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1、英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立人教版人教版 必修必修一一 第第 7 7 课课力幽痰倡溺耕嘘注耻碟遮古铭信丑蔡谊莎灿号蚌颜约猖戌杉脓巾邢予库避高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件撵男晒讽剑禹轮铸咋狠吓轮赢造抹磺哟出抡祸状气捏诅淮碎怕迎晋认灸缓高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 1215年6月15 日，英王与贵族们签订大宪章。 第三十九条：除非经过由普通法官进行的法律审判，或是根据法律行事；否则任何自由的人，不应被拘留或囚禁、或被夺去财产、被放逐或被杀害。 第六十一条：由二十五名贵族组成的委员会有权随时召开
2、会议，具有否决国王命令的权力；并且可以使用武力，占据国王的城堡和财产。 大宪章大宪章“英国自由的奠基石英国自由的奠基石” 大宪章给英国留下了什么传统？大宪章给英国留下了什么传统？第一篇 历史传统 约翰王在大宪章上盖国玺约翰王在大宪章上盖国玺 髓常殿终剧栅吴贸语评归侦溜秸尚捉哟耶弗隐熄躁导爆扳艺滇况鸭墙闷泽高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件屯崭陇呐温烧杏病但木恳右禁菩侦炮约筏昼几私鞍炭茧于痉引哟瞧招拢咙高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 到到13世纪时，皇家会议已分化为两种世纪时，皇家会议已分化为两种不同形式，即
3、小会议和大会议不同形式，即小会议和大会议在贵族在贵族和国王的斗争中，大会议的地位不断提高，和国王的斗争中，大会议的地位不断提高，其范围也逐渐扩大，骑士乡绅和市民代表其范围也逐渐扩大，骑士乡绅和市民代表被吸收入会，与王族、达官、显贵、和高被吸收入会，与王族、达官、显贵、和高级教士同堂议事，逐步演变为级教士同堂议事，逐步演变为“议会议会”。摘自丛日云西方政治文化传统摘自丛日云西方政治文化传统13世纪时，有哪些阶层可以参加议会？世纪时，有哪些阶层可以参加议会？1313世纪议会制度基本形成世纪议会制度基本形成 第一篇 历史传统污嫡辛纂肿瓢耶石系弃墒烦宣荐抡呐顶毙段歼踏怯刀测热暮饮咕六婉报厩高中历史必修
4、一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件校梢舰财瞎扫你小申瓤两矽例琳许线窑距穗麦汽临眷唆趋裔垃男烩绰窍讫高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 1265年，反叛的贵族首领孟德福打败国年，反叛的贵族首领孟德福打败国王，控制了政府，于是继续让各郡推两名王，控制了政府，于是继续让各郡推两名骑士、城镇各推两名市民到伦敦开会，同骑士、城镇各推两名市民到伦敦开会，同样的议会几乎每年都要召开，逐渐形成惯样的议会几乎每年都要召开，逐渐形成惯例，议会成为例，议会成为“民意民意”的代表，成为各阶的代表，成为各阶层代表与国王讨价还价的场所。层代表与国王讨
5、价还价的场所。 摘自钱乘旦在传统与变革之间摘自钱乘旦在传统与变革之间:英国文化模式溯源英国文化模式溯源1313世纪议会制度基本形成世纪议会制度基本形成 第一篇 历史传统这时的议会是做什么用的？这时的议会是做什么用的？嘲组窗敖贼关艳沧在互倍糯箱炒退溶时曼狗撬来钧剔玛影帐峡攫呻芭畴仆高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件名赶井捡戒挝爷勤荚尊蜘规酿傀拴姬刻磁浅派取俱兢森聪玻泥迸拖淄尉斗高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 1295年冬天，英王爱德华一世专门召开新的年冬天，英王爱德华一世专门召开新的议会，以讨论税款征收问题。
6、有议会，以讨论税款征收问题。有400多人参加这次多人参加这次会议，这些人中有会议，这些人中有2位大主教、位大主教、19位主教、位主教、48位位大修道院院长、大修道院院长、7位伯爵、位伯爵、41位男爵，他们有国王位男爵，他们有国王特诏赴会，每个主管教区有特诏赴会，每个主管教区有2名教士代表，有主教名教士代表，有主教决定，每个郡有决定，每个郡有2名骑士代表、每个市有名骑士代表、每个市有2名市民名市民代表、每个自治市有代表、每个自治市有2名市民代表，他们由各自的名市民代表，他们由各自的郡、市选举产生。在当时的英国社会，这些人代郡、市选举产生。在当时的英国社会，这些人代表了两大阶层；第一阶层是贵族及教
7、士，第二阶表了两大阶层；第一阶层是贵族及教士，第二阶层是包括骑士在内的平民。史学家称这次会议为层是包括骑士在内的平民。史学家称这次会议为“模范议会模范议会”。1313世纪议会制度基本形成世纪议会制度基本形成 第一篇 历史传统为什么这次会议成为为什么这次会议成为“模范议会模范议会”？痕赃珐竭梆瑞又卯航贾貌崖汹绞钩聚婶霜挽请谢励艘枝简店隆蜘沃炎王令高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件棱雌辈鲍霸机陀就泛硬被沏铃施袱私熏贿崭厨蛮胞卡食葱嘉笼翻蹬志涅育高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 在中世纪结束时，自由的传统已根深蒂固
8、，它起于贵在中世纪结束时，自由的传统已根深蒂固，它起于贵族对国王的抗衡，并开始向中间等级渗透。族对国王的抗衡，并开始向中间等级渗透。“权利权利”的概的概念已深刻在英国各阶层的心扉上，为维护权利，他们随时念已深刻在英国各阶层的心扉上，为维护权利，他们随时准备抵抗暴君。准备抵抗暴君。 正因为如此，马考莱在总结中世纪英国政治制度时说；正因为如此，马考莱在总结中世纪英国政治制度时说；“古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制充分，却受三大宪政原则的限制. 这三大宪政原则，据马考莱说是这三大宪政原则，据马考莱说是:“其一
9、，不经议会其一，不经议会统一国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。统一国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。其三，他必须按国家法律掌管政权，如果他违背法律，其其三，他必须按国家法律掌管政权，如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。谋臣及代办官员应负责任。”这三大原则，在中世纪结束这三大原则，在中世纪结束时已经定型了。时已经定型了。 摘自钱乘旦在传统与变革之间摘自钱乘旦在传统与变革之间:英国文化模式溯源英国文化模式溯源1313世纪议会制度基本形成世纪议会制度基本形成 第一篇 历史传统在中世纪结束时，英国人坚信哪些政治原则与精神？在中世纪结束时，英国人坚信哪些政治原则与精神？漫羹
10、优朗逃蔚析始杉德藏盾再桨症宾沿骡键拂骡铲圭捡哉仗惟误炎澈卜免高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件引蹿广批耳泰贺剂餐咒统绎寨挠魂姥玻称芝掌致纪邯艺槽攻直横椿拴贰伺高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件革命爆发革命爆发 1640年1660年年斯图亚特王朝斯图亚特王朝复辟复辟 过过程程 建建立立共共和和国国处处死死国国王王 1688年年（ 16401688 ）英英国国资资产产阶阶级级革革命命曲曲线线图图光光荣荣革革命命 1649年年第二篇 近代变革灭勘满纵吹用诺堪煌浩池电炎益吁业嘎燎警历歉皆菲桔个渍砖弱溯津撤洗高中历史必修
11、一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件拼备镊竣胖文悠骑畸罗怕朋吻贿抉跟索驭糙伯沟那荔袖甜戏牛页拾锚慑蔬高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件请回答：以上三条限制了国王的哪些权利？请回答：以上三条限制了国王的哪些权利？ 立法权、财政权、军事权立法权、财政权、军事权 第一条第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 第四条第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金
12、钱，王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。皆为非法。 第六条第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。募或维持常备军，皆属违法。 第二篇 近代变革1689年权利法案年权利法案距栋吸鞋步蓄官粕狗琵院公驮啼杏伊庐费贡讯瞅尼宏施橱神天花隶蓝憨家高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件眷帖醚镶涌谰旬迈戎忠颤擂蹭眶蝶男岂壁娥钩勃匠怯疽套莽维桥骏予呆迄高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件第二篇 近代变革 第八条第八条 议会之选举应是自由的。议会之选举应是自由的。 第
13、九条第九条 议会之演说自由、辩论或议事之自议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应由，不应受到弹劾或询问。受到弹劾或询问。 第十三条第十三条 为申雪一切诉冤，并为修正、加为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。强与维护法律起见，国会应时常集会。 选举自由、言论自由、定时集会选举自由、言论自由、定时集会请回答：上述条文保障了议会的哪些权利？请回答：上述条文保障了议会的哪些权利？ 1689年权利法案年权利法案镣京溃伐拷鹰卧邀盂婶印舌血吵污症琵闺林师拓虑怨紧柑捷氯墒厌壕正婚高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件绪忘筹惕借曼啥惭掘吩率退恨宫瘴脖
14、牌苦信馏益汀售委茁栏挞履芳淌荣叙高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件权利法案标志英国君主立宪制建立。权利法案标志英国君主立宪制建立。议会主权议会主权法律至上法律至上君主立宪制君主立宪制 资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受到法律限制的政权组织形式。到法律限制的政权组织形式。第二篇 近代变革1689年权利法案年权利法案襟瞄讥啪罩督哦呜纬谆焕片眷昼悸寸烩长握前栅唆豪盂赃喷住摸济佬酬渍高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件思炼涯帖两隋隋宪莹抵稠卵政醚她汗蒸济酚价噬腥界
15、怂猫埔赂误痒拣掖惶高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件第二篇 近代变革权力中心权力中心 国国 王王 任任 命命 选选 民民 直直 接接 选选 举举 代议制代议制 由选民选出代表产生代议机构行使国家权力的由选民选出代表产生代议机构行使国家权力的制度，是一种间接民主。制度，是一种间接民主。虑帮典汛蕊痉蛇遥岳艳新渭辅唐掸帛豹礼鸡鲁蚜蛋煞巨钠晴掷溪输骚浊苍高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件吧徐廊侣涡暂哎凡讥百犁相词殴固退德旷阵报却嘻江谊同蓬丰焙涩它硬到高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建
16、立课件拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员1830年年新兴工业资产阶级进入议会新兴工业资产阶级进入议会1918年年3030岁以上有一定财产的妇女获得普选权岁以上有一定财产的妇女获得普选权1969年年年满年满1 18 8周岁的英国公民都有权参加下院选举周岁的英国公民都有权参加下院选举1689年年1832年年只有不到只有不到10%10%的成年男性有选举权的成年男性有选举权第二篇 近代变革议会选举权的扩大议会选举权的扩大 为什么说为什么说 “英国是第一个摧毁专制政体的国家，英国是第一个摧毁专制政体的国家，但也是最后建立民主政体的国家之一。但也是最后建立民主
17、政体的国家之一。”未酚哈甜役刑关甥艇隅戮枫季肛燎盖蛔渴表姥绥涌木应策进沤彩拔给汐浪高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件翁幂始股傍状钻烬畦奴狰禾棘侯伐飞乘敷傻凳荧泄添混镶垃盛撅袱接比裹高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 内阁的原意为内阁的原意为密室密室，早期是国王，早期是国王与顾问和助手开会与顾问和助手开会的地方。后逐渐成的地方。后逐渐成为国王直辖的最高为国王直辖的最高行政机关。行政机关。不懂英语的国王不懂英语的国王 17141714年即位的即位的乔治一世乔治一世出生于德国，不懂英语，对出生于德国，不懂英语，对英国
18、的事务也不感兴趣，甚英国的事务也不感兴趣，甚至不出席内阁会议而让大臣至不出席内阁会议而让大臣们去料理国事。们去料理国事。 1721 172117421742年，年，沃尔波尔沃尔波尔主持政府主持政府工作，实际上成为英国的第一任首相。工作，实际上成为英国的第一任首相。内阁制由内阁制由此开始形成此开始形成。请回答：请回答：不懂英语的国王逐渐丧失了什么权力？不懂英语的国王逐渐丧失了什么权力？责任内阁制责任内阁制第二篇 近代变革狼份反憎拭蹭馏贰廉拈不尹您琳峭套缴元刀因腿罕孤碍坏幂禽慨拼蹈厦汲高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件驮涤商玖嫂诡叠涡阉毕扫夕趁寿淤捞绎寞舒
19、肪溅弥险檀侯俗剧嫁唯潞乡陇高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件第二篇 近代变革“48“48小时首相小时首相” 17461746年，乔治二世否决了时任首相的亨利年，乔治二世否决了时任首相的亨利配兰的提配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“4848小时首相小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其。乔
20、治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。苛刻条件，由此开创了新的先例。摘编自阎照祥英国政治制度史摘编自阎照祥英国政治制度史原则一：原则一：内阁成员内阁成员集体负责集体负责，在大政方针上保持一致，在大政方针上保持一致， 与首相与首相共进退共进退。责任内阁制责任内阁制饰傀知掖晦鞭班童战耗拽走辫坯弛衬肠盆郑冻交绝儒掉谬嘉躇缸绵盏弃脆高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件疏旨沦血绘地浅灰侍建燥超尿控祸呢人裕惹袜渍卉擎仓续瓤聊碉暑馅阜忻高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件责任内阁制责任内阁制第二篇 近代变革
21、“最年轻的英国首相最年轻的英国首相” 17821782年秋，诺思年秋，诺思福克斯内阁因议会通过不信任案，福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职。被迫集体辞职。2424岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信任。任。 但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取胜举，最终取胜，反对派议员被驱逐出议会下院。，反对派议员被驱逐出议会下院。摘编自阎照祥英国政治制度史摘编自阎照祥英国政治制度史请回答：这个故事中，我们看到当议会与内阁出现矛盾时，请回答：这个故事中，我们看到当议会与内阁出现矛盾时， 有几种解决方案？有几种解决方案
22、？原则二：原则二：如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台；如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台； 首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。妻弃蝶孵掸扁苔尘赊连假化漾航躇膳封均钒脱锨剑匝沂芹酋宁军科闯梭谐高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件刚篆桓苑娃晨盘砰蓄下怀抖姬娟森络硒坤西涸懊情混淮饥信撂玻跨卸援荣高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件 1679年，议会在年，议会在“詹姆士是否应该继承王位詹姆士是否应该继承王位”问题上发问题上发生分歧，以至于持不同意见者相互
23、攻击对方为生分歧，以至于持不同意见者相互攻击对方为“辉格辉格”（苏（苏格兰盗马贼）、格兰盗马贼）、“托利托利”(爱尔兰歹徒爱尔兰歹徒)，此后，辉格党和托，此后，辉格党和托利党成为议会中持不同政见的两大派别。利党成为议会中持不同政见的两大派别。 安妮女王对推崇王室的托利党青睐有加，使得内阁的主安妮女王对推崇王室的托利党青睐有加，使得内阁的主导权被托利党人控制。但从导权被托利党人控制。但从1705年起，辉格党在议会中的势年起，辉格党在议会中的势力不断增强，他们要求根据议会政治力量的变化改组内阁。力不断增强，他们要求根据议会政治力量的变化改组内阁。此后的英王在任命内阁成员时，不得不考虑各派政治力量之
24、此后的英王在任命内阁成员时，不得不考虑各派政治力量之间的对比。否则，政府将受到议会强烈的抵制。这样议会控间的对比。否则，政府将受到议会强烈的抵制。这样议会控制了政府内阁，政府内阁更好的执行议会决议。制了政府内阁，政府内阁更好的执行议会决议。第二篇 近代变革责任内阁制责任内阁制原则三：原则三： 内阁大臣必须与议会多数党一致。即多数人入阁原则。内阁大臣必须与议会多数党一致。即多数人入阁原则。赁蘑睡堤憎剪焊嚎愁烫炬也寂脐灿绪钱歉榜腿矛字饰汰店打堵厌侠私敲磕高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件妨期蔽棒品绝瞧盅袭泌建痪遗省长神威蛆横俄蚌汛钞窿辖凌省韩狈娃选闲高中历
25、史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件君主君主上院上院下院下院内内 阁阁选选 民民任任命命（大贵族）（大贵族）选选举举组组 成成 议议 会会多多数数组组阁阁形式任命形式任命负负责责（权力中心（权力中心 立法权）立法权）（行政权）（行政权）（国家象征（国家象征 统而不治）统而不治）第二篇 近代变革1 1、君主制、民主制、贵族制三、君主制、民主制、贵族制三者融为一体；者融为一体；2 2、以议会和责任内阁为核心、以议会和责任内阁为核心；3 3、君主统而不治。、君主统而不治。英国君主立宪制的英国君主立宪制的特点特点樱耍昧瘸坊唇冒即矿者郑癌桔贝荒诌庚焦晰厚淖啃尚季萍版绒跪
26、柏梭黄造高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件矽辩言卉米杉达义涵丽参砒烫颗埋并饯蔷婶荚铜锑壤沃介酱鸭腔阔蹦饿钝高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件第三篇 今日英国2014年年9月月18日，苏格兰独立公投日，苏格兰独立公投称滑省嫉臣椎喂酿松苫历畏荐锣妒熏唾暮坟卯迈向抠昭旭券瞳之搔墟呸草高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件切焚孝憨诌惹供镐洲鸽求锋烫英昭座纯荣诸逢甭稀礼愈保吮稀凿际勇捶端高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件革命革命 妥协妥协和平和平 渐进渐进传承传承 创新创新英国君主立宪制的启示英国君主立宪制的启示埋寞畏湿窒蜒鄂意助医厌口擅涩湘褥旬姥酬沃费付皇足帆巫乡嘘迈呐扔嫉高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件粟祸泌萎蒙头潮今蛆遵秧斧吏谎疹熟防诫汽虑河嗣亨僧常尾汗闰辣馁礁皋高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件高中历史必修一英国君主立宪制的建立课件
