高中地理选修三旅游地理 第三章第二节《旅游景观欣赏的方法》

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1、旅游景观的审美特征自然美:形象美、色彩美、动态美、朦胧美人工美:古典园林美、古建筑和古遗迹美、民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美 旅游景观欣赏的方法旅游景观欣赏的方法1 1、了解并能举例说明旅游景观的欣赏方法;、了解并能举例说明旅游景观的欣赏方法;2 2、能举例说明如何进行旅游欣赏;、能举例说明如何进行旅游欣赏;3 3、通过旅游景观的欣赏,树立人地和谐统一、通过旅游景观的欣赏,树立人地和谐统一的正确的审美观。的正确的审美观。学习目标学习目标题西林壁题西林壁题西林壁题西林壁 苏轼苏轼横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰远近高低各不同远近高低各不同远近高低各不同远近高低各不同不

2、识庐山真面目不识庐山真面目不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中只缘身在此山中只缘身在此山中一、选择观赏的位置一、选择观赏的位置(一)距离(一)距离 观观赏赏景景观观时时,选选择择适适当当的的距距离离是是很很重重要要的的。距距离不当,往往欣赏不到美。离不当,往往欣赏不到美。 对对全全景景的的观观赏赏需需要要距距离离远远些些,才才能能见见其其全全貌貌和和整整体的美,要想看到局部的美,则需要近些。体的美,要想看到局部的美,则需要近些。远晀远晀欣赏峰峦雄伟峻秀欣赏峰峦雄伟峻秀 一般对于高大雄伟的地理事物或现象,应采用一般对于高大雄伟的地理事物或现象,应采用采采取远眺。取远眺。安徽黄

3、山云海安徽黄山云海湖南张家界群峰湖南张家界群峰远晀远晀欣赏峰峦雄伟峻秀欣赏峰峦雄伟峻秀长江三峡长江三峡连云港市花果山水帘洞水帘洞连云港市花果山水帘洞水帘洞近观近观峡谷、洞、一线天(局部)峡谷、洞、一线天(局部) 置身其中,方知其妙。置身其中,方知其妙。浙江温州雁荡山一线天浙江温州雁荡山一线天浙江金华市双龙洞1 1、瀑布、瀑布 较高的亭台楼阁之上俯瞰、远眺较高的亭台楼阁之上俯瞰、远眺2 2、江河湖海、江河湖海 较高的亭台楼阁之上俯瞰、远眺较高的亭台楼阁之上俯瞰、远眺3 3、较小的湖沼池塘、较小的湖沼池塘 低临水面的亭廊近观俯视或者平视低临水面的亭廊近观俯视或者平视4 4 、地貌的酷似造型、地貌的

4、酷似造型 在特定角度和地点在特定角度和地点二角度二角度旅旅游游者者在在观观赏赏风风景景时时,要要选选择择好好角角度度,可可以以正正面面观赏观赏,也可,也可侧面观赏侧面观赏;可;可平视平视、仰视仰视、也可、也可俯视俯视。1、瀑布、瀑布适当距离适当距离仰视仰视。以兼收形、色、声、动之美以兼收形、色、声、动之美望庐山瀑布望庐山瀑布 李李 白白日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天。贵州安顺市黄果树瀑布湖北宜昌市湖北宜昌市白果树瀑布白果树瀑布在哪一点拍摄适当在哪一点拍摄适当?ACB太近太近瀑布变低了瀑布变低了距离适中

5、距离适中,仰拍最佳仰拍最佳 2、江河湖海、江河湖海 较高的亭台楼阁较高的亭台楼阁之上俯瞰、远眺之上俯瞰、远眺俯瞰全景之貌(雄浑壮丽、蜿蜒曲折),兼收远俯瞰全景之貌(雄浑壮丽、蜿蜒曲折),兼收远眺之趣(旷远飘茫)眺之趣(旷远飘茫)雅鲁藏布江大拐弯 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 秋水盛涨,几乎与岸齐平,秋水盛涨,几乎与岸齐平, 水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白茫水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白茫茫一片,波涛汹涌似乎想把岳阳城撼动茫一片,波涛汹涌似乎想把岳阳城撼动3、较小的湖沼池塘、较小的湖沼池塘 临水观

6、赏临水观赏低临水面的亭廊近观俯视或者平视低临水面的亭廊近观俯视或者平视4、桂林骆驼山桂林骆驼山桂林象鼻山桂林象鼻山云南阿诗玛云南阿诗玛黄山仙人指路黄山仙人指路地貌的酷似造型地貌的酷似造型黄山梦笔生花黄山梦笔生花黄山猴子观海黄山猴子观海在特定角度和地点在特定角度和地点仙人指路仙人指路猴子观海猴子观海梦笔生花梦笔生花象鼻山骆驼山狐狸山内蒙古自治区阿拉善盟的额济纳旗黄山望夫石黄山望夫石睡美人山河北邯郸市磁县熊湖熊湖(三)动态(三)动态 动动态态景景观观是是指指旅旅游游者者在在游游览览中中,沿沿着着一一定定的的风风景景线线,或或步步行行、或或乘乘车车、或或乘乘船船观观赏赏风风景景变变幻幻(移移步步换换

7、景景)。特特别别是是山山水水有有机机组组合合的的景景观观,坐坐船船观观景景,方方能能体体会会“人人在画中游在画中游”的佳境。的佳境。人在画中游人在画中游武夷山九曲溪 景观景观举例举例 最佳观赏位置最佳观赏位置优优选选欣欣赏赏位位置置 高大雄伟的山峰高大雄伟的山峰庐山、华山、武陵源、泰山庐山、华山、武陵源、泰山地貌的酷似造型地貌的酷似造型黄山的石猴观海、象鼻山、黄山的石猴观海、象鼻山、熊湖、骆驼山、狐狸山熊湖、骆驼山、狐狸山远眺远眺特定的观赏地点特定的观赏地点山中的峡谷、山中的峡谷、洞穴、一线天洞穴、一线天三峡三峡 、溶洞、一线天、溶洞、一线天、九寨沟九寨沟置身其中近观置身其中近观瀑布景观瀑布景

8、观庐山瀑布、黄果树瀑布庐山瀑布、黄果树瀑布、美国的尼亚加拉瀑布、美国的尼亚加拉瀑布适当距离仰观并兼收其形适当距离仰观并兼收其形、色、声、动等美感、色、声、动等美感以回环曲线构景为以回环曲线构景为佳的江河及以旷景佳的江河及以旷景取胜的湖海取胜的湖海洞庭湖、雅鲁藏布江大拐洞庭湖、雅鲁藏布江大拐弯、长江、弯、长江、较小的湖沼池塘较小的湖沼池塘杭州西湖、北大未名湖杭州西湖、北大未名湖济南大明湖济南大明湖位置较高的亭台楼阁之位置较高的亭台楼阁之上,除俯览外,还带上,除俯览外,还带有远眺的景趣有远眺的景趣地点不宜过高,多临水地点不宜过高,多临水面建亭榭、修桥廊面建亭榭、修桥廊山水有机结合山水有机结合的景观

9、的景观桂林山水、长江三峡桂林山水、长江三峡乘船沿水路观乘船沿水路观两岸风景两岸风景二、把握观赏时机二、把握观赏时机许多自然景观随许多自然景观随时间、天气、季节时间、天气、季节的变化会的变化会展示出不同的自然美。展示出不同的自然美。 季节季节天气:天气: 雨后雨后时间时间日变化:清晨和傍晚日变化:清晨和傍晚特定时间出现的景观特定时间出现的景观季节性变化季节性变化南北差异和垂直差异南北差异和垂直差异景观的日变化?景观的日变化?1、把握时间峨眉金顶佛光(早晨、雨过天晴)峨眉金顶佛光(早晨、雨过天晴)只要有光源和云雾只要有光源和云雾,观测者介入光源和云雾其间观测者介入光源和云雾其间,三者位于一三者位于

10、一条直线上。观测者就有可能看到佛光的光环在云雾上显现。条直线上。观测者就有可能看到佛光的光环在云雾上显现。 峨眉山佛光峨眉山佛光桂林漓江晚霞钱塘江大潮钱塘江大潮青海湖鸟岛青海湖鸟岛最佳观赏时间:农历八月十八最佳观赏时间:农历八月十八最佳观赏时间:农历八月十八最佳观赏时间:农历八月十八最佳观赏时间:最佳观赏时间:最佳观赏时间:最佳观赏时间:5 5 5 5月份月份月份月份把握时间把握时间 大理蝴蝶会大理蝴蝶会蝴蝶泉位于苍山云弄峰下,泉水清澈如镜。每年到蝴蝶会时,成千上万的蝴蝶从四面八方飞来,在泉边漫天飞舞。蝶大如巴掌,小如铜钱。无数蝴蝶还钩足连须,首尾相衔,一串串地从大合欢树上垂挂至水面。五彩斑斓

11、,蔚为奇观。蝴蝶会于每年农历四月十五举行,届时,成千上万的蝴蝶从四面八方飞来,在泉边漫天飞舞,首尾相衔,蔚为奇观。 大理蝴蝶会大理蝴蝶会泰山日出泰山日出黄山日落黄山日落2.把握天气雨过天晴平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪苏堤春晓苏堤春晓曲院风荷曲院风荷3 3、把握季节、把握季节黄山黄山春春夏夏秋秋冬冬庐庐山山四四季季季季节节变变化化最佳观赏季节最佳观赏季节 秋季秋季最佳观赏季节最佳观赏季节 冬季冬季北京香山红叶吉林雾凇冰灯、雪雕温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿阔叶林带山区的垂直自然带山区的垂直自然带探究问题:1山西恒山的风景最宜在什么季节

12、观赏?2“北京香山红叶在什么时机欣赏最佳?3、“黄山云海在什么时机欣赏最佳? 自然景观类型自然景观类型 景观举例景观举例 把把握握观观赏赏时时机机随季节而变化随季节而变化香山红叶香山红叶深秋;北国风光深秋;北国风光冬季;北方山水风景冬季;北方山水风景夏季;越夏季;越往南,季节越长,华南地区四季皆往南,季节越长,华南地区四季皆宜;但南方地区一些千米以上的高宜;但南方地区一些千米以上的高山山夏季,夏季, 随天气而变化随天气而变化海拔较高的风景名山海拔较高的风景名山雨过天雨过天晴,如泰山观日出;黄山观日落晴,如泰山观日出;黄山观日落特定时间出现特定时间出现 云南大理蝴蝶会云南大理蝴蝶会三月三月 青海

13、湖的候鸟青海湖的候鸟五月份最佳;五月份最佳; 钱塘江大潮钱塘江大潮农历八月十八最农历八月十八最 壮观;壮观;三、抓住景观特色三、抓住景观特色 不不同同的的景景观观有有不不同同的的特特点点,所所蕴蕴藏藏的的内内涵涵和和给给于于人人们们的的观观感感是是不不相相同同的的,只只有有对对景景观观有有了了全全面面的的了了解解,才才能能有有重重点点、有有目目的的地地进进行行观观赏赏,深深化化已已有有的的认认识识,获得最佳的观赏效果。获得最佳的观赏效果。三、抓住景观特色三、抓住景观特色不同的景观有不同的特点,所蕴藏不同的景观有不同的特点,所蕴藏的内涵和给于人们的观感是不相同的,的内涵和给于人们的观感是不相同的

14、,只有对景观有了全面的了解,才能有重只有对景观有了全面的了解,才能有重点、有目的地进行观赏,深化已有的认点、有目的地进行观赏,深化已有的认识,获得最佳的观赏效果。识,获得最佳的观赏效果。 如:赵州桥、园林、建筑如:赵州桥、园林、建筑赵州桥如果观赏前不了解赵州桥的设计特点、在世界桥梁史上的地位、影响和价值,人们一定会把它当成一座最普通、平时到处最常见的小石拱桥;但如果了解有关背景知识,如拱肩加拱的“敞肩拱型”桥,为世界桥梁史上首创,历经千年以上,人们就能发现赵州桥设计科学、精妙,巧夺天工,其价值在于两个:一是美学价值,二是历史文化价值。午门是皇帝下诏书、下令出征的地方。午门是皇帝下诏书、下令出征

15、的地方。抓抓住住景景观观特特点点主配主配关系关系主景:鲜明、突出主景:鲜明、突出配景:烘云托月配景:烘云托月和谐和谐层次层次障景法障景法隔景法隔景法以有限空间营以有限空间营造无限美景造无限美景框景框景门框门框窗框窗框洞框洞框优化组合审美对象优化组合审美对象借景借景借外景借外景衬托本景衬托本景扩大园景扩大园景 园林建筑的构景手法园林建筑的构景手法主配主配主景:主景:鲜明、突出鲜明、突出配景:配景:烘云托月烘云托月和谐和谐山西永济柳园山西永济柳园(2)层次)层次障景法(障景法(假山、屏风、竹林等假山、屏风、竹林等)、隔景法()、隔景法(墙、廊、树篱、殿堂等墙、廊、树篱、殿堂等)以有限空间以有限空间

16、,造无限风景造无限风景造成隐约显现而难窥全造成隐约显现而难窥全貌、近在咫尺但不可及貌、近在咫尺但不可及的意境的意境 “山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村柳暗花明又一村”框景 隔景隔景隔景法利用桥、廊、墙等来隔景法利用桥、廊、墙等来实现,以实现,以丰富景观层次丰富景观层次!(3)框景)框景门框门框窗框窗框洞框洞框优优优优化化化化组组组组合合合合审审审审美美美美对对对对象象象象把把把把景景景景观观观观框框框框限限限限在在在在框框框框中中中中所所所所看看看看到到到到的的的的范范范范围围围围创创创创造造造造纯纯纯纯真真真真、精精精精练练练练的的的的景景景景观观观观美美美美门框(4)借景)借

17、景:借外景借外景衬托本景衬托本景扩大园景扩大园景借景借景扩扩 大大 园境!园境!无锡寄畅园:环彩楼无锡寄畅园:环彩楼借借 锡锡 山:龙光塔山:龙光塔苏州拙政园:梧竹幽居处苏州拙政园:梧竹幽居处 借借 北寺塔北寺塔西湖借景西湖借景四、领悟自然与人文的和谐四、领悟自然与人文的和谐 和谐生美。和谐生美。1、自然景观和人文景观融为一体是我国自然风、自然景观和人文景观融为一体是我国自然风景景区区特特色色之之一一。自自然然风风景景区区的的人人文文景景观观主主要要有有:寺寺、庙庙、亭亭、阁阁、塔塔、摩摩岩岩石石刻刻等等。在在自自然然景景观观中中修修建建的的人人文文景景观观,要要因因自自然然之之势势,与与自自

18、然然协协调调统统一一,并并突突出自然。可出自然。可见,自然景观中的人文景观,应当成为自然景观的见,自然景观中的人文景观,应当成为自然景观的有机部分,而不能喧宾夺主有机部分,而不能喧宾夺主。2 2、自然与人文和谐的思想,不仅体现在自然、自然与人文和谐的思想,不仅体现在自然风景区中的人文景观的建设上,也体现在风景区中的人文景观的建设上,也体现在其他人文景观的建设上。其他人文景观的建设上。如:古代园林如:古代园林用用“虽由人作,宛如天开虽由人作,宛如天开”的基本准则,正确处理自然与人的基本准则,正确处理自然与人为的关系。为的关系。3 3、风俗民情、风俗民情一方山水一方情一方山水一方情。北方园林和江南

19、园林的建筑风格的差异北方园林和江南园林的建筑风格的差异北方园林和江南园林的建筑风格的差异北方园林和江南园林的建筑风格的差异园林园林规模规模色彩色彩自然与人文和谐的表现自然与人文和谐的表现北方皇北方皇家园林家园林江南私江南私家园林家园林宏大宏大宏大宏大较较较较小小小小素淡,以素淡,以素淡,以素淡,以黑白色调黑白色调黑白色调黑白色调为主为主为主为主浓重,以红浓重,以红浓重,以红浓重,以红黄色调为主黄色调为主黄色调为主黄色调为主既显示皇权的尊容富贵,又既显示皇权的尊容富贵,又既显示皇权的尊容富贵,又既显示皇权的尊容富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天与宽阔整齐的地形、多蓝天与宽阔整齐的地形、多蓝天与宽阔

20、整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映白云的气候特点相辉映白云的气候特点相辉映白云的气候特点相辉映既迎合园主追求闲适宁静的既迎合园主追求闲适宁静的既迎合园主追求闲适宁静的既迎合园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光、心理需要,又与水乡风光、心理需要,又与水乡风光、心理需要,又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体湿润的气候特点融为一体湿润的气候特点融为一体湿润的气候特点融为一体这幅这幅这幅这幅景观图体现了人与自然怎样的和谐?景观图体现了人与自然怎样的和谐?景观图体现了人与自然怎样的和谐?景观图体现了人与自然怎样的和谐? 建筑顶部用红等鲜亮的色彩,可与蓝天、白云、绿草、建筑顶部用红等鲜亮的色彩,可

21、与蓝天、白云、绿草、雪山背景相映衬,且在阳光照射下既不显暗淡也不太刺目;雪山背景相映衬,且在阳光照射下既不显暗淡也不太刺目;墙壁用白色,既与环境背景相协调,又使顶部的鲜亮色彩墙壁用白色,既与环境背景相协调,又使顶部的鲜亮色彩有了根基,从而使整个建筑物与环境融合为统一的整体。有了根基,从而使整个建筑物与环境融合为统一的整体。 风俗风俗风俗风俗民情是一民情是一民情是一民情是一定地区的定地区的定地区的定地区的人们与自人们与自人们与自人们与自然和谐相然和谐相然和谐相然和谐相处的结果处的结果处的结果处的结果 “一方山水一方情”五、以情观景五、以情观景首先综合感受:首先综合感受:不不但但通通过过视视觉觉,

22、还还应应通通过过听听觉觉、嗅嗅觉觉、味味觉、触觉等综合感受。觉、触觉等综合感受。例例如如:听听泉泉亭亭、松松涛涛亭亭、呼呼吸吸芬芬芳芳清清新新空空气气、渴渴饮饮甘甘泉泉、扶扶石石依依松松等等,都都能能从从不不同同的的侧侧面面体会自然美。体会自然美。其次要发挥想像:其次要发挥想像:自自然然景景观观的的形形象象美美需需要要想想像像才才能能感感知知,才才会顿觉天公之巧,美妙绝伦。会顿觉天公之巧,美妙绝伦。第三要移情于景,情景交融。第三要移情于景,情景交融。身身在在自自然然,志志在在自自然然。神神思思游游于于自自然然之之间间,心心随随景景化化,情情景景交交融融,以以至至于于陶陶醉醉于自然美的王国之中。

23、于自然美的王国之中。最后要登山涉水,求质求真。最后要登山涉水,求质求真。登登山山涉涉水水可可以以锻锻炼炼意意志志,陶陶冶冶性性情情,净化心灵,理解天人和谐。净化心灵,理解天人和谐。1. 1.综合感受景观美综合感受景观美五、以情观景旅游景观欣赏的最高境界过香积寺王维过香积寺王维不知香积寺,数里入云峰。不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟?古木无人径,深山何处钟? 泉声咽危石,日色冷青松。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 综合感受是通过视综合感受是通过视综合感受是通过视综合感受是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、觉、听觉、嗅觉、味觉、觉、听觉、嗅觉、味觉

24、、觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等全面感知景观而触觉等全面感知景观而触觉等全面感知景观而触觉等全面感知景观而得到的综合感觉。如通得到的综合感觉。如通得到的综合感觉。如通得到的综合感觉。如通过听觉感受大自然的过听觉感受大自然的过听觉感受大自然的过听觉感受大自然的声声声声音美音美音美音美;通过视觉来感受;通过视觉来感受;通过视觉来感受;通过视觉来感受大自然的大自然的大自然的大自然的形象美形象美形象美形象美、色彩色彩色彩色彩美美美美和和和和动态美动态美动态美动态美,通过嗅觉、,通过嗅觉、,通过嗅觉、,通过嗅觉、味觉感受花香鸟语的自味觉感受花香鸟语的自味觉感受花香鸟语的自味觉感受花香鸟语的自然然然然纯真美

25、纯真美纯真美纯真美。综合起来的。综合起来的。综合起来的。综合起来的感觉是最复杂、最高的感觉是最复杂、最高的感觉是最复杂、最高的感觉是最复杂、最高的心理感受境界。心理感受境界。心理感受境界。心理感受境界。 2.发挥想象发挥想象黄黄山山迎迎客客松松常常年年站站在在黄黄山山上上,迎迎接接远远方方到到来来的的游游客客,给给人人宾宾至至如如归归的的感感觉觉。如如果果你你去去观观看看黄黄山山松松,可可能能不不像像人人们们所所宣宣传传的的那那种种神神态态。这这是是否否会会影影响你的欣赏?响你的欣赏?不会。不会。自然景观像什么形态,是通过想象才感知的,只有与想自然景观像什么形态,是通过想象才感知的,只有与想象

26、中的事物或情景合二为一,才会顿觉天工之巧和美妙绝伦。象中的事物或情景合二为一,才会顿觉天工之巧和美妙绝伦。所以黄山松像不像迎客姿态并不重要,关键要发挥想象,它像所以黄山松像不像迎客姿态并不重要,关键要发挥想象,它像什么就是什么,并与自然结合在一起,才能有意外的收获和感什么就是什么,并与自然结合在一起,才能有意外的收获和感觉。觉。3.移情于景,情景交融移情于景,情景交融(1)读下列诗句:)读下列诗句:大江东去,浪淘尽,千古风流人物;大江东去,浪淘尽,千古风流人物;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

27、;天门中断楚江开,碧水东流至此回;天门中断楚江开,碧水东流至此回;漫江碧透,百舸争流。漫江碧透,百舸争流。 同为描述长江的诗句,为何不同的作者表达的同为描述长江的诗句,为何不同的作者表达的意境和感受不同?意境和感受不同? 不同的作者在欣赏同一景观时,倾注了不同的不同的作者在欣赏同一景观时,倾注了不同的不同的作者在欣赏同一景观时,倾注了不同的不同的作者在欣赏同一景观时,倾注了不同的感情,因而感受也不同。即观景的人不同,情感不感情,因而感受也不同。即观景的人不同,情感不感情,因而感受也不同。即观景的人不同,情感不感情,因而感受也不同。即观景的人不同,情感不同。同。同。同。 4.登山涉水,求真求质登

28、山涉水,求真求质 (1)石钟山记)石钟山记的作者为什的作者为什么要深夜冒险下水,来探求石么要深夜冒险下水,来探求石钟山得名的真正原因?钟山得名的真正原因?(2)无限风光在险峰。怎样体)无限风光在险峰。怎样体验出华山之险?验出华山之险?5.山水画和山水诗要寄情于山水山水画和山水诗要寄情于山水 思思考考:(1)“飞飞流流直直下下三三千千尺尺,疑疑是是银银河河落落九九天天”描述什么美感?描述什么美感?(2 2)“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”和和“小桥流水人家小桥流水人家”的山水画分别的山水画分别表达什么意境?表达什么意境? (1 1)表)表)表)表现现现现自然的壮自然的壮自然的壮自然的壮观观观观美、美、美、美、形象美和形象美和形象美和形象美和动态动态动态动态美。美。美。美。(2 2)前者常表达悲凉的心)前者常表达悲凉的心)前者常表达悲凉的心)前者常表达悲凉的心情或气氛,后者常用来表情或气氛,后者常用来表情或气氛,后者常用来表情或气氛,后者常用来表达悠达悠达悠达悠闲闲闲闲自得的心境。自得的心境。自得的心境。自得的心境。

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