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1、610的认识和加减法8和9一、复一、复习旧知旧知506374121. 一共有几个数？一共有几个数？2. 从从左数第左数第5个数是几？个数是几？3. 右右边5个数都是几？个数都是几？01234567按要求按要求说一一说。还可以怎可以怎样排？排？7的后面是几呢？的后面是几呢？读一一读这些数。些数。请帮它帮它们按按顺序序排好排好队。请你数一数，它你数一数，它们的的数量各是多少？数量各是多少？热爱自然 保护环境摆8个个 。还可以可以二、探究新知二、探究新知你看到了什么？你看到了什么？数一数，你身数一数，你身边有数量有数量是是8的事物的事物吗？摆9个个 。二、探究新知二、探究新知有有7个珠子，个珠子，
2、添上添上1是（是（ ）。）。有有8个珠子，个珠子， 添上添上1是（是（ ）。）。89二、探究新知二、探究新知( )( )( ( ) )二、探究新知二、探究新知8的前面是（的前面是（ ）。）。8的后面是（的后面是（ ）。）。8的相的相邻数是（数是（ ）和（）和（ ）。）。7979看着尺子看着尺子图，还能想到什么能想到什么? ?8 997 8878二、探究新知二、探究新知还可以怎可以怎样比？比？数一数，比一比。数一数，比一比。1. 填一填。填一填。7556387三、知识运用三、知识运用213748919还可以可以( )( )( )( )2. 比一比，填一填。比一比，填一填。9876( )( )( )( )85323. 两根同两根同样长的彩的彩带，第一根用去，第一根用去8米，第二根米，第二根 用去用去9米。哪根彩米。哪根彩带剩下的剩下的长？ 答：第一根彩答：第一根彩带剩下的剩下的长。 三、知识运用三、知识运用还可以可以四、四、课堂作堂作业作业：作业：第第54页练习十一，第页练习十一，第1题、第题、第2题。题。
