《八年级物理上册 3.2 乐音的三个特征 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 3.2 乐音的三个特征 （新版）教科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2乐音的三个特征乐音的三个特征音乐欣赏音乐欣赏高山流水高山流水结论：悦耳的声音叫做乐音。结论：悦耳的声音叫做乐音。乐音的三个特征：乐音的三个特征：音调音调响度响度音色音色一、一、音调音调结论：音调是指乐音的高低结论：音调是指乐音的高低。什么是音调什么是音调？音调的高低与什么有关？音调的高低与什么有关？你能得出什么结论？你能得出什么结论？振动物体振动物体实验要求实验要求振动特点振动特点音调高低音调高低纸片纸片快速划缓慢划橡皮筋橡皮筋拨动粗皮筋拨动细皮筋铁丝铁丝拨动粗铁丝拨动细铁丝音叉音叉敲快快快快快快快快慢慢慢慢慢慢慢慢高高高高高高高高低低低低低低低低结论：音调的高低是由声源振动结论：音调的高低
2、是由声源振动的频率决定。的频率决定。1、声源振动越快，声源振动越快，频率频率越高，越高，音调越高音调越高2、声源振动越慢，、声源振动越慢，频频率越低，率越低，音调越低音调越低二、二、响度响度定定义义：人人耳耳能能感感觉觉到到声声音音的的大大小小叫做响度。也叫做音量叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的大小呢？什么因素决定响度的大小呢？结结论论1 1、振振幅幅决决定定响响度度。 振振幅幅越大，响度越大。越大，响度越大。 2 2、响度还与距声源的远近、响度还与距声源的远近有关。有关。想一想 男低音歌手放声歌唱男低音歌手放声歌唱时由女高音歌手轻声伴唱，时由女高音歌手轻声伴唱，那么他们谁的音调高，谁
3、那么他们谁的音调高，谁的响度大？的响度大？三、音色三、音色2 2、音色是辨别不同发、音色是辨别不同发声体的依据声体的依据 1、声声音音的的特特色色叫叫音音色色，也也叫叫做做音音品品，不不同同发发声体的音色不同。声体的音色不同。观察：声波的图形观察：声波的图形小结小结乐音的三个特征：音调、响度、音色。乐音的三个特征：音调、响度、音色。一、音调一、音调音调：指乐音的高低音调：指乐音的高低决定因素：由声源的振动频率决定。决定因素：由声源的振动频率决定。二、响度二、响度响度：人耳能感觉到的声音的大小，也叫音量。响度：人耳能感觉到的声音的大小，也叫音量。决定因素：决定因素：1、响度与声源振动的幅度有关。
4、、响度与声源振动的幅度有关。 2、响度跟人与声源的距离有关。、响度跟人与声源的距离有关。三、音色三、音色音色：声音特色，称为音色，也叫音品。音色：声音特色，称为音色，也叫音品。练 习1发声体在1 s内振动的次数叫做_。2音调是由发声体振动的_决定的。_音调越高；_音调越低。3响度跟发声体的_有关，_，响度越大；_，响度越小。响度还跟_有关。4用话筒说话是为了（ ）A增大声音的响度 B提高声音的音调C改善声音的音色 D减小噪音 频率频率频率频率频率越高频率越高频率越低频率越低振幅振幅振幅越大振幅越大振幅振幅 越小越小人到声源的距离人到声源的距离A5比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度
5、大.6人的听觉范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.超声波是指频率高于_Hz的声音；次声波是指频率低于_Hz的声音7夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（） A响度 B音调 C音色 D以上因素都有蚊子蚊子牛牛20Hz-20000Hz2000020C8“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（） A音量不同 B音调不同 C音色不同 D响度不同9拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（）A响度不同B音调不同C音色不同D三者都不同CB 课下作业 有人用筷子分别敲击装不同水的杯子,可以演奏出美妙的音乐，你知道为什么吗？
