊？第第6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 东周：公元前东周：公元前770年，年，周平王周平王迁都洛迁都洛邑，史称东周。中国历史从此进入东周时期。东邑，史称东周。中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期，后期被称为战国时期。周前期被称为春秋时期，后期被称为战国时期。春秋时期经济的发展：春秋时期经济的发展： 农业：农业：铁制农具铁制农具和和牛耕牛耕的出现，促进了的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。造了条件。 手工业

18、：手工业的规模不断扩大。手工业：手工业的规模不断扩大。 商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，现了商品交换市场，金属货币金属货币被更多地使用。被更多地使用。周平王周平王金属货币金属货币牛耕牛耕铁制农具铁制农具第第6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期春秋时期政治的变化：春秋时期政治的变化： 王室衰微：王室衰微：一些诸侯国加强对地方的控制，一些诸侯国加强对地方的控制，使使分封制分封制逐步分解。逐步分解。周平王东迁后，周王室的统周平王东迁后，周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯。治势力大减，已无力控制诸侯。诸侯国各自为政，诸侯国各自为政，也不再定期向天

19、子纳贡，周王室在也不再定期向天子纳贡，周王室在财政财政上陷入困境。上陷入困境。 诸侯争霸：诸侯争霸： 表现：一些强大的诸侯为取得优势，以表现：一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。的名义进行征战，争夺霸主地位。齐桓齐桓公公、晋文公晋文公、楚庄王楚庄王、秦穆公秦穆公等先后称霸中原，号等先后称霸中原，号令诸侯。长江下游的令诸侯。长江下游的吴国吴国和和越国越国也先后悲伤争霸。也先后悲伤争霸。 影响：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；影响：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；出现了大规模的出现了大规模的民族交融民族交融。分封制分封制楚庄王楚庄王晋文公晋文公攘夷攘夷齐桓

20、公齐桓公尊王尊王财政财政秦穆公秦穆公吴国吴国越国越国民族交融民族交融1 1对诸侯争霸影响的说法，不对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（正确的一项是（ ）A A促进了民族融合促进了民族融合 B B给人民带来了灾难给人民带来了灾难 C C加剧了民族分裂的趋势加剧了民族分裂的趋势 D D加快了统一的步伐加快了统一的步伐 2 2下列历史人物中，不是下列历史人物中，不是春秋时期的是（春秋时期的是（ ） A A齐桓公齐桓公 B B晋文公晋文公 C C楚庄王楚庄王 D D秦王嬴政秦王嬴政 D3 3“他对内整顿朝政，对外他对内整顿朝政，对外尊王攘夷尊王攘夷，终于九合诸侯，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之一匡天下，成就了春秋五霸之首首”的是春秋五霸中的的是春秋五霸中的 A A周武王周武王 B B齐桓公齐桓公 C C晋文公晋文公 D D秦王嬴政秦王嬴政B B4 4决定晋文公成为中原霸决定晋文公成为中原霸主的战役是主的战役是 A A城濮之战城濮之战 B B桂陵之战桂陵之战 C C马陵之战马陵之战 D D长平之战长平之战A A安全小贴上课间活动注意安全