《新北师大版小学一年级下数学课件：第1单元 捉迷藏2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版小学一年级下数学课件：第1单元 捉迷藏2（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂金东方小学金东方小学 毛小莉毛小莉捉迷藏加与减（一）加与减（一）捉迷藏捉迷藏通过观察，你收集到了哪些信息？通过观察，你收集到了哪些信息？想一想，我更聪明想一想，我更聪明我们一共来了我们一共来了13个人，围成圈站着的有个人，围成圈站着的有8个人。个人。你能提出什么问题？你能提出什么问题？藏起来的小朋友有多少个？藏起来的小朋友有多少个？13 8 = （个）怎么算呢？利用你手中的学具试一试。怎么算呢？利用你手中的学具试一试。想一想，我更聪明想一想，我更聪明你你能能看看懂懂吗吗？想一想，我更聪明想一想，我更聪明想一想，我更聪明想一想，我更聪明想一想，我更聪明想一想，我更聪
2、明10 8 =11 8 =12 8 =13 8 =14 8 =15 8 =16 8 =17 8 =18 8 =2345678910想一想，我更聪明想一想，我更聪明10 8 = 2 12 8 = 415 8 = 7 18 8 = 1013 8 = 5 11 8 = 316 8 = 8 14 8 = 617 8 = 9打乱顺序你又能发现什么？为什么？打乱顺序你又能发现什么？为什么？教学目标：教学目标：1、运用已有的经验和知识计算减数是8的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。教学重点：教学重点：正确计算十几减8的退位减法。教学难点：教学难点：进一步理解总数减一部分等于另一部分的数量关系。励志名言励志名言励志名言励志名言形成天才的决定因素形成天才的决定因素应该是勤奋应该是勤奋安全小贴上安全小贴上课间活动注意安全课间活动注意安全
