广东省中考物理沪粤版总复习课件第2章声音与环境共19张PPT

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1、第一部分第一部分 教材梳理教材梳理第二章第二章 声音与环境声音与环境考点考点1 1 声音的产生与传播声音的产生与传播1. (2016漳州)能影响声音传播速度的是 ( )A. 响度 B. 音响 C. 音色 D. 介质2. (2016苏州)下列有关声音的说法,正确的是 ( )A. 声音可以在真空中传播B. 声音是由物体振动产生的C. 声音的传播不需要时间D. 声音在传播过程中音调逐渐降低D DB B3. 乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为 ( )A. 一个是原声,另一个是回声B. 人耳的错觉C. 声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到D.

2、外界杂声干扰C C4. 能说明声音的传播需要介质的是 ( )D D5. (2018盐城)2018年5月20 日,中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕,一时间鼓声雷动、挠桨飞舞,鼓声是由于鼓面_发声,通过_传播到观众耳朵.6. (2017济宁)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论. (1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论:_. (2)“声音的传播速度是340 m/s”,评论:_. 振动振动空气空气错误错误错误错误考点考点2 2 声音的特性声音的特性7. (2018上海)男高音女高音是指声音的 ( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 以上均

3、不正确8. (2018天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音.这里的“高”“低”是指声音的 ( )A. 响度 B. 音调C. 音色 D. 频率A AA A9. (2017广州)如图K1-2-1,手机与音叉的位置保持不变. 利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB. 说明音叉振动的 ( )A. 振幅变大B. 振幅变小C. 频率变大D. 频率变小A A10. (2016达州)如图K1-2-2所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法正确的是 ( )A. 甲的音调比乙的音调低B. 甲的音量比乙的音量小C. 甲的音调比乙的音调高D. 甲的音量比乙的音量大D

4、 D11 (2018广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时 ( )A. 振幅一定更大B. 振幅一定更小C. 振动频率一定更低D. 每秒内振动次数一定更多D D考点考点3 3 声音的利用声音的利用12. (2017武汉)下列事例中利用声传递能量的是( )A. 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B. 利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C. 利用超声波排除人体内的结石D. 利用超声波给金属工件探伤C C13. (2016荆门)海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,

5、从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是 ( )A. 次声波不能传递信息B. 次声波是由物体振动产生的C. 次声波在海水中比空气中传播慢D. 次声波的频率太高,人耳听不见B B14. (2017扬州)如图K1-2-3,盲人过街提示器(即盲人砖)提示盲人的途径可能是 ( )A. 可见光B. 红外线C. 紫外线D. 声音D D考点考点4 4 噪声及其防治噪声及其防治15. (2018常州)下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 ( )A. 在摩托车发动机上安装消声器B. 在高速公路两侧安装隔音幕墙C. 在学校附近安装喇叭禁鸣标志D. 机场的地勤佩戴有耳罩的头盔B B16. 噪声会严重影响人们的工作和

6、生活,因此控制噪声十分重要. 下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是 ( )A. 会场内把手机调成无声状态B. 在学校周围植树C. 纺织车间工人戴上防声耳罩D. 阳台及窗户安装双层隔音窗A A17. (2016南昌)“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明广场舞在健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在_处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在_中减弱噪声.声源声源传播过程传播过程18. (2018深圳)张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人. 关于其中的物理知识,下列说法正确的是 ( )A. 朗读时,朗读者的声带振动产生声音B. 空气中

7、,声音的传播速度约为3108 m/sC. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高能力提升能力提升A A19. (2018荆州)关于声现象,下列说法正确的是 ( )A. 有些高科技产品不振动也可发声B. 声音只可以传递信息C. 考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C C20. 图K1-2-4(2017内江)如图K1-2-4所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验. 把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一小片平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯). 会看到墙上反射的光点在晃动. 下列说法正确的是( )A. 小明发出的声音是由声带振动产生的B. 该实验说明声音不能传递能量C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动A A21. (2018泰州)探究声音的传播时,将手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬于水中,如图K1-2-5所示. 用另一部手机拨打袋中的手机,手机能接通,说明_可在水中传播;能听到手机发出的铃声,还能说明_可在水中传播;我们听出手机铃声是汪峰唱的飞得更高,这是根据声音的_来辨别的.电磁波电磁波声音声音音色音色

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