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1、我 们 这 双 手 恩里克恩里克科佩里亚斯科佩里亚斯一、导入一、导入 人类进化过程中，手的进化对人类的发展具有极其深远的意义。人类进化过程中，手的进化对人类的发展具有极其深远的意义。这双手创造了无数财富，创造了人类文明。那么我们这双手为什么这这双手创造了无数财富，创造了人类文明。那么我们这双手为什么这般神奇？我们这双手还有什么神奇之处呢？今天咱们就到般神奇？我们这双手还有什么神奇之处呢？今天咱们就到我们这双我们这双手手一文中去探寻答案吧。一文中去探寻答案吧。 朗读课文，校正字音，疏通生词朗读课文，校正字音，疏通生词。 胚（胚（pi） 鳍（鳍（q） 蹼（蹼（p） 挠（挠（no） 溯（溯（s） 赭
2、（赭（zh） 腺（腺（xin） 枢（枢（sh） 赭色：红中带褐的颜色。赭色：红中带褐的颜色。 淘汰：去除坏的，留下好的；去掉不适淘汰：去除坏的，留下好的；去掉不适 合的，合的，留下适合的。留下适合的。 中枢：在一事物系统中起总的主导作用的部分。中枢：在一事物系统中起总的主导作用的部分。 1归纳每小节的主要内容。归纳每小节的主要内容。 2概括课文的主旨。概括课文的主旨。学习研讨学习研讨1归纳每小节的主要内容归纳每小节的主要内容 手的发育过程。手的发育过程。 手是最完美的工具。手是最完美的工具。 手是人体上最有特色的器官之一。手是人体上最有特色的器官之一。 古人对手的崇拜及手蕴含的深刻含义古人对手
3、的崇拜及手蕴含的深刻含义 。 古代东西方文明对手的崇拜。古代东西方文明对手的崇拜。 手指的名称及含义，体现手的重要性。手指的名称及含义，体现手的重要性。 研究表明，手相与人体的健康有关联。研究表明，手相与人体的健康有关联。 说明手相与疾病的关系。说明手相与疾病的关系。 人手的独一无二，可以运用自如的特点。人手的独一无二，可以运用自如的特点。 手十分灵敏，有利于传达感情。手十分灵敏，有利于传达感情。 手势有助于思考、表达和记忆。手势有助于思考、表达和记忆。最完美的工具文明的反映与健康关联充分表达感情2归纳主题归纳主题。 主题思想：本文从四个角度说明了我主题思想：本文从四个角度说明了我们这双手的功
4、用，写出了我们这双手的们这双手的功用，写出了我们这双手的独一无二和它的研究价值。独一无二和它的研究价值。 关于说明文关于说明文 1 1说明文是客观地说明事物的一种文体，以说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说解说或或介绍介绍事物的形状、性质、成因、构造、事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以为主要内容。说明文以说明说明为为主要表达方式主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。说明文以兼用记叙、描写、议论。说明文以客观客观、准准确确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。 2说
5、明顺序。说明顺序。 说明顺序主要有三种：时间顺说明顺序主要有三种：时间顺 序、空间顺序、逻辑顺序。序、空间顺序、逻辑顺序。3常见的说明方法有：举例子、分类别、常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。作诠释、摹状貌、画图表等。(写作中写作中应根据要求灵活地选用应根据要求灵活地选用) 4 4语言要准确、简洁、通俗。语言要准确、简洁、通俗。 说明文语言的说明文语言的准确性准确性是说明事物的先决条件。表示时间、是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无空间、数量、范围、程度、性质
6、、程序等，都要求准确无误。误。 说明文语言准确，并非一定得用确数，也说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。可以用约数。比如比如“大约大约”“”“左右左右”“”“可能可能” “估计估计”，这些也同样能，这些也同样能体现说明文语言的准确性。体现说明文语言的准确性。 说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。，也可生动活泼。写作时采用比喻、拟人、对话、自述、写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。 1 1本文的说明顺序是什么？本文的说明顺序是
7、什么？ 2 2文中用了哪些说明方法？文中用了哪些说明方法？学以致用学以致用1 1、说明顺序：逻辑顺序、说明顺序：逻辑顺序2 2、本文中主要使用的说明方法：、本文中主要使用的说明方法： 列数字、列数字、 举例举例子、子、 作比较、作比较、 分类别、分类别、 打比方打比方品析语言品析语言 本文的说明语言有何特点呢本文的说明语言有何特点呢?试举例试举例加以说明。加以说明。小结小结大自然创造了许多奇迹，这奇迹中也包括我们大自然创造了许多奇迹，这奇迹中也包括我们熟悉的双手，我们每天用它帮咱们穿衣吃饭，写字熟悉的双手，我们每天用它帮咱们穿衣吃饭，写字学习，没想到它还有那么多我们不知道的秘密，学习，没想到它
8、还有那么多我们不知道的秘密，今天学了这一课让我们更深入地了解了这双手。今天学了这一课让我们更深入地了解了这双手。相信同学们也一定对自己身边熟悉的事物产生了探相信同学们也一定对自己身边熟悉的事物产生了探究的欲望，那就让我们多读书，多思考，多研究，究的欲望，那就让我们多读书，多思考，多研究，解开我们心中一个个疑惑。解开我们心中一个个疑惑。让我们用智慧和双手创造更加美好的未来！让我们用智慧和双手创造更加美好的未来！拓展延伸拓展延伸 利用物理课学过的透镜原理以及生利用物理课学过的透镜原理以及生物课学过的生理知识，写一篇关于近视物课学过的生理知识，写一篇关于近视的产生与预防的小说明文。的产生与预防的小说明文。
